Rapor Tarihi: 07.03.2026 12:59
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Üretim Teknikleri I | AEM203 | Türkçe | Zorunlu | 3. Yarıyıl | 4 + 4 | 6,0 | 6,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Mustafa KORKMAZ, Prof. Dr. Mehmet BUDAKÇI |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Mustafa KORKMAZ (Güz), Prof. Dr. Mehmet BUDAKÇI (Güz) |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin mobilya temel işlemleri konusunda bilgi kazanmalarını sağlamak. |
| Dersin İçeriği | • Atölye alet ve avadanlıklarını tanır. • Marangoz tezgâhını tanır. Çalışma güvenliğine ilişkin kuralları kavrar ve uygular. • Yapılacak işlemlere uygun araç-gereç ve makine seçiminin önemini kavrar ve güvenlik kuralları içerisinde uygulamalar yapar. • Üst yüzey işlemlerinin mesleğimizdeki önemini bilerek perdah, kazıma, vurma, delme, sıkma aletlerinin kullanılmasını ve her aşamada mobilyanın üst yüzey işlemlerine hazırlanmasını öğrenir. • Bu dersi alan öğrenciler mobilya temel işlemleri konusunda bilgi sahibi olacaklardır. • Ders kapsamında kazandığı bilgi ve beceriyi çalışma ortamında etkin bir şekilde kullanabilme yetkinliklerine sahip olacaktır. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Atölye alet ve avadanlıklarını tanır. |
| 2 | Marangoz tezgâhını tanır. Çalışma güvenliğine ilişkin kuralları kavrar ve uygular. |
| 3 | Yapılacak işlemlere uygun araç-gereç ve makine seçiminin önemini kavrar ve güvenlik kuralları içerisinde uygulamalar yapar. |
| 4 | Mobilya temel işlemleri konusunda bilgi sahibi olur |
| 5 | Üst yüzey işlemlerinin mesleğimizdeki önemini bilerek perdah, kazıma, vurma, delme, sıkma aletlerinin kullanılmasını ve her aşamada mobilyanın üstyüzey işlemlerine hazırlanmasını bilir |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Dersin işleniş biçimi ve uygulanacak kuralların açıklanması, atelyelerin tanıtılması. Tezgah ve takım dolaplarının teslimi, | Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma |
| 2. Hafta | Takımların bilenmesinde uyulacak temel prensipler, dönem içinde yapılacak temrin uygulamaları hakkında bilgilendirme. Rendeleme temrini | Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma |
| 3. Hafta | Rendeleme ve kesme temrini uygulaması | Anlatım, Soru-Cevap, Grup Çalışması, Gösterip Yaptırma |
| 4. Hafta | Cumba-cumbaya lambalı alıştırma ve kavelalı en birleştirme temrini uygulaması 1 | Uygulama, Anlatım, Grup Çalışması, Gösterip Yaptırma |
| 5. Hafta | Cumba-cumbaya lambalı alıştırma ve kavelalı en birleştirme temrini uygulaması 2 | Araştırma, Uygulama, Anlatım, Grup Çalışması, Gösterip Yaptırma |
| 6. Hafta | Açık zıvanalı köşe birleştirme temrini uygulaması | Uygulama, Anlatım, Grup Çalışması, Gösterip Yaptırma |
| 7. Hafta | Açık zıvanalı 2/3 lambalı köşe birleştirme temrini uygulaması | Anlatım, Soru-Cevap, Grup Çalışması, Gösterip Yaptırma |
| 8. Hafta | Açık zıvanalı 1/3 lambalı, pahlı bir yüzü 45° köşe birleştirme temrini uygulaması | Uygulama, Anlatım, Grup Çalışması, Gösterip Yaptırma |
| 9. Hafta | Düz ve kırlangıç kuyruğu kızaklı geçme temrini uygulaması | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Anlatım, Grup Çalışması, Gösterip Yaptırma |
| 10. Hafta | Kırlangıç kuyruğu açık dişli köşe birleştirme temrini uygulaması | Uygulama, Anlatım, Grup Çalışması, Gösterip Yaptırma |
