Rapor Tarihi: 12.04.2026 04:12
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eğitim Denetiminde Güncel Yaklaşımlar | EYD625 | Türkçe | Zorunlu | 3 + 0 | 3,0 | 10,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Süleyman GÖKSOY |
| Dersi Veren(ler) | Prof. Dr. Süleyman GÖKSOY (Güz) |
| Dersin Amacı | Eğitim sistemi ve okul yönetiminde çağdaş denetim ve değerlendirme yaklaşım ve modelleri ile ilgili bilgi, beceri, tutum ve davranışlar edinebilme |
| Dersin İçeriği | Denetim olgusu, Denetimin Felsefi Temelleri, Denetçi özellikleri, Klasik Denetim Yaklaşımları, Modern Denetim Yaklaşımları, Denetime Eleştirel Yaklaşım |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Öğrencinin kuramsal bilgiyi kavrayıp yorumlamasını, verileri analiz ederek yeni sentezler oluşturmasını ve ortak akıl çerçevesinde tüm süreci akademik standartlara uygun şekilde değerlendirebilmesini sağlamaktır. |
| 2 | Disipline özgü duyguları, değerleri, ilkeleri ve inançları özümseyerek akademik tutumlarını bu doğrultuda şekillendirir; toplumsal ve mesleki bağlamda ortak duygular edinebilme ve bu duyguları kolektif bir bilince dönüştürebilme yetkinliği sergiler. |
| 3 | Kuramsal birikimi profesyonel uygulama süreçlerine ve pratiğe etkin bir şekilde aktarır; alanına özgü özgün örneklemeler geliştirerek karmaşık yöntem ve teknikleri kullanma, uygulama ve sahaya transfer etme noktasında üst düzey beceri sergiler. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Denetim, değerlendirme, ölçme, öz değerlendirme, akran değerlendirme, mentor, hesap verebilirlik (yatay (horizontal) ve dikey), okul iç- dış değerlendirme, tanımabiçimlendirme- başarı değerlendirme, geri bildirim | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2. Hafta | İç (okul temelli) denetim ve değerlendirme Dış (standart temelli) denetim değerlendirme Değerlendirme Kriterleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3. Hafta | Okul yönetiminin öğretmen denetiminde rol ve sorumlulukları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4. Hafta | Eğitimde denetim sisteminin yasal dayanakları ve denetmen rolleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5. Hafta | Stratejik denetim Politik denetim | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6. Hafta | Farklılaştırılmış Denetim, Yansıtıcı Denetim ve İşbirliğine Dayalı Denetim Modelleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7. Hafta | Bilimsel Denetim | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8. Hafta | Akreditasyon ve Kalite Güvence Sistemleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 9. Hafta | Avrupa Birliği Ülkelerinde Denetim ve Kalite Güvence Sistemleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10. Hafta | Birleşik Krallık Denetim Sistemi ve Kalite Güvence Sistemleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11. Hafta | ABD Denetim Sistemleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12. Hafta | OECD Ülkelerinde Denetim | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13. Hafta | Denetim Modeli Geliştirme ve Uygulama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14. Hafta | Denetim Modeli Geliştirme ve Uygulama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak Eğitim Yönetimi alanında ileri düzeydeki bilgilerini özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. | ✔ | |||||
| 7 | Eğitim Yönetimi alanında yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 |
|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu |
|
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav Hazırlık | 10 | 2 | 20 | |
| Ödev | 7 | 3 | 21 | |
| Ödev Hazırlık | 10 | 4 | 40 | |
| Kısa Sınav | 10 | 3 | 30 | |
| Kısa Sınav Hazırlık | 10 | 3 | 30 | |
| Final | 10 | 3 | 30 | |
| Toplam İş Yükü | 255 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 10,0 | ||
