Rapor Tarihi: 12.04.2026 02:39
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Canlandırma Sineması | STV612 | Türkçe | Zorunlu | 3 + 0 | 3,0 | 8,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Kazım Özkan ERTÜRK |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Bu ders, canlandırma (animasyon) sinemasını estetik, tarihsel ve teorik boyutlarıyla incelemeyi amaçlar. Öğrenciler, animasyonun görsel kültürdeki yerini, farklı tür ve tekniklerini, teknolojik dönüşümünü ve ideolojik işlevlerini eleştirel bir perspektiften değerlendirecektir. Amaç, doktora öğrencilerinin animasyon sineması üzerine özgün akademik araştırmalar geliştirmesi ve alana katkı sunmasıdır. |
| Dersin İçeriği | Ders, canlandırma sinemasının tarihsel gelişimini, teorik yaklaşımlarını ve farklı tekniklerini kapsamaktadır. Konular arasında animasyon estetiği, ulusal sinemalarda canlandırma, ideoloji ve temsil, animasyonun kültürel bellek ile ilişkisi, dijital animasyon ve yeni medya uygulamaları bulunmaktadır. Öğrencilerden film analizleri, akademik makale tartışmaları ve araştırma projeleri üretmeleri beklenmektedir. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Canlandırma sinemasının tarihsel, estetik ve teorik boyutlarını eleştirel olarak analiz edebilir. |
| 2 | Animasyonda kullanılan tekniklerin anlatı, temsil ve ideoloji üzerindeki etkilerini değerlendirebilir. |
| 3 | Ulusal ve küresel animasyon pratikleri üzerine akademik araştırma soruları geliştirebilir. |
| 4 | Dijital animasyon ve yeni medya uygulamalarını disiplinler arası bir bakış açısıyla inceleyebilir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Canlandırma sinemasına giriş kapsamında temel kavramlar ve tanımlar ele alınır. | Görüşme, Uygulama |
| 2. Hafta | Canlandırma sinemasının tarihsel gelişimi incelenir. | Araştırma, Görüşme |
| 3. Hafta | Canlandırma estetiği ve temsil bağlamında kuramsal yaklaşımlar değerlendirilir. | Araştırma, Görüşme |
| 4. Hafta | Canlandırma estetiği ve temsil üzerine kuramsal tartışmalar derinleştirilir. | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Görüşme |
| 5. Hafta | Ulusal sinemalarda animasyon gelenekleri karşılaştırmalı olarak ele alınır. | Araştırma, Görüşme |
| 6. Hafta | Animasyonda ideoloji ve kimlik inşası analiz edilir. | Araştırma, Görüşme |
| 7. Hafta | Animasyonda toplumsal bellek ve kültürel aktarım süreçleri incelenir | Araştırma, Görüşme |
| 8. Hafta | Animasyon sinemasında anlatı yapıları ve türsel özellikler örnekler üzerinden analiz edilir. | Uygulama |
| 9. Hafta | Dijitalleşme süreci ve animasyonda teknolojik dönüşüm değerlendirilir. | Araştırma, Görüşme |
| 10. Hafta | Yeni medya, oyun estetiği ve animasyon arasındaki ilişki incelenir. | Araştırma, Görüşme |
| 11. Hafta | Belgesel animasyon bağlamında gerçeklik ve kurmaca ilişkisi tartışılır. | Araştırma, Görüşme |
| 12. Hafta | Animasyon filmleri üzerinden çözümleme uygulamaları gerçekleştirilir. | Araştırma, Uygulama |
| 13. Hafta | Öğrenci araştırma sunumları yapılır. | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| 14. Hafta | Genel değerlendirme yapılır ve eleştirel tartışmalar yürütülür. | Görüşme, Sunum (Hazırlık), Uygulama |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Sinema ve televizyon sektörleri ile alakalı kavramları tanımlar. | ✔ | |||||
| 2 | Sinema ve televizyon alanlarındaki hem temel hem de yeni kuramsal yönelimlere ve kavramlara hâkim olarak bu bilgilerin uygulama alanlarındaki yansımasını tartışır. | ✔ | |||||
| 3 | Sinema, televizyon, medya ve iletişim alanlarının tarihsel sürecini kavrayarak günümüzün sektör yönelimleri ile karşılaştırır. | ✔ | |||||
| 4 | Alanında kullanılan teknik malzemelerin yapısına ve çalışma prensibine dair bilgiye sahip olur, yeni yönelimler doğrultusunda geliştirilen güncel malzemeyi takip eder ve bu bilgisini kendi çalışmalarına yansıtarak uygular. | ✔ | |||||
| 5 | Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak çalışmaları sırasında elde ettiği verileri analiz edebilir ve araştırmalara, kanıtlara dayalı çözüm üretebilir. | ✔ | |||||
| 6 | Sinema ve televizyon sektörlerinin meslek alanlarına yönelik edindiği teorik bilgisini uygulama yöntemleri ile bir araya getirir. | ✔ | |||||
| 7 | Sinema ve televizyon alanlarının diğer disiplinler ile olan ilişkisi arasında bağ kurarak ortak çalışmalar geliştirir. | ✔ | |||||
| 8 | Takip ettiği yenilikleri sorgulayarak sinema ve televizyon alanlarında kendi yönelimini keşfeder. | ✔ | |||||
| 9 | Ulusal ve uluslararası sinema gösterimlerine, festivallere, yarışmalara ve benzer organizasyonlara katılarak bilgilerini, becerilerini etkin kullanma ve paylaşma imkânı yaratır. | ✔ | |||||
| 10 | Sinema ve televizyon alanlarındaki etik değerleri anlar ve bunları çalışma ortamında uygular. | ✔ | |||||
| 11 | Sinema ve televizyon alanında çalışan bireyleri bir araya getiren organizasyonlar düzenler ve sahip olduğu birikimi yansıtma-tartışma ortamı oluşturur. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 |
|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY4 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY7 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY8 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY9 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY10 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY11 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 15 | 3 | 45 |
|
Ders Dışı |
Görüşme | 2 | 1 | 2 |
| Sunum (Hazırlık) | 2 | 1 | 2 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Ödev | 10 | 5 | 50 | |
| Ödev Hazırlık | 10 | 5 | 50 | |
| Kısa Sınav | 10 | 5 | 50 | |
| Final | 1 | 3 | 3 | |
| Toplam İş Yükü | 204 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 8,0 | ||
