Rapor Tarihi: 31.01.2026 10:21
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Fizik I | FIZ101 | Türkçe | Zorunlu | 1. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 3,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Oğuz KÖYSAL |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Genel Fizik kavramlarını öğretmek. Kavramlar arası ilişkileri kurmak. Kavramların uygulamalarını göstermek. |
| Dersin İçeriği | Ölçme ve birim sistemleri, Vektörler, Mekanik: Hareket, hız ve ivme, kuvvet ve denge, Newton kanunları, iş ve enerji, Basınç ve sıvılar, Elektrik yükü ve özellikleri, elektriklenme çeşitleri, Elektroskop, Coulomb kanunu, Elektrik alanı, Elektrik akımı, Direnç, Ohm kanunu, basit elektrik devreleri, Pil ve üreteçler. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Fizik konularıyla ilgili temel kavramları tanımlayabilme. |
| 2 | Mekanik konusuyla ilgili alt kavramları tanımlayabilme/açıklayabilme. |
| 3 | İş ve enerjiyi tanımlayarak günlük yaşamdan örnekler vererek açıklayabilme. |
| 4 | Elektrik ve özellikleri konusunda temel süreçleri açıklayabilme. |
| 5 | Elektrik devreleri ile ilgili ilköğretim düzeyinde deney düzenekleri hazırlayabilme. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Ölçü ve birimler | |
| 2. Hafta | Vektörler | |
| 3. Hafta | Mekanik: Hareket, hız ve ivme | |
| 4. Hafta | Kuvvet ve denge | |
| 5. Hafta | Newton kanunları | |
| 6. Hafta | İş ve enerji | |
| 7. Hafta | Basınç ve sıvılar | |
| 8. Hafta | Ara sınav | |
| 9. Hafta | Elektriksel yük ve özellikleri | |
| 10. Hafta | Elektriklenme çeşitleri | |
| 11. Hafta | Elektriksel alan, akım ve direnç | |
| 12. Hafta | Ohm kanunu | |
| 13. Hafta | Elektrik devreleri | |
| 14. Hafta | Piller ve üreteçler |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Fen bilimleri ve matematik bilgilerini alanındaki çeşitli süreçleri geliştirmede kullanır. | ✔ | |||||
| 2 | Karar alma ve uygulama süreçlerinde, etik ve deontolojik ilkelere uygun davranış sergiler. | ✔ | |||||
| 3 | Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri alanındaki uygulamalarda kullanır. | ✔ | |||||
| 4 | Temel mühendislik bilgilerini, teknik araçlarla bütünleştirerek alanındaki mühendislik problemlerini analitik yaklaşımla çözer. | ✔ | |||||
| 5 | Alanıyla ilgili tüm teknik sistemleri, sistem bileşenlerini ve üretim süreçlerini tasarlar. | ✔ | |||||
| 6 | Bitkisel ve hayvansal üretim süreçlerini bilimsel ve teknik ilkeler doğrultusunda uygular. | ✔ | |||||
| 7 | Tarım sektöründeki veri odaklı temel teknolojileri üretim süreçlerinde kullanır. | ✔ | |||||
| 8 | Sürdürülebilirlik ilke ve yaklaşımlarını tarımsal süreçlere uygular. | ✔ | |||||
| 9 | Tarıma yönelik yönetsel ve kurumsal bilgileri, küresel ve yerel gelişmeleri gözeterek kullanır. | ✔ | |||||
| 10 | Bitki hastalıkları, zararlı organizmalar ve yabancı otların yaşam dinamiklerini analiz ederek, bu sorunlara yenilikçi çözümler geliştirir. | ✔ | |||||
| 11 | Bitki koruma alanında kullanılan tanı, izleme ve teşhis teknikleri ile dijital yazılımları etkin bir şekilde uygular. | ✔ | |||||
| 13 | Entegre mücadele yöntemlerini, ekolojik ilkeler ve sürdürülebilir tarım anlayışı ile etkin bir şekilde yönetir. | ✔ | |||||
| 14 | Bitki koruma uygulamalarını ulusal ve uluslararası mevzuatlara, etik ilkelere ve gıda güvenliği standartlarına uygun şekilde planlayarak yürütür. | ✔ | |||||
| 15 | Farklı uzmanlık alanlarından kişilerle iş birliği yaparak, güncel bilgiler ışığında girişimcilik odaklı projeler geliştirir. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 |
|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY10 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY11 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY13 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY14 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY15 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
