Rapor Tarihi: 06.03.2026 00:05
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İngilizce II | ING102 | İngilizce | Zorunlu | 2. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Bu ders ile öğrencilerin; lisans seviyesi için B1 düzeyinde İngilizcede; - Temel dilbilgisine sahip olmaları, - Dinlediğini anlamaları, - Karşılıklı konuşabilmeleri, - Okuduğunu anlamaları, - Kendini yazılı ifade edebilmeleri amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Öğrenciler bu dersi tamamladıklarında: 1. Lisans seviyesinde alanındaki bilgileri takip edip kullanabilecek, meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) yabancı dil bilgisine sahip olur 2. Günlük yaşamla ilgili konuşabilir, dilin konuşulduğu ülkede seyahat edebilir. 3. Düşüncelerini, planlarını, isteklerini açıklayabilir, geçmiş bir olayı anlatabilir. 4. Bildik, ilgi alanına giren bir konuda basit bir metin ve kişisel mektuplar yazabilir. 5. İş, okul ve benzeri ortamlardaki net konuşmaları anlayabilir. 6. Meslekle ilgili ve sık kullanılan kelimeleri içeren metinleri anlayabilir. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Lisans seviyesinde alanındaki bilgileri takip edip kullanabilecek, meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) yabancı dil bilgisine sahip olur |
| 2 | Günlük yaşamla ilgili konuşabilir, dilin konuşulduğu ülkede seyahat edebilir. |
| 3 | Düşüncelerini, planlarını, isteklerini açıklayabilir, geçmiş bir olayı anlatabilir. |
| 4 | Bildik, ilgi alanına giren bir konuda basit bir metin ve kişisel mektuplar yazabilir. |
| 5 | İş, okul ve benzeri ortamlardaki net konuşmaları anlayabilir. |
| 6 | Meslekle ilgili ve sık kullanılan kelimeleri içeren metinleri anlayabilir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | I am studying at the moment. a. Present Continuous Affirmative b. Present Continuous negative and question form c. Time adverbials with Present Continuous | |
| 2. Hafta | Animals are wonderful creatures a. Adjectives (before and after nouns) b. Adjectives after pronouns c. Verb + adjective d. Modifying verb + adjective | |
| 3. Hafta | Animals are wonderful creatures (cont.) a. Stative and dynamic adjectives b. –ed and –ing adjectives | |
| 4. Hafta | Animals are wonderful creatures (cont.) a. Adverbs (fast, quickly) b. Adverbs of manner, place and time | |
| 5. Hafta | I was on holiday a. Simple Past tense affirmative b. Time adverbials with Simple Past tense | |
| 6. Hafta | I was on holiday (cont.) a. Regular and irregular verbs b. Time clauses with the Simple Past Tense | |
| 7. Hafta | Which is the best? a. Comparatives and superlatives b. Regular adjectives | |
| 8. Hafta | Which is the best? (cont.) a. Comparatives and superlatives b. Irregular adjectives | |
| 9. Hafta | Ara sınav | |
| 10. Hafta | Have you ever ridden a horse? a. Present Perfect affirmative b. Time Adverbials | |
| 11. Hafta | Have you ever ridden a horse? (cont.) a. Present Perfect in use (experience, accomplishment) b. for, since; still, yet c. ever, never d. since, just, already e. Present Perfect Continuous | |
| 12. Hafta | I’ll get a better job after college. a. Simple Future b. will / be going to | |
| 13. Hafta | I was doing my homework a. Past Continuous b. Time Adverbials | |
| 14. Hafta | Telling stories a. Past Perfect b. Time Adverbials |
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 |
|---|
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ödev 1 | 5 | 2 | 10 | |
| Ödev 2 | 1 | 5 | 5 | |
| Kısa Sınav 1 | 5 | 1 | 5 | |
| Final | 1 | 1 | 1 | |
| Uygulama | 14 | 2 | 28 | |
| Toplam İş Yükü | 50 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
