Rapor Tarihi: 27.03.2026 00:17
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İç Hastalıkları Hemşireliği* | HMF201 | Türkçe | Zorunlu | 3. Yarıyıl | 6 + 10 | 11,0 | 12,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Anlatım, Kavram Haritası, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Laboratuvar Çalışması, Vaka Çalışması, Vaka Tartışması, Ön Hazırlık, Grup Tartışması, Gözlem, Sektörel Uzman Katılımı, Pekiştirme Çalışmaları ve Uygulama. |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Özlem ALTINBAŞ AKKAŞ |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Özlem ALTINBAŞ AKKAŞ (Bahar), Dr. Öğr. Üyesi Özlem ALTINBAŞ AKKAŞ (Güz) |
| Dersin Amacı | İç hastalıkları ile ilgili gelişen temel bilgiler ve toplumun sağlık gereksinimleri doğrultusunda sağlıklı/hasta bireyin, ailenin ve toplumun sağlığının korunması, geliştirilmesi, tedavi ve rehabilite edilmesinde çağdaş rol ve işlevlerin benimsenerek uygulanmasıdır. |
| Dersin İçeriği | Temel kavram ve kuramlar, Homeostazis ve stres, Sıvı-elektrolit dengesi, Asit-baz dengesi, Şok ve Hemşirelik Bakımı, Ağrı, Palyatif Hasta Bakımı, Geriatri Hemşireliği, İmmun Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Kan Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Solunum Sistemi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Kalp ve Damar Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Endokrin Sistemi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Sindirim Sistemi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Üriner Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Kanser ve Hemşirelik Bakımı, Sinir Sistemi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Eklem Bağ Dokusu Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Nadir Görülen Hastalıklar ve Hemşirelik Bakımı, Deri Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Klinik Uygulama, Klinik Vaka Örneği |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | İç hastalıkları hemşireliğine ilişkin temel kavramları, kuramları ve sağlık-hastalık modellerini tanımlar. |
| 2 | Homeostazisi bozan klinik durumlarda organizmanın verdiği fizyolojik tepkileri ve hastalık belirtilerini analiz eder. |
| 3 | Hizmet sunulan toplumun yapısal, sosyokültürel özellikleri ve değer yargıları ışığında profesyonel hemşirelik yaklaşımı sergiler. |
| 4 | Toplumun iç hastalıkları kaynaklı sağlık sorunlarını ve bu sorunlara yönelik birincil ve ikincil koruma ilkelerini açıklar. |
| 5 | Birey, aile ve toplumun sağlık davranışlarını değerlendirerek bakım gereksinimlerini belirler ve planlar. |
| 6 | İç hastalıkları hemşireliğinin rol ve işlevlerini, sağlık bakım sistemlerinin süreçleri ile uyumlu bir şekilde gerçekleştirir. |
| 7 | İç hastalıkları kapsamında yer alan tüm vücut sistemlerine ait hastalıkların etiyolojisini ve patofizyolojisini açıklar. |
| 8 | Vücut sistem hastalıklarına ilişkin bilgilerini, hasta bireyin bakım gereksinimlerinin karşılanmasında sistematik olarak kullanır. |
| 9 | Acil ve kritik durumlardaki hastaların bakımında, hemşirelik süreci doğrultusunda klinik kararlar verir. |
| 10 | Acil ve kritik durumlardaki hastaların bakım planlarını, kanıta dayalı uygulamalar doğrultusunda yönetir. |
| 11 | Birey, aile ve toplumun sağlık davranışlarını geliştirmeye yönelik eğitim gereksinimlerini saptar. |
| 12 | Sağlık eğitimi sürecini, birey ve toplumun gereksinimlerine uygun strateji, yöntem ve tekniklerle tasarlar ve uygular. |
| 13 | İç hastalıkları hemşireliği alanındaki güncel gelişmeleri, kanıta dayalı kaynakları ve araştırmaları izleyerek mesleki gelişimine yansıtır. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Temel Kavramlar, Homeostazis, Stres, Sıvı-Elektrolit Dengesi, Klinik Uygulama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Örnek Olay |
| 2. Hafta | Asit-Baz Dengesi, Şok ve Hemşirelik Bakımı, Ağrı, Klinik Uygulama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay |
| 3. Hafta | Palyatif Hasta Bakımı, Geriatri Hemşireliği, Klinik Uygulama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Uygulama, Anlatım, Grup Çalışması, Gözlem |
| 4. Hafta | İmmün Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Klinik Uygulama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay, Gözlem |
| 5. Hafta | Kan Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Klinik Uygulama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay, Grup Çalışması, İş Birliğine Dayalı Öğretim, Gözlem |
