| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Arkeo-Antropoloji II | ARK230 | Türkçe | Zorunlu | 4. Yarıyıl | 2 + 1 | 3,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Yasemin YILMAZ |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Arkeolojik kazılarda açığa çıkarılan mezarların dönem farkı olmaksızın, kazılması, belgelenmesi, incelenmesi ve yayına hazırlanması aşamalarının öğretilmesi hedeflenmektedir. |
| Dersin İçeriği | Arkeolojik kazılarda açığa çıkarılan insan kalıntılarının sistematik olarak belgelenmesi ve laboratuvar ortamında analiz edilmesi teorik ve uygulamalı derslerle öğrencilere sunulmaktadır. Ayrıca arkeoloji, ölü gömme gelenekleri ve toplum ilişkisini kavramalarını sağlayacak biçimde, arkeolojik kronoloji takip edilerek farklı ölü gömme uygulamaları da değerlendirilmektedir. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Eski Toplumları değerlendirmede ölü gömme geleneklerinin yeri ve araştırma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak |
| 2 | Arkeo-Antropoloji yaklaşımıyla eski toplumlar hakkında nasıl veri toplanacağına dair yöntemleri öğrenmek |
| 3 | Mezar kazma ve belgeleme teknikleri hakkında bilgi ve deneyim edinmek |
| 4 | İnsan iskeletlerinde biyolojik analizleri yapabilecek donanıma sahip olmak |
| 5 | Ölü gömme uygulamaları hakkında; araziden başlayarak, laboratuvar sürecini de içeren çalışmalarda sonuç raporu hazırlayacak donanımı edinmek. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | İnsan osteolojisi ve iskelet sistemi tekrar. Erişkin olmayan bireylerin iskelet sistemine giriş. | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 2. Hafta | İnsan iskelet sistemini oluşturan erişkin ve erişkin olmayan kemiklerin karşılaştırmalı değerlendirilmesi. | Sunum (Hazırlık), Uygulama, Görüşme |
| 3. Hafta | Eski Toplumları değerlendirmede ölü gömme geleneklerinin yeri ve araştırma yöntemleri. Tarihçe ve kavramlar. | Sunum (Hazırlık), Uygulama, Görüşme |
| 4. Hafta | Arkeo-Antropolojik analiz yönteminin analitik araçları:Tafonomi. Anatomik devamlılık ve eklemlenmelerin dağılma kronolojisi. | Uygulama, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 5. Hafta | Gömütleri kazma, belgeleme ve değerlendirme yöntemleri. | Sunum (Hazırlık), Görüşme, Uygulama |
| 6. Hafta | Nitelik ve niceliklerine göre gömütlerin değerlendirilme sistematiği. | Sunum (Hazırlık), Uygulama, Görüşme |
| 7. Hafta | Çoklu gömütlerde birey sayısı belirleme sistemleri I (1.kısa sınav). | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 8. Hafta | Ara Sınav | |
| 9. Hafta | Çoklu gömütlerde birey sayısı belirleme sistemleri II | Uygulama, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 10. Hafta | Arkeo-Antropolojide disiplinlerarası çalışmalar | Uygulama, Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 11. Hafta | İnsan iskeletlerinde biyolojik analizler I | Uygulama, Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 12. Hafta | İnsan iskeletlerinde biyolojik analizler II | Uygulama, Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 13. Hafta | Kronoloji ve Kültür bağlamında ölü gömme gelenekleri I, II. kısa sınav | Uygulama, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 14. Hafta | Kronoloji ve Kültür bağlamında ölü gömme gelenekleri II | Sunum (Hazırlık), Uygulama, Görüşme |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Arkeolojinin temel ve güncel düzeydeki bilgilerine bir arada sahip olma | ✔ | |||||
| 2 | Arkeolojinin kuramsal ve Uygulama becerilerini arazide uygulayabilme | ✔ | |||||
| 3 | Arkeolojik verileri ve materyalin dönem, stil ve kronolojik sorunlarını ayırt edebilme | ✔ | |||||
| 4 | Arkeolojik verileri görsel ve sözel olarak teknolojik altyapıyı da kullanarak kayıt altına alabilme | ✔ | |||||
| 5 | Arkeolojik sorunların çözümünde bireysel çalışma ve bağımsız karar verme yetkisine sahip olma | ✔ | |||||
| 6 | Students will be able to make independent decisions and studies during the analysis of the archaeological problems | ✔ | |||||
| 7 | Arkeolojide edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri değerlendirip yorum getirebilme ve tarih, antropoloji, mimarlık vb farklı bilimsel disiplinlerin verilerini arkeolojik sorunları çözmede kullanabilme | ✔ | |||||
| 8 | Alanındaki güncel gelişmeleri izlemenin gerekli olduğunun bilincine sahip olarak Türkçe ve yabancı dildeki kaynakları tarayabilme, kullanabilme ve yaşam boyu öğrenme alışkanlığı | ✔ | |||||
| 9 | Temel düzeyde İngilizce bilgisi edinerek alanındaki bilimsel çalışmaları izleyebilme ve meslektaşlarıyla iletişim kurabilme | ✔ | |||||
| 10 | Arkeolojik uygulamalar için gerekli çağdaş teknikleri ve araçları kullanabilme | ✔ | |||||
| 11 | Arkeolojik verilerin yazılı ve görsel olarak değerlendirildiği depo/laboratuar ortamında disiplin içi ve disiplinler arası ekip çalışması yapabilme. | ✔ | |||||
| 12 | Arkeolojik materyalin korunmasını ve topluma tanıtımını turizm ve çevre ilişkisi içinde yapabilme. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 |
|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY10 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY11 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY12 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
| Ödev 1 | 3 | 13 | 39 | |
| Kısa Sınav 1 | 1 | 2 | 2 | |
| Kısa Sınav 2 | 1 | 1 | 1 | |
| Final | 1 | 2 | 2 | |
| Uygulama | 14 | 1 | 14 | |
| Uygulama DS | 1 | 14 | 14 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 2 | 28 | |
| Toplam İş Yükü | 102 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
