Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Türk Dili II TDB102 Türkçe Zorunlu 2. Yarıyıl 2 + 0 2,0 2,0
Ön Koşul Dersleri
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Verilişi Yüz yüze
Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Aslıhan HAZNEDAROĞLU, Arş. Gör. Beyza mertaş
Dersin Amacı Yükseköğrenimini tamamlamış her gence anadilinin yapı ve işleyiş özelliklerini, anlatım olanaklarını gereğince kavratabilmek, yazılı ve sözlü anlatım aracı olarak Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme yeteneğini kazandırmak ve anadili bilincine sahip gençler yetiştirmektir
Dersin İçeriği Türk Dili 2 dersi, öğrencinin hem edebi hem akademik konularda başarılı yazılı ve sözlü uygulamalar yapabilmesini sağlamak için gerekli olan konuları içerir.. Yazılı anlatım kuralları, yazı türleri, anlatım şekilleri, yazılı anlatım becerisini geliştirmek amacıyla yazılı anlatım uygulamaları, yazılı ve sözlü anlatımda başarı için yazılı metinler üzerinde çalışmalar, sözlü anlatım kuralları ve türleri hakkında bilgi verilerek anlatım çalışmaları ve uygulamaları yapılacaktır.
Ders Öğrenme Kazanımları
# Öğrenme Kazanımı
1 Okuduğu bir metni, izlediği/dinlediği bir programı değerlendirir
2 Türk dilinin özelliklerini ve inceliklerini tanımlar.
3 Yazım kurallarını uygular. Noktalama işaretlerini yerli yerinde kullanır.
4 Türkçeyi etkili ve güzel konuşur.
5 Dilekçe ve rapor yazma, tutanak tutma gibi yazışmaları eksiksiz yapar.
6 Yazınsal türleri (makale, deneme, şiir, roman, öykü…) açıklar.
7 Yazınsal türlerle ilgili benzerlik ve farklılıkları sıralar.
8 Sözlü (Açıkoturum, söylev, konferans…) ve yazılı anlatım (makale, deneme, şiir, roman, öykü…) türlerini tanımlar; bunların aralarındaki benzerlik ve farklılıkları saptar.
Ders Planı (Haftalık Konular)
Hafta Konular/Uygulamalar Yöntem
1. Hafta Anlatım bozuklukları. Dilbilgisi (cümlenin öğeleri vb.)
2. Hafta Anlatım bozuklukları (öğrenci yazılarından ya da öğrencilerin gazetelerden, dergilerden, kitaplardan buldukları örnekler, dilbilgisi konularıyla destekleme)
3. Hafta Biyografi türleri (Anı, günlük vb.) Metinler üzerinde bu türlerin özellikleri. Bu türlerde ödevler.
4. Hafta Öğrenci yazıları (Bir önceki dersin ödevleri okunup değerlendirilecek.)
5. Hafta Fıkra (köşe yazısı), deneme vb. ve örnekler. Bu türlerde ödev.
6. Hafta Öğrenci yazılarının (ödevlerinin) okunup değerlendirilmesi, sunulması
7. Hafta Günlük Yaşamda Başvurulan Yazıların ve Mesleki Yazıların Biçimsel Özellikleri
8. Hafta Öğrenci ödevlerinin değerlendirilmesi.
9. Hafta Makale, bilimsel araştırma yazılarında uyulacak biçimsel özellikler. Dipnot, alıntı, aktarma, kaynaklardan yararlanma; bunların metin içinde gösterilmesi.
10. Hafta Roman, öykü türlerinde kitap tanıtma sunumları. Konuşma kusurları, diksiyon.
11. Hafta Roman, öykü türlerinde kitap tanıtma sunumları. Öğrencilerin konuşma kusurları.
12. Hafta Belli başlı edebiyat dergilerinin öğrencilerce tanıtılması. Konuşma kusurları.
13. Hafta Sözlü Anlatım: Konferans, panel, açıkoturum vb. (uygulama)
14. Hafta Sözlü anlatım (uygulama)
*Ara sınav ve final sınav tarihleri 14 haftalık ders işleyiş planında belirtilmemiştir. Ara sınav ve final sınav tarihleri Üniversitemiz Senatosu kararı ile akademik takvimde belirtilen tarihlerde yapılmaktadır.