| 6. Hafta | Solunum Sistemi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Klinik Uygulama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay, İş Birliğine Dayalı Öğretim, Gözlem |
| 7. Hafta | Kalp ve Damar Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Klinik Uygulama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay, İş Birliğine Dayalı Öğretim, Gözlem |
| 8. Hafta | Endokrin Sistemi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Klinik Uygulama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay, İş Birliğine Dayalı Öğretim, Gözlem |
| 9. Hafta | Sindirim Sistemi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Klinik Uygulama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay, İş Birliğine Dayalı Öğretim, Gözlem |
| 10. Hafta | Üriner Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Klinik Uygulama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay, Grup Çalışması, İş Birliğine Dayalı Öğretim, Gözlem |
| 11. Hafta | Kanser ve Hemşirelik Bakımı, Klinik Uygulama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay, İş Birliğine Dayalı Öğretim, Gözlem |
| 12. Hafta | Sinir Sistemi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Klinik Uygulama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay, İş Birliğine Dayalı Öğretim, Gözlem |
| 13. Hafta | Eklem-Bağ Doku Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Klinik Uygulama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Örnek Olay, Gözlem |
| 14. Hafta | Nadir Görülen Hastalıklar, Deri Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Klinik Uygulama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme, Uygulama, Anlatım, Soru-Cevap, Örnek Olay, Gözlem |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Hemşirelik bilim ve sanatının gereklerini, bireyin/ailenin/toplumun sağlığını korumada ve geliştirmede en üst düzeyde uygulayabilen, | ✔ | |||||
| 2 | Sağlığın bozulduğu durumlarda bireylerin her ortamda hemşirelik bakım gereksinimlerini çağdaş yaklaşımlar doğrultusunda saptayabilen, hemşirelik bakımını planlayabilen, uygulayabilen ve değerlendirebilen | ✔ | |||||
| 3 | Ekip çalışmasına yatkın, liderlik özelliklerine sahip ve diğer alanlardaki sağlık ekibi üyeleri ve ilişkili olduğu diğer disiplin üyeleri ile işbirliği yapabilen ve etkili iletişim kurabilen, | ✔ | |||||
| 4 | Birey, aile ve toplumun eğitim gereksinimleri belirleyen ve en doğru strateji, yöntem ve teknikleri kullanarak eğitim gereksinimleri uygun eğitim verebilen | ✔ | |||||
| 5 | Evrensel değerlere sahip, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin, hasta haklarının, yasal sorumluklarının bilincinde olan, | ✔ | |||||
| 6 | Bilimsel yöntemi ve düşünceyi mesleki ve sosyal yaşamında kullanan, eleştirel düşünen, akademik üstünlük ve araştırma öğelerini birleştiren bir anlayışla mesleğini yapabilen, | ✔ | |||||
| 7 | Bireysel ve mesleki gelişimine ilişkin sorumluluk alabilen, mesleğin gelişimi için karar alma mekanizmalarında etkin rol alan, | ✔ | |||||
| 8 | Alanında ileri düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olan, | ✔ | |||||
| 9 | Alanının gerektirdiği düzeyde istatistik, bilgisayar, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilen | ✔ | |||||
| 10 | Türkçeyi iyi kullanabilen, yazılı ve sözlü iletişim kurallarını bilen ve etkin iletişim becerisine sahip olan | ✔ | |||||
| 11 | Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgi sahibi olan mezunlar vermektir. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 | DK9 | DK10 | DK11 | DK12 | DK13 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY8 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PY11 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Özlem ALTINBAŞ AKKAŞ | 2A | Vize | 20,00 |
| Dr. Öğr. Üyesi Özlem ALTINBAŞ AKKAŞ | 2A | Klinik Uygulama Sınavı | 20,00 |
| Dr. Öğr. Üyesi Özlem ALTINBAŞ AKKAŞ | 2A | Klinik Uygulama | 30,00 |
| Dr. Öğr. Üyesi Özlem ALTINBAŞ AKKAŞ | 2A | Final | 30,00 |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 16 | 224 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 3 | 42 |
| Diğer Faaliyetler | 10 | 2 | 20 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Ödev | 7 | 2 | 14 | |
| Final | 1 | 2 | 2 | |
| Toplam İş Yükü | 306 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 12,0 | ||
