Rapor Tarihi: 12.04.2026 11:38
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Evde Yaşlı Bakımı Hizmetleri | YB4111 | Türkçe | Zorunlu | 4. Yarıyıl | 2 + 4 | 4,0 | 6,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Serap BAYRAM |
| Dersi Veren(ler) | Doç. Dr. Serap BAYRAM (Bahar) |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğrencilere evde yaşlı bakım hizmetlerine ilişkin temel bilgi ve becerileri kazandırmak, yaşlı bireylerin bakım, izlem ve destek süreçlerini güvenli ve etkili bir şekilde gerçekleştirebilmelerini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Evde bakım hizmetlerinin gelişimi ve önemi, evde bakımda etik ve yasal konular, tele sağlık uygulamaları ve teknolojinin kullanımı, ev ziyaretleri ve bakım planlama süreçleri, yaşlı bireylerde beslenme, kronik hastalıkların (diyabet, kalp yetmezliği, kanser) evde bakımı, enfeksiyon kontrolü, palyatif bakım ve manevi destek, inme, solunum hastalıkları ve stoma bakımına yönelik evde bakım uygulamaları. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Evde yaşlı bakım hizmetlerinin kapsamını, önemini ve temel ilkelerini açıklar |
| 2 | Evde bakım sürecinde etik ve yasal sorumlulukları uygular. |
| 3 | Ev ziyaretlerini planlar ve bakım sürecini organize eder. |
| 4 | Yaşlı bireylerde beslenme, enfeksiyon kontrolü ve temel bakım uygulamalarını gerçekleştirir. |
| 5 | Kronik hastalıklar ve özel durumlara (diyabet, kalp yetmezliği, kanser, inme vb.) yönelik evde bakım uygulamalarını gerçekleştirir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Evde bakım hizmetlerinin gelişimi ve önemi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 2. Hafta | Evde bakımda etik konular | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 3. Hafta | Evde bakımda yasal konular | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 4. Hafta | Evde bakımda tele sağlık uygulamaları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 5. Hafta | Evde bakım ve teknoloji | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 6. Hafta | Ev ziyaretleri ve bakım planlama | Sunum (Hazırlık), Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 7. Hafta | Evde bakımda beslenme | Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 8. Hafta | Diyaliz hastasının evde bakımı | Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 9. Hafta | Kalp yetmezliği olan hastanın evde bakımı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 10. Hafta | Kanserli hastanın evde bakımı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 11. Hafta | Evde bakımda enfeksiyon kontrolü | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 12. Hafta | Palyatif bakım ve manevi destek | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 14. Hafta | Solunum hastalıkları ve stoma bakımı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İyi derecede Türk Dili kullanım bilgisine sahiptir. Türkçe yazılmış resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve gerektiğinde Türkçe metin hazırlar. | ✔ | |||||
| 2 | Yabancı dili doğru olarak kullanır. Mesleki alanının gerektirdiği yabancı dilde yazılmış teknik belgeleri okur, anlar ve alanlarının gerektirdiği düzeyde yabancı dili kullanarak yazılı ve sözlü iletişim kurar. | ✔ | |||||
| 3 | Türkiye Cumhuriyeti tarihi ve Atatürkçü düşünce hakkında doğru bilgiler kazanır; Atatürk İlke ve İnkılapları doğrultusunda çağdaş ve bilimsel tabanlı düşünür. | ✔ | |||||
| 4 | Temel bilgisayar kullanım bilgisi ile birlikte sağlık hizmetleri alanındaki yazılım ve donanımı kullanır. Yazışmaları yapabilecek temel tabloları hazırlayabilecek ve mesleki sunumları gerçekleştirebilecek düzeyde Ofis programlarını kullanabilir. | ✔ | |||||
| 5 | Yaşlının sağlığının geliştirilmesi, korunması, sürdürülmesi, tedavi ve rehabilite edilmesi uygulamalarını yapar | ✔ | |||||
| 6 | Hümanistik ve bütüncü bakım yaklaşımı sergiler. | ✔ | |||||
| 7 | Etkili ve başarılı kişilerarası iletişim kurar. | ✔ | |||||
| 8 | Eleştirel düşünme ve problem çözme yaklaşımını kullanır. | ✔ | |||||
| 9 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olur. | ✔ | |||||
| 10 | Takım çalışmasını benimser. | ✔ | |||||
| 11 | Yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinir. | ✔ | |||||
| 12 | Kuramsal ve uygulamalı bilgi ve becerilerini bakım, eğitim ve yönetim rollerini gerçekleştirirken kullanır. | ✔ | |||||
| 13 | Yaşlının sağlığını etkileyen sosyal, yasal, ekonomik ve ekolojik faktörleri fark ederek, iyileştirilmesi çalışmalarına katılır. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 |
|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| PY2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 |
| PY3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| PY4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| PY5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 |
| PY6 | 2 | 3 | 3 | 5 | 5 |
| PY7 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| PY8 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| PY9 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 |
| PY10 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 |
| PY11 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY12 | 2 | 3 | 3 | 5 | 5 |
| PY13 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Bahar Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Doç. Dr. Serap BAYRAM | Vize | 30,00 | |
| Doç. Dr. Serap BAYRAM | Ödev | 20,00 | |
| Doç. Dr. Serap BAYRAM | Final | 50,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Ders Dışı |
Uygulama | 14 | 4 | 56 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlık | 1 | 10 | 10 | |
| Ödev | 1 | 15 | 15 | |
| Ödev Hazırlık | 7 | 4 | 28 | |
| Final | 1 | 15 | 15 | |
| Toplam İş Yükü | 153 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 6,0 | ||
