Rapor Tarihi: 11.04.2026 10:53
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İslam Ahlâk Felsefesi Metinleri | FDB 534 | Türkçe | Zorunlu | 3 + 0 | 3,0 | 6,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Verilişi | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum, Problem Çözme, Seminer, Ödev. |
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Fatih AYDIN, Arş. Gör. ÖMER SİNA TEKİN |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Karşılaştırmalı olarak İslam Ahlak felsefesinin Yerli ve yabancı kaynaklarını tanıtmak. İyi, kötü,erdem ve mutluluk ve hürriyet gibi temel ahlaki sorunlara İslam felsefesinin sunduğu değerlendirmeleri araştırmak. İslam ahlak teorilerini öğrenerek, Klasik İslam ahlakı kitaplarını yakından tanıtmak. Güncel ahlaki tartışmalar için bilgisel zemin oluşturmak. |
| Dersin İçeriği | 1. İslam Ahlak felsefesinin yerli kaynakları. 2. İslam Ahlak felsefesinin yabancı kaynakları. 3. İyi, kötü,erdem gibi temel ahlaki sorunlara İslam felsefesinin sunduğu değerlendirmeler. 4. Mutluluk ve Erdem gibi temel ahlaki sorunlara İslam felsefesinin sunduğu değerlendirmeler. 5. Hürriyet Kavramı ve İnsanın Özgürlüğü 6. İslam ahlak teorilerin öğrenerek, Klasik İslam ahlakı kitaplarını tanıtmak. 7. Kindi, Farabi, İbn Miskeveyh, Kınalızade'den ahlak felsefesi metin örnekleri. 8. Ara Sınav 9. Gazali, İsfahani ve Tusi'den ahlak metinleri. 10. Ruhsal tıp ile ilgili kavramları analiz ve tahlili eder. 11. İslam felsefesinde ölüm korkusu ve giderilmesi konusunda ortaya konulan görüşler. 12. İslam ahlak filozoflarının ruhsal tıp konusunda izledikleri yöntemler. 13. Osmanlı Dönemi Ahlâk Metinleri 14. Çağdaş Dönem Ahlâk Metinleri ve Şahsiyetler |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | İslam ahlakının ortaya çıkışını, gelişimini ve İslam ahlakçılarının çeşitli problemler karşısındaki çözüm önerilerini kavrar. |
| 2 | İslam ahlakının belli başlı düşünürlerini ve ilgili literatürü değerlendirir. |
| 3 | İslam ahlakının oluşumuna etki eden düşünceleri, özellikle de İslam dini ve Grek felsefesinde oluşturulan ahlak anlayışlarını araştırır. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | İslam ahlak felsefesinin yerli kaynakları. | Araştırma |
| 2. Hafta | İslam ahlak felsefesinin yabancı kaynakları | Araştırma |
| 3. Hafta | İslam felsefesinin iyi, kötü ve erdem gibi temel ahlaki sorunlara sunduğu değerlendirmeler. | Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 4. Hafta | Mutluluk ve Fazilet gibi temel ahlaki problemlere İslam felsefesinin sunduğu değerlendirmeler | Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 5. Hafta | Özgürlük Kavramı ve İnsan Özgürlüğü | Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 6. Hafta | İslam ahlak teorilerini öğrenerek klasik İslam ahlak kitaplarını tanıtmak. | Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 7. Hafta | Kindi, Farabi, İbn Miskeveyh, Kınalızade'den ahlak felsefesi metinlerinden örnekler. | Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 8. Hafta | Fârâbî'de mutluluk, pratik akıl ve erdem teorisi | Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 9. Hafta | Gazali, İsfahani ve Tusi'den ahlaki metinler. | Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 10. Hafta | Spiritüel tıp ile ilgili kavramları analiz eder ve analiz eder. | Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 11. Hafta | İslam felsefesinde ölüm korkusu ve ortadan kaldırılmasına ilişkin görüşler. | Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 12. Hafta | İslam ahlak felsefecilerinin manevi tıp konusunda izledikleri yöntemler. | Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 13. Hafta | Osmanlı Dönemi Ahlak Metinleri | Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 14. Hafta | Çağdaş Ahlak Metinleri ve Kişilikler | Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY1: Lisans döneminde elde ettiği bilgilere dayanarak, FDB alanında bilgisini uzmanlık düzeyinde geliştirmek. | ✔ | |||||
| 2 | PY2: FDB'ye ilişkin araştırmalarda konu seçiminden, araştırmanın sonuçlanmasına ve kamuoyuna sunulmasına kadar devam eden süreçte mesleki etik kurallarına uyarak, bireysel ve toplumsal sorumluluk bilincine göre hareket etme becerisini kazanmak. | ✔ | |||||
| 3 | PY3: FDB alanında temel bilgi ve yaklaşımları öğrenmek, alana ait bilgileri fert ve toplum yararına kullanma becerisini elde etmek. | ✔ | |||||
| 4 | PY4: FDB alanına ilişkin tarihi bilgilerin yanında, alanıyla ilgili aktüel gelişmeleri takip ederek ülkemiz şartları açısından değerlendirebilme yeteneğini kazanmak. | ✔ | |||||
| 5 | PY5: FDB alanında üretilen bilgi ve becerileri tenkitçi bir yaklaşımla değerlendirip yorumlayabilme becerisine sahip olmak. | ✔ | |||||
| 6 | PY6: FDB alanında kazandığı nosyonu din hizmetleri ve din eğitimi alanında kullanabilecek bir beceriyi sahip olmak. | ✔ | |||||
| 7 | PY7: Akademik alanıyla ilgili bilgi kaynaklarına ulaşabilme, bunları inceleyip değerlendirebilme ve ele aldığı problemlerin çözümünde kullanabilme becerisini kazanmak. | ✔ | |||||
| 8 | PY8: FDB nosyonundan yararlanarak, günümüzde karşılaşılan bireysel ve toplumsal problemler içim çözüm önerileri sunabilecek bir beceriye sahip olmak. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 |
|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 |
| PY2 | 4 | 4 | 4 |
| PY3 | 4 | 4 | 4 |
| PY4 | 4 | 4 | 4 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 |
| PY6 | 4 | 4 | 4 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 4 | 4 | 4 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Ödev | 1 | 70 | 70 | |
| Ödev Hazırlık | 1 | 63 | 63 | |
| Final | 1 | 3 | 3 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 1 | 14 | |
| Toplam İş Yükü | 153 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 6,0 | ||