| 11. Hafta | Kırlangıç kuyruğu yarım gizli dişli köşe birleştirme temrini uygulaması | Uygulama, Anlatım, Grup Çalışması, Gösterip Yaptırma |
| 12. Hafta | Kırlangıç kuyruğu tam gizli dişli köşe birleştirme temrini uygulaması | Uygulama, Anlatım, Grup Çalışması, Gösterip Yaptırma |
| 13. Hafta | Hampaylı zıvanalı ayak kayıt birleştirme temrini uygulaması 1 | Uygulama, Anlatım, Grup Çalışması, Gösterip Yaptırma |
| 14. Hafta | Hampaylı zıvanalı ayak kayıt birleştirme temrini uygulaması 2 | Uygulama, Anlatım, Grup Çalışması, Gösterip Yaptırma |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Genel veya mesleki ortaöğretimde kazanılan yeterlilikler üzerine kurulan, alanındaki güncel bilgi ve becerileri bilimsel kaynaklar ve teknik araçlarla desteklenen ileri düzey uygulama bilgisine sahip olmak. Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği ile ilgili kavram, veri ve problemleri bilimsel yöntemlerle analiz ederek çözüm önerileri geliştirebilmek ve temel fen bilimleri bilgilerini alan problemlerinin çözümünde kullanabilmek. | ✔ | |||||
| 2 | Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği alanında tanımlı problemlerin çözümü için gerekli verileri tanımlayabilmek, toplayabilmek ve kullanabilmek. Teknik resim temel kavramlarını bilmek, mesleki resimleri okuyabilmek, bilgisayar destekli tasarım programlarıyla tasarım yapabilmek ve ölçü aletlerini kullanabilmek. | ✔ | |||||
| 2 | Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği alanında tanımlı problemlerin çözümü için gerekli verileri tanımlayabilmek, toplayabilmek ve kullanabilmek. Teknik resim temel kavramlarını bilmek, mesleki resimleri okuyabilmek, bilgisayar destekli tasarım programlarıyla tasarım yapabilmek ve ölçü aletlerini kullanabilmek. | ✔ | |||||
| 3 | Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği sektörlerinde üretim süreçlerini analiz edebilmek, gerekli durumlarda süreç iyileştirmeleri önerebilmek ve kalite kontrol uygulamalarını gerçekleştirebilmek. | ✔ | |||||
| 4 | Mobilya malzemelerinin birleştirilebilirliği konusunda teorik bilgi ve uygulama becerisine sahip olmak; mobilya konstrüksiyonlarında kalite kontrol yapabilmek | ✔ | |||||
| 5 | Üstyüzey işlemleri, masif mobilya tasarımı, mobilya süsleme teknikleri, perspektif, modern üretim teknikleri ve seri üretim yöntemleri hakkında teorik bilgi ve uygulama becerisine sahip olmak; mobilya makinelerindeki mekanik arızaları tespit edebilmek. | ✔ | |||||
| 5 | Üstyüzey işlemleri, masif mobilya tasarımı, mobilya süsleme teknikleri, perspektif, modern üretim teknikleri ve seri üretim yöntemleri hakkında teorik bilgi ve uygulama becerisine sahip olmak; mobilya makinelerindeki mekanik arızaları tespit edebilmek. | ✔ | |||||
| 6 | Kompozit esaslı malzemeler, ağaç malzemenin yapısı, mobilya mukavemeti, yapıştırma teknolojisi, klasik mobilya tasarımı ve üretimi ile üretim ve tesis planlama konularında teorik ve uygulamalı bilgiye sahip olmak. | ✔ | |||||
| 6 | Kompozit esaslı malzemeler, ağaç malzemenin yapısı, mobilya mukavemeti, yapıştırma teknolojisi, klasik mobilya tasarımı ve üretimi ile üretim ve tesis planlama konularında teorik ve uygulamalı bilgiye sahip olmak. | ✔ | |||||
| 7 | Mobilya teknolojisi ve Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği ile ilgili tasarım ve uygulamaları çalışma arkadaşlarına ve ilgili paydaşlara açık biçimde aktarabilmek; takım çalışması yapabilmek ve teknik iletişim kurabilmek. | ✔ | |||||