Ders - Program Yeterlilikleri İlişkileri
No Program Yeterlilikleri Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Eczacılık lisans programını tamamlayarak elde ettiği bilgi ve becerileri; mevcut yasalar, yönetmelikler ve mevzuat doğrultusunda, etik ve deontolojik kurallar çerçevesinde gerektiğinde inisiyatif alarak mesleğin uygulama alanlarında kullanır.
2 İlaç etkin ve yardımcı maddelerinin, farmasötik preparatların ve tıbbi ürünlerin fiziksel ve kimyasal yapısı, sentezi, mikrobiyolojik ve toksikolojik analizleri, etkileri, yapı-etki ilişkileri, tasarım ve geliştirilmeleri, terapötik doz tayini ile farmakokinetik ve farmakodinamik özellikleri konusunda yeterli bilgi ve uygulama becerisine sahiptir.
3 Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek eczacılık meslek uygulamaları, bilim, teknoloji, çağdaş düşünce ve davranış boyutunda güncel bilgilere teknolojik araçlar, veri tabanları ve bilgi kaynaklarını kullanarak takip eder. Bu bilgileri geliştirir, derinleştirir, değerlendirir ve toplum yararına olacak şekilde kullanır
4 Doğal kaynaklı veya sentetik etken madde içeren farmasötik, radyofarmasötik, biyoteknolojik, nanoteknolojik ve kozmetik/ kozmesötik ürünlerin hazırlanması, üretimi, kalite güvencesi ile kontrolü, biyoyararlanım ve biyoeşdeğerlilikleri, ruhsatlandırma ve patent çalışmaları, tedarik zincirinin yönetimi ve topluma sunulması süreçlerinde aktif rol alır.
5 Farmakovijilans uygulamalarında aktif görev alır; advers etki raporlama sistemini kullanır; güvenli ilaç kullanımını sağlamak üzere risk yönetimine ve denetimine katkıda bulunur.
6 İlaç güvenliliği ile ilgili farkındalığı artırmak üzere hastayı, hasta yakını ve diğer sağlık profesyonellerini bilgilendirir.
7 Majistral ilaçların hazırlanması, orijinal veya jenerik tüm müstahzar ve tıbbi ürünlerin kullanımları ve mevzuatı ile ilgili yeterli bilgiye sahiptir.
8 Akılcı ilaç kullanımı çerçevesinde ilaçların en uygun şekilde kullanımını sağlamak ve teşvik etmek amacıyla hastaya reçetesindeki ilaçların endikasyonları, uygulama yolu ve geçimsizlikleri, klinik laboratuvar sonuçlarının değerlendirilmesi hakkında bilgiye sahiptir
9 Gıda takviyesi, nutrasötikler, kozmetik/kozmesötikler, OTC vb. ürünler hakkında topluma pratik ve faydalı bilgi verilmesi konusunda yeterlilik sahibidir.
10 Eczacılık meslek bilgilerini farmasötik bakım ve klinik eczacılık uygulamaları çerçevesinde farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip geliştirir.
11 Toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesi için ilgili yasal otoriteler, hekimler ve sağlık personeliyle, ilaç endüstrisi ve diğer paydaşlar ile etkin iletişim kurabilir, alanla ilgili sorunlara öneri ve çözüm getirebilir.
12 Kronik hastalıklar ve diğer amaçlarla kullanılan tıbbi cihazların özellikleri, kullanım alanları, üretimleri, kalite güvencesi, mevzuatı ve yasal düzenlemeleri hakkında bilgi sahibidir.
12 Kronik hastalıklar ve diğer amaçlarla kullanılan tıbbi cihazların özellikleri, kullanım alanları, üretimleri, kalite güvencesi, mevzuatı ve yasal düzenlemeleri hakkında bilgi sahibidir.
13 İlaç ve medikal ürünlerin tedariği ve sunumunda rol alır, akılcı ve güvenli kullanımı konusunda hastaya danışmanlık hizmeti verir.
14 En az bir yabancı dili kullanarak eczacılık uygulama alanlarındaki bilgi ve gelişmeleri izleyebilme, hastalar ve meslektaşları ile iletişim kurabilme, ulusal ve/veya uluslararası etkinliklere ve projelere katılarak sözlü ve yazılı olarak kendini ifade edebilme yeterliliğine sahiptir.
