Rapor Tarihi: 27.03.2026 00:17
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilgiye Ulaşma | HMF115 | Türkçe | Zorunlu | 1. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Anlatım-Görsel Sunum |
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Ayşe DEMİRAY, Dr. Öğr. Üyesi SELİN KESKİN KIZILTEPE |
| Dersi Veren(ler) | Dr. Öğr. Üyesi Nagihan İLASLAN (Güz) |
| Dersin Amacı | Bu ders, öğrencilerin doğru ve güvenilir bilgi kaynaklarını ve bunlara ulaşma yollarını öğrenmelerini amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bilimin hemşirelikte yeri ve önemi, bilimsel yayının özellikleri, bilimsel amaçlı bilgiye ulaşma, veri tabanları-internet araçlarının kullanılması, kaynak gösterme, bilimsel bilginin sunulması |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Güvenilir bilgi kaynaklarını açıklar |
| 2 | Bilgiye ulaşma yollarını ifade eder. |
| 3 | İnternet kaynaklarını ödev ve araştırma yapmada etkin olarak kullanır. |
| 4 | Bilimsel yayın türlerini örneklendirir. |
| 5 | Veri tabanlarını kullanarak litaretür taraması yapar. |
| 6 | Kaynak taraması yapar. |
| 7 | Etkili sunum hazırlar. |
| 8 | Araştırma etiğini açıklar. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Bilimin hemşirelik uygulamalarındaki yeri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 2. Hafta | Bilimsel bir yayının özellikleri | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 3. Hafta | Kütüphanelerden bilgiye ulaşma | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 4. Hafta | Bilimsel amaçlı Internet kullanımı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 5. Hafta | Internet ile bilgi paylaşımı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 6. Hafta | Internet araçların kullanımı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 7. Hafta | Bilgi içerikli elektronik dosya formatları | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 8. Hafta | Internet’te literatür tarama | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 9. Hafta | Bilimsel veri tabanları kullanımı I | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 10. Hafta | Bilimsel veri tabanları kullanımı II | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 11. Hafta | Kaynak gösterimi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 12. Hafta | Bilginin paylaşımı ve sunumu | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 13. Hafta | PowerPoint kullanımı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Görüşme |
| 14. Hafta | Araştırma etiği | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Hemşirelik bilim ve sanatının gereklerini, bireyin/ailenin/toplumun sağlığını korumada ve geliştirmede en üst düzeyde uygulayabilen, | ✔ | |||||
| 2 | Sağlığın bozulduğu durumlarda bireylerin her ortamda hemşirelik bakım gereksinimlerini çağdaş yaklaşımlar doğrultusunda saptayabilen, hemşirelik bakımını planlayabilen, uygulayabilen ve değerlendirebilen | ✔ | |||||
| 3 | Ekip çalışmasına yatkın, liderlik özelliklerine sahip ve diğer alanlardaki sağlık ekibi üyeleri ve ilişkili olduğu diğer disiplin üyeleri ile işbirliği yapabilen ve etkili iletişim kurabilen, | ✔ | |||||
| 4 | Birey, aile ve toplumun eğitim gereksinimleri belirleyen ve en doğru strateji, yöntem ve teknikleri kullanarak eğitim gereksinimleri uygun eğitim verebilen | ✔ | |||||
| 5 | Evrensel değerlere sahip, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin, hasta haklarının, yasal sorumluklarının bilincinde olan, | ✔ | |||||
| 6 | Bilimsel yöntemi ve düşünceyi mesleki ve sosyal yaşamında kullanan, eleştirel düşünen, akademik üstünlük ve araştırma öğelerini birleştiren bir anlayışla mesleğini yapabilen, | ✔ | |||||
| 7 | Bireysel ve mesleki gelişimine ilişkin sorumluluk alabilen, mesleğin gelişimi için karar alma mekanizmalarında etkin rol alan, | ✔ | |||||
| 8 | Alanında ileri düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olan, | ✔ | |||||
| 9 | Alanının gerektirdiği düzeyde istatistik, bilgisayar, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilen | ✔ | |||||
| 10 | Türkçeyi iyi kullanabilen, yazılı ve sözlü iletişim kurallarını bilen ve etkin iletişim becerisine sahip olan | ✔ | |||||
| 11 | Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgi sahibi olan mezunlar vermektir. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 0 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 0 |
| PY3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 0 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 0 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 0 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 0 |
| PY8 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 |
| PY9 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 |
| PY10 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 0 |
| PY11 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 0 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| Güz Dönemi | |||
| Sorumlu Personel | Grup | Değerlendirme Yöntemi | Yüzde |
|---|---|---|---|
| Dr. Öğr. Üyesi Nagihan İLASLAN | 1A | Vize | 40,00 |
| Dr. Öğr. Üyesi Nagihan İLASLAN | 1A | Final | 60,00 |
| Toplam | 100,00 | ||
| Dr. Öğr. Üyesi Nagihan İLASLAN | 1B | Vize | 40,00 |
| Dr. Öğr. Üyesi Nagihan İLASLAN | 1B | Final | 60,00 |
| Toplam | 100,00 | ||
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 3 | 42 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 1 | 14 |
| Araştırma | 12,5 | 1 | 12,5 | |
| Diğer Faaliyetler | 6 | 1 | 6 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
