Rapor Tarihi: 12.04.2026 11:36
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Çocuk Psikolojisi ve Ruh Sağlığı | COG2202 | Türkçe | Zorunlu | 4. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Zeynep Sena DERDİYOK |
| Dersi Veren(ler) | Öğr. Gör. Zeynep Sena DERDİYOK (Bahar) |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; öğrencilerin çocukluk dönemine ilişkin psikolojik gelişim süreçlerini, ruh sağlığını etkileyen bireysel ve çevresel faktörleri kavramalarını sağlamak; çocuklarda görülen davranış ve uyum problemlerini tanıyabilme, değerlendirebilme ve uygun yaklaşım geliştirebilme bilgi ve becerisi kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders kapsamında çocukluk dönemine ait psikolojik gelişim süreçleri, ruh sağlığının temel kavramları ve çocuk ruh sağlığını etkileyen faktörler ele alınmaktadır. Çocuklarda görülen davranış ve uyum problemleri, bu problemlerin nedenleri ve çözüm yaklaşımları incelenir. Ayrıca sağlıklı gelişimi destekleyen aile, okul ve çevre etkileşimleri ile çocuklara yönelik koruyucu ruh sağlığı hizmetleri üzerinde durulmaktadır. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Çocuk psikolojisi ve ruh sağlığı ile ilgili temel kavramları açıklar. |
| 2 | Çocuklarda sık görülen davranış ve uyum problemlerini tanımlar ve nedenlerini analiz eder. |
| 3 | Çocuk ruh sağlığını etkileyen aile, çevre ve eğitim faktörlerini değerlendirir. |
| 4 | Çocuk ruh sağlığının korunması ve geliştirilmesine yönelik uygulamalara karşı duyarlılık gösterir ve önem verir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Çocuk ruh sağlığı giriş ve dersin içeriğini sunma | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 2. Hafta | Çocuk Ruh Sağlığı Temel Kavramlar | Anlatım |
| 3. Hafta | Ruh sağlığı ile ilgili kuramlar | Anlatım, Soru-Cevap |
| 4. Hafta | Çocuk ruh sağlığına etki eden faktörler | Anlatım, Tartışma |
| 5. Hafta | Çocuk ruh sağlığında risk faktörleri | Anlatım, Tartışma |
| 6. Hafta | Çocuk ruh sağlığında koruyucu faktörler | Anlatım, Tartışma |
| 7. Hafta | İçselleştirilmiş davranış sorunları-I | Anlatım |
| 8. Hafta | İçselleştirilmiş davranış sorunları-II | Anlatım |
| 9. Hafta | Dışsallaştırılmış davranış sorunları-I | Anlatım |
| 10. Hafta | Dışsallaştırılmış davranış sorunları-II | Anlatım, Tartışma |
| 11. Hafta | Özel durumlarda çocuk ruh sağlığı | Anlatım, Tartışma |
| 12. Hafta | Çocuklarda duygu ve davranış sorunlarına yönelik müdahaleler-I | Araştırma, Anlatım |
| 13. Hafta | Çocuklarda duygu ve davranış sorunlarına yönelik müdahaleler-II | Araştırma, Anlatım, Tartışma |
| 14. Hafta | Örnek olay durumları ve değerlendirme | Soru-Cevap, Tartışma |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Atatürk ilke ve inkılâplarına bağlı, vatansever, Türk istiklaline düşkün ve cumhuriyetçi görüşe sahip bireyler yetiştirir | ||||||
| 2 | Türk dilinin yapısını ve kurallarını bilmek, Türkçeyi düzgün ve etkili kullanabilir | ✔ | |||||
| 3 | Çocukların Türkçeyi doğru ve güzel kullanmalarına özen gösterir | ✔ | |||||
| 5 | Çocuk psikolojisi ve ruh sağlığı hakkında bilgi ve beceri sahibi olur | ✔ | |||||
| 6 | Çocuk sağlığı ve hastalıkları konusunda bilgi sahibi olur | ✔ | |||||
| 7 | Çocukların gelişimlerine ve bireysel farklılıklarını dikkate alarak öğrenme ve öğretme süreçlerini uygular | ✔ | |||||
| 9 | Çocuk gelişimi ve eğitimini destekleyen drama, oyun ve müzik etkinliklerini gerçekleştirir | ✔ | |||||
| 10 | Çocuk gelişimcisi olarak mesleki etik, sorumluluk ve donanıma sahip olur | ✔ | |||||
| 12 | Çocukları ilköğretime hazır hale getirecek becerileri kazandırır | ✔ | |||||
| 13 | Özel eğitim gerektiren çocuklar için uygun eğitim etkinliklerini uygulamak ve rehberlik eder | ✔ | |||||
| 14 | Toplum, aile ve çocuk ilişkisini anlar ve aile katılım etkinliklerini uygular | ✔ | |||||
| 15 | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmak, bilgisayar destekli etkinlikleri uygular | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 |
|---|---|---|---|---|
| PY1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| PY2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY6 | 5 | 0 | 5 | 0 |
| PY7 | 3 | 0 | 3 | 0 |
| PY9 | 2 | 0 | 2 | 0 |
| PY10 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY12 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY13 | 4 | 0 | 4 | 0 |
| PY14 | 3 | 1 | 3 | 1 |
| PY15 | 2 | 0 | 2 | 0 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Bahar Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Öğr. Gör. Zeynep Sena DERDİYOK | Vize | 40,00 | |
| Öğr. Gör. Zeynep Sena DERDİYOK | Final | 60,00 | |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Ders Dışı |
Araştırma | 13 | 2,5 | 32,5 |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlık | 1 | 10 | 10 | |
| Final | 1 | 2 | 2 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 1 | 3 | 3 | |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