15 Eczacılık meslek uygulama alanlarının gerektirdiği çeşitli teknolojik araçlar, bilgi kaynakları, yazılımlar ve yapay zeka destekli teknolojiler konusunda yeterli bilgi ve uygulama becerilerine sahiptir.
16 Birinci basamak sağlık hizmeti sunan bir sağlık profesyoneli olarak, hasta kayıtlarını yöneterek sağlıklı yaşam danışmanlığı yapar; sağlıklı yaşamı teşvik eder ve halk sağlığını korumak için mesleki sorumluklarını yerine getirir.
17 Sorumluluğu altında çalışanların iş güvenliğine dikkat eder ve bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik mesleki eğitimlerini planlar, yönetir ve süreci izleyip değerlendirir.
18 İlaç ve sağlık yönetimi ile ilgili eczacılık mesleği ve uygulama alanlarının geliştirilmesi süreçlerinde görev alır; araştırma ve geliştirme faaliyetlerini bilimsel ve etik ilkelere uygun biçimde yürütür; verileri analiz eder, değerlendirir, yorumlar ve uygular.
19 Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun olarak mesleki aktivite ve uygulamalarını etkin ve güvenli şekilde belgeleyerek kalite yönetimi süreçlerine katılır.
20 Tavır, tutum, davranışları ve profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve topluma örnek olur.
21 Biyolojik sistemlerin anatomisi, immunolojisi, fizyolojisi, fizyopatolojisi ve biyokimyası hakkında bilgi sahibidir. İnsan sağlığını etkileyen bilişsel durumlar ve davranışlar, mental ve fiziksel hastalıklar, semptom ve tedavileri hakkındaki temel kavramları bilir ve ilişkilendirir.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik DK1 DK2 DK3 DK4 DK5 DK6 DK7 DK8
PY1 1 1 1 1 1 1 1 1
PY2 0 0 0 0 0 0 0 0
PY3 1 1 1 1 1 1 1 1
PY4 1 1 1 1 1 1 1 1
PY5 0 0 0 0 0 0 0 0
PY6 1 1 1 1 1 1 1 1
PY7 0 0 0 0 0 0 0 0
PY8 1 1 1 1 1 1 1 1
PY9 1 1 1 1 1 1 1 1
PY10 1 1 1 1 1 1 1 1
PY11 1 1 1 1 1 1 1 1
PY12 1 1 1 1 1 1 1 1
PY13 1 1 1 1 1 1 1 1
PY14 4 4 4 4 4 4 4 4
PY15 2 2 2 2 2 2 2 2
PY16 1 1 1 1 1 1 1 1
PY17 0 0 0 0 0 0 0 0
PY18 2 2 2 2 2 2 2 2
PY19 1 1 1 1 1 1 1 1
PY20 2 2 2 2 2 2 2 2
PY21 0 0 0 0 0 0 0 0
Kaynaklar
Ders Kitabı veya Notu Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır.
Diğer Kaynaklar
  • Alpay, Necmiye (2007), Türkçe Sorunları Kılavuzu, İstanbul: Metis Yayınları
  • Çotuksöken, Yusuf (2010), Uygulamalı Türkçe Yazılı ve Sözlü Anlatım, İstanbul: Papatya Yayıncılık
  • Demir, Nurettin, Emine Yılmaz (Editörler) (2009), Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
  • Kavcar, Cahit, Ferhan Oğuzkan, Özlem Aksoy (2007), Yazılı ve Sözlü Anlatım, Ankara: Anı Yayıncılık.
  • Özön, Mustafa Nijat (1995), Büyük Dil Kılavuzu, İstanbul: YKY.
  • Türkçe Sözlük (2010), Ankara: TDK Yayınları.
  • Yazım Kılavuzu (2005), Ankara: Dil Derneği Yayınlar.
  • Yusuf Çotuksöken (2009), Üniversite Öğrencileri İçin Uygulamalı Türk Dili, İstanbul: Papatya Yayıncılık.
AKTS / İş Yükü Tablosu
AKTS / İş Yükü Tablosu Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders İçi
Ders Saati (14 Hafta) 14 2 28
Ders Dışı
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları 14 0,5 7
Diğer Faaliyetler 4 1 4
Sınavlar
Ara Sınav 1 1 1
Ödev 1 5 5
Ödev Hazırlık 1 5 5
Final 1 1 1
Toplam İş Yükü 51
*AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 Dersin AKTS Kredisi 2,0