| 8 | Alanıyla ilgili konularda bağımsız öğrenme ve araştırma yapabilmek; elde edilen bulguları teknik rapor olarak sunabilmek ve sektördeki gelişmeleri izleyerek uygulayabilmek. | ✔ | |||||
| 8 | Alanıyla ilgili konularda bağımsız öğrenme ve araştırma yapabilmek; elde edilen bulguları teknik rapor olarak sunabilmek ve sektördeki gelişmeleri izleyerek uygulayabilmek. | ✔ | |||||
| 9 | Mobilya teknolojisi ve Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği alanındaki bilimsel ve teknik gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak. | ✔ | |||||
| 10 | Temel bilgisayar kullanımı yanında mesleğin gerektirdiği düzeyde yazılım ve donanım bilgisine sahip olmak; ofis yazılımlarını, internet iletişimini ve modelleme ve tasarım yazılımlarını kullanabilmek. | ✔ | |||||
| 11 | Mesleki uygulamalarda iş sağlığı ve güvenliği, işçi sağlığı, etik değerler, kalite güvence sistemleri ve çevre koruma konularında yeterli bilgi ve bilince sahip olmak. | ✔ | |||||
| 12 | Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılâp Tarihi hakkında bilgi sahibi olmak. | ✔ | |||||
| 13 | Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği alanında yeterli teorik ve uygulamalı mesleki bilgiye sahip olmak ve bu bilgileri mühendislik uygulamalarında kullanabilmek. | ✔ | |||||
| 14 | Proje ve uygulama süreçlerinde performans değerlendirmesi yapabilmek, sonuçları analiz ederek süreç iyileştirmeleri geliştirebilmek ve ilgili paydaşlarla paylaşabilmek. | ✔ | |||||
| 14 | Proje ve uygulama süreçlerinde performans değerlendirmesi yapabilmek, sonuçları analiz ederek süreç iyileştirmeleri geliştirebilmek ve ilgili paydaşlarla paylaşabilmek. | ✔ | |||||
| 15 | Mesleki gelişim için öz değerlendirme yapabilmek; yeni bilgi ve teknolojilere açık olmak; mesleki mevzuatı ve etik ilkeleri takip ederek bunlara uygun davranmak. | ✔ | |||||
| 15 | Mesleki gelişim için öz değerlendirme yapabilmek; yeni bilgi ve teknolojilere açık olmak; mesleki mevzuatı ve etik ilkeleri takip ederek bunlara uygun davranmak. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 |
|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY10 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY11 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY12 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY13 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY14 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY15 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Mustafa KORKMAZ | 2. Grup Dr. Öğr. Üyesi Mustafa KORKMAZ | Vize | 20,00 |
| Dr. Öğr. Üyesi Mustafa KORKMAZ | 2. Grup Dr. Öğr. Üyesi Mustafa KORKMAZ | Final | 25,00 |
| Dr. Öğr. Üyesi Mustafa KORKMAZ | 2. Grup Dr. Öğr. Üyesi Mustafa KORKMAZ | Uygulama | 50,00 |
| Dr. Öğr. Üyesi Mustafa KORKMAZ | 2. Grup Dr. Öğr. Üyesi Mustafa KORKMAZ | Kanaat | 5,00 |
| Toplam | 100,00 | ||
| Prof. Dr. Mehmet BUDAKÇI | 1. Grup Prof. Dr. Mehmet BUDAKÇI | Vize | 20,00 |
| Prof. Dr. Mehmet BUDAKÇI | 1. Grup Prof. Dr. Mehmet BUDAKÇI | Uygulama | 50,00 |
| Prof. Dr. Mehmet BUDAKÇI | 1. Grup Prof. Dr. Mehmet BUDAKÇI | Kanaat | 5,00 |
| Prof. Dr. Mehmet BUDAKÇI | 1. Grup Prof. Dr. Mehmet BUDAKÇI | Final | 25,00 |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 8 | 8 | |
| Uygulama | 14 | 6 | 84 | |
| Uygulama DS | 14 | 2 | 28 | |
| Toplam İş Yükü | 153 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 6,0 | ||
