Rapor Tarihi: 31.03.2026 04:38
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilgisayar Mühendisliğine Giriş | BM103 | Türkçe | Zorunlu | 1. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Anlatım, Soru-Yanıt,Sunum |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Resul KARA, Doç. Dr. Zehra KARAPINAR ŞENTÜRK, Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin BODUR |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin BODUR (Güz) |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı bilgisayar mühendisliğinin temel kavramlarını tanıtmak, öğrencilere algoritma, programlama, bilgisayar sistemleri ve ağlar hakkında giriş düzeyinde bilgi kazandırmak; ayrıca mühendislik uygulamalarında mesleki etik, mühendislik standartları, hukuksal sorumluluklar, sağlık-çevre-güvenlik etkileri ve mühendislik çözümlerinin toplumsal boyutları konusunda farkındalık oluşturmaktır. |
| Dersin İçeriği | Algoritma ve akış şemaları, Boole cebri, programlama dilleri, işletim sistemleri, mikroişlemciler, bilgisayar ağları, veri yapıları ve veri tabanı sistemleri gibi bilgisayar mühendisliğinin temel konularının tanıtımı. Bunun yanında mühendislik etiği, bilişim etiği, mühendislik standartları, veri güvenliği ve gizlilik, mühendislik uygulamalarının sağlık-çevre-güvenlik etkileri, sürdürülebilirlik ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sorumlulukları konularına giriş. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Bilgisayar Donanımı ile ilgili temel kavramları öğrenir. |
| 2 | Bilgisyar programlama ile ilgili temel kavramları öğrenir. |
| 3 | Bilgisayar ağları ile ilgili temel kavramları öğrenir |
| 4 | Veritabanı teknolojileri ile ilgili temel kavramları öğrenir. |
| 5 | Mühendislik etiği ve bilişim etiği ilkelerini tanımlar ve mesleki sorumlulukların farkında olur. |
| 6 | Bilgisayar mühendisliği uygulamalarında kullanılan temel mühendislik standartları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 7 | Veri güvenliği ve yapay zeka alanlarındaki temel kavramları öğrenir. |
| 8 | Mühendislik uygulamalarının sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkilerini açıklar. |
| 9 | Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları ve sorumlulukları hakkında farkındalık kazanır. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Bilgisayar Ölçü Birimleri | |
| 2. Hafta | Sayı Tabanları ve Boole Cebri | |
| 3. Hafta | Algoritma ve Akış Şemaları | |
| 4. Hafta | Programlama Dilleri | |
| 5. Hafta | İşletim Sistemlerine Giriş | |
| 6. Hafta | Mikro İşlemciler ve Assembly Programlama | |
| 7. Hafta | Bilgisayar Ağlarına Giriş | |
| 8. Hafta | Veri Güvenliğine Giriş | |
| 9. Hafta | Yazılım Mühendisliğine Giriş | |
| 10. Hafta | Veri Yapıları ve Veri Modelleri | |
| 11. Hafta | Veritabanı Yönetim Sistemleri | |
| 12. Hafta | Yapay Zekaya Giriş | |
| 13. Hafta | Mühendislik etiği, bilişim etiği, mühendislik standartları | |
| 14. Hafta | Bilişim teknolojilerinin toplumsal etkileri, sağlık-çevre-güvenlik boyutları ve hukuksal sorumluluklar |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi | ✔ | |||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | ✔ | |||||
| 3 | Bilişim Teknolojilerinin yönetim, denetim, gelişim ve güvenliği/güvenilirliği hakkında bilgi sahibi olma ve farkındalık | ✔ | |||||
| 4 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | ✔ | |||||
| 5 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | ✔ | |||||
| 6 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | ✔ | |||||
| 7 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi | ✔ | |||||
| 8 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | ✔ | |||||
| 9 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık | ✔ | |||||
| 10 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 | DK9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY7 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY8 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY9 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin BODUR | N.Ö | Vize | 35,00 |
| Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin BODUR | N.Ö | Ödev | 15,00 |
| Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin BODUR | N.Ö | Final | 50,00 |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 2 | 14 | 28 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Ödev | 5 | 3,4 | 17 | |
| Final | 1 | 3 | 3 | |
| Toplam İş Yükü | 51 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
