Rapor Tarihi: 11.04.2026 17:56
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Geriatrik Psikiyatri | YB3112 | Türkçe | Zorunlu | 3. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz-yüze |
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Serap BAYRAM |
| Dersi Veren(ler) | Doç. Dr. Serap BAYRAM (Güz) |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğrencilere, yaşlı bireylerin ruh sağlığını koruma, geliştirme ve iyileştirmeye yönelik kavramsal bilgi kazandırarak; fiziksel, sosyal ve ruhsal sorunlara ilişkin önleyici, iyileştirici ve rehabilite edici yaklaşımları uygulama ve bireyin baş etme güçlerini geliştirme becerisi kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Geriatrik psikiyatriye giriş; demans ve bilişsel bozukluklar; yaşlılarda depresyon; yaşlılarda kişilik bozuklukları; yaşlılarda psikotik bozukluklar; yaşlılarda anksiyete bozuklukları; somatoform bozukluklar; cinsel işlev bozuklukları; alkol ve madde kullanım bozuklukları; uyku bozuklukları; yaşlılıkta yas süreci ve yasla ilişkili durumlar; yaşlılarda intihar; yaşlı bireylerde karşılaşılan adli psikiyatrik sorunlar. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Yaşlılıkta ruh sağlığı ve psikiyatrik bozuklukların temel özelliklerini açıklar. |
| 2 | Demans, depresyon, anksiyete ve psikotik bozuklukları ayırt eder. |
| 3 | Yaşlı bireylerde görülen psikiyatrik belirtileri değerlendirir. |
| 4 | Yaşlı bireylerde ruh sağlığını etkileyen biyolojik, psikolojik ve sosyal faktörleri analiz eder. |
| 5 | Psikiyatrik sorunlara yönelik uygun bakım ve müdahale yaklaşımlarını planlar. |
| 6 | Yaşlı bireylerde kriz durumlarını (intihar riski, yas, travma vb.) tanır ve yönetir. |
| 7 | Etik ilkeler doğrultusunda hasta ve ailesi ile etkili iletişim kurar. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Geriatrik psikiyatriye giriş, yaşlılıkta ruh sağlığına genel bakış | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 2. Hafta | Demans ve diğer bilişsel bozukluklar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 3. Hafta | Hafif bilişsel bozukluk (MCI) ve erken tanı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 4. Hafta | Yaşlılarda depresyon ve güncel tedavi yaklaşımları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 5. Hafta | Anksiyete ve stresle ilişkili bozukluklar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 6. Hafta | Psikotik bozukluklar ve ayırıcı tanı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 7. Hafta | Deliryum: tanı, değerlendirme ve yönetim | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 8. Hafta | Kişilik özellikleri ve yaşlılıkta kişilik bozuklukları | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 9. Hafta | Somatoform ve psikosomatik bozukluklar | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 10. Hafta | Uyku bozuklukları ve sirkadiyen ritim | Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 11. Hafta | Bağımlılık (alkol, madde ve ilaç kötüye kullanımı) ve yaşlılık | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 12. Hafta | Yaşlılarda intihar, risk değerlendirme ve önleme | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 13. Hafta | Yas, travma, yaşlı istismarı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| 14. Hafta | Adli psikiyatrik sorunlar ve genel değerlendirme | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Sunum (Hazırlık) |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İyi derecede Türk Dili kullanım bilgisine sahiptir. Türkçe yazılmış resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve gerektiğinde Türkçe metin hazırlar. | ✔ | |||||
| 2 | Yabancı dili doğru olarak kullanır. Mesleki alanının gerektirdiği yabancı dilde yazılmış teknik belgeleri okur, anlar ve alanlarının gerektirdiği düzeyde yabancı dili kullanarak yazılı ve sözlü iletişim kurar. | ✔ | |||||
| 3 | Türkiye Cumhuriyeti tarihi ve Atatürkçü düşünce hakkında doğru bilgiler kazanır; Atatürk İlke ve İnkılapları doğrultusunda çağdaş ve bilimsel tabanlı düşünür. | ✔ | |||||
| 4 | Temel bilgisayar kullanım bilgisi ile birlikte sağlık hizmetleri alanındaki yazılım ve donanımı kullanır. Yazışmaları yapabilecek temel tabloları hazırlayabilecek ve mesleki sunumları gerçekleştirebilecek düzeyde Ofis programlarını kullanabilir. | ✔ | |||||
| 5 | Yaşlının sağlığının geliştirilmesi, korunması, sürdürülmesi, tedavi ve rehabilite edilmesi uygulamalarını yapar | ✔ | |||||
| 6 | Hümanistik ve bütüncü bakım yaklaşımı sergiler. | ✔ | |||||
| 7 | Etkili ve başarılı kişilerarası iletişim kurar. | ✔ | |||||
| 8 | Eleştirel düşünme ve problem çözme yaklaşımını kullanır. | ✔ | |||||
| 9 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olur. | ✔ | |||||
| 10 | Takım çalışmasını benimser. | ✔ | |||||
| 11 | Yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinir. | ✔ | |||||
| 12 | Kuramsal ve uygulamalı bilgi ve becerilerini bakım, eğitim ve yönetim rollerini gerçekleştirirken kullanır. | ✔ | |||||
| 13 | Yaşlının sağlığını etkileyen sosyal, yasal, ekonomik ve ekolojik faktörleri fark ederek, iyileştirilmesi çalışmalarına katılır. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 |
| PY2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 4 |
| PY3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
| PY4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| PY6 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| PY7 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 |
| PY8 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 |
| PY9 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 |
| PY10 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| PY11 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| PY12 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| PY13 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Doç. Dr. Serap BAYRAM | Vize | 40,00 | |
| Doç. Dr. Serap BAYRAM | Final | 40,00 | |
| Doç. Dr. Serap BAYRAM | Ödev | 20,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 1 | 14 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 1 | 5 | 5 | |
| Final | 1 | 10 | 10 | |
| Toplam İş Yükü | 81 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
