| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Geriatrik Psikiyatri | YB3112 | Türkçe | Zorunlu | 3. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz-yüze |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | Doç. Dr. Serap BAYRAM (Güz) |
| Dersin Amacı | Bu ders, insan davranışlarını ve davranış bozukluluklarını, ruh sağlığı ve yaşlılıkta sık görülen ve diğer ruhsal bozuklukları ele alır. Yaşlı bireylerin ruh sağlığının korunması, geliştirilmesi, iyileştirilmesine yönelik kavramsal bilgileri ve ruh sağlığını etkileyen değişkenleri dikkate alarak fiziksel, sosyal ve ruhsal sorunları önleyici, iyileştirici, rehabilite edici yaklaşımları uygulama becerisi kazanmayı ve bireyin baş etme güçlerini geliştirmeyi öğretir. |
| Dersin İçeriği | Dersin Sunumu, Ruh Sağlığı, Ruhsal Bozukluk, Biyopsikososyal Boyutlarıyla Insan ve Insan davranışlarının Psikodinamik Temelleri (Hatırlatma) Benliğin Savunma Düzenekleri, Ruhsal Gelişim Dönemleri, Olgunlaşma Dönemi ve Yaşlılık Sürecindeki Psikolojik Değişiklikler, Yardım Edici İletişim I, Kişilik Bozuklukları ve Yaklaşım, Yardım Edici İletişim II, Kültür ve Psikiyatri, Yardım Edici İletişim-III, Ruhsal, Hastalıklarda Görülen Genel Belirtiler, Yardım Edici İletişim – Uygulama, Şizofreni ve Diğer Psikotik Bozukluklar ve Yaklaşım, Yardım Edici İlişki-Uygulama, Duygulanım Bozukluğu Olan Bireyler ve Yaklaşım, Yaşlılık Depresyonu, Bipolar Bozukluk, Nevrotik Stresle İlgili Somatoform Bozukluklar I – II, Yaşlı Bireyde Uyku Bozuklukları ve Yaklaşım, Madde Bağımlılığı ve Kötüye Kullanım, Kronik Alkolizm ve Yaklaşım, Ruhsal Hastalıklarda Uygulanan Tedavi Yöntemleri, Bilişsel Davranışçı Terapiler, Psikoanaliz, Birincil, İkincil, Üçüncül Koruma Kavramı, Yaşlı Bireylerin Ruh Sağlığının Geliştirilmesi, Sosyal Psikiyatri, Psikiyatride Etik ve Yasal Sorunlar |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Ruhsal bozukluğu olan yaşlı bireyleri gruplandırabilme. |
| 2 | Yaşlılık dönemi sorunlarına ve ruh sağlığı bozuk yaşlıların gereksinimlerine yönelik yardım etme becerilerini kullanabilme |
| 3 | Ruhsal hastalıklarda uygulanan temel tedavi yaklaşımları hakkında bilgi sahibi olma ve tedavi sürecinde yardım etme |
| 4 | Toplumda yaşayan bireylerin ruh sağlığını koruma, iyileştirme ve rehabilite etme yönünden ailenin önemini kavrama ve bireyleri ailesiyle birlikte değerlendirerek müdahale edebilme. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Dersin Sunumu, Geriatrik Psikiyatriye Giriş | Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 2. Hafta | Demans | Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 3. Hafta | Yaşlılarda Depresyon | |
| 4. Hafta | Yaşlılarda Kişilik Bozuklukları | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 5. Hafta | Yaşlılarda Psikotik Bozukluklar | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 6. Hafta | Yaşlılarda Psikotik Bozukluklar | Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 7. Hafta | Yaşlılarda Anksiyete Bozuklukları | Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 8. Hafta | Yaşlılarda Somatoform Bozukluklar | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 9. Hafta | Yaşlılarda Cinsel Bozukluklar | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 10. Hafta | Yaşlılarda Alkol ve Madde Kullanımı Bozuklukları | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 11. Hafta | Yaşlılarda Uyku Bozuklukları | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 12. Hafta | Yaşlılarda Yasla İlişkili Durumlar | Sunum (Hazırlık), Görüşme |
| 13. Hafta | Yaşlılarda İntihar | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 14. Hafta | Yaşlılarda Karşılaşılan Adli Psikiyatrik Sorunlar | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 5 | Yaşlının sağlığının geliştirilmesi, korunması, sürdürülmesi, tedavi ve rehabilite edilmesi uygulamalarını yapar | ✔ | |||||
| 6 | Hümanistik ve bütüncü bakım yaklaşımı sergiler. | ✔ | |||||
| 7 | Etkili ve başarılı kişilerarası iletişim kurar. | ✔ | |||||
| 8 | Eleştirel düşünme ve problem çözme yaklaşımını kullanır. | ✔ | |||||
| 9 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olur. | ✔ | |||||
| 12 | Kuramsal ve uygulamalı bilgi ve becerilerini bakım, eğitim ve yönetim rollerini gerçekleştirirken kullanır. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 |
|---|---|---|---|---|
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY9 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| PY12 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 14 | 14 |
| Ödev 1 | 1 | 6 | 6 | |
| Final | 1 | 14 | 14 | |
| Toplam İş Yükü | 76 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
