Rapor Tarihi: 19.04.2026 18:31
| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İngilizce II | YDB2102 | İngilizce | Zorunlu | 2. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Neşe BAYRAM |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, Avrupa Ortak Dil Referans Çerçevesi (CEFR) A2 düzeyine uygun olarak öğrencilerin İngilizcede günlük yaşam, sosyal medya, teknoloji, spor, sağlıklı yaşam, yemek ve seyahat gibi konularda temel iletişim becerilerini geliştirmelerini sağlamaktır. Ders, öğrencilerin geçmiş deneyimlerini ve hayat hikayelerini basit ve anlaşılır cümlelerle ifade edebilmelerini, grup çalışmaları ve işbirliği yoluyla sosyal iletişim becerilerini güçlendirmelerini ve öğrenilen dil yapılarını ve kelime bilgisini doğru kullanarak çeşitli iletişim durumlarında etkin rol almalarını hedeflemektedir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders, öğrencilerin İngilizcede A2 seviyesinde temel iletişim ve sosyal becerilerini geliştirmeye yöneliktir. Ders boyunca öğrenciler; sosyal medya ve teknoloji kullanımını tartışma, vlogging ve dijital detoks hakkında fikir alışverişi, spor ve sağlıklı yaşam ile ilgili yeteneklerini tanıtma, yemek ve tarifler üzerinden yazılı ve sözlü iletişim, restoran rehberleri hazırlama ve paylaşma, seyahat planlama ve kültürel deneyimler hakkında öneriler sunma gibi günlük yaşam ve ilgi alanlarına yönelik iletişim becerilerini öğrenirler. Ders, dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerini bütünleştiren etkinlikler ile desteklenir. Rol yapma, grup çalışmaları, mini projeler ve kısa yazma görevleri aracılığıyla öğrencilerin dil bilgisi, kelime dağarcığı ve iletişim becerileri pekiştirilir. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Sosyal medya, teknoloji ve günlük yaşam konularında görüşlerini açık ve anlaşılır şekilde ifade edebilir. |
| 1 | Alanında yeterli olacak düzeyde ("European Language Portfolio Global Scale", Level A2) yabancı dil bilgisine sahip olur |
| 2 | Kısa, günlük metinleri kavrar ve basit, günlük sohbetlere katılır |
| 2 | Spor, sağlıklı yaşam ve kişisel yeteneklerini tanıtarak temel düzeyde iletişim kurabilir. |
| 3 | Yemek, tarifler ve restoran rehberleri üzerinden yazılı ve sözlü iletişim becerilerini kullanabilir. |
| 3 | Sade bir dille kendi ve çevresi hakkında konuşur ve kısa, basit notlar ve iletiler yazar |
| 4 | Seyahat ve kültürel deneyimler hakkında önerilerde bulunarak işbirliği ve iletişim becerilerini geliştirebilir. |
| 5 | Geçmişte yaşadıkları deneyimleri ve hayat hikayelerini basit ve anlaşılır cümlelerle anlatabilir. |
| 6 | Öğrenilen dil yapılarını ve kelime bilgisini doğru kullanarak çeşitli iletişim durumlarında etkin rol alabilir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Giriş,dersin tanıtımı | Diğer Faaliyetler |
| 2. Hafta | Ünite 6: Going Viral | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 3. Hafta | Ünite 6 devamı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 4. Hafta | 1. Tekrar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 5. Hafta | Ünite 7: Fit for Life | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 6. Hafta | Ünite 7 devamı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 7. Hafta | Ünite 8: Foodie? | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 8. Hafta | Ünite 8 devamı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 9. Hafta | 2. Tekrar | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 10. Hafta | Ünite 9: Seeing the World | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 11. Hafta | Ünite 9 devamı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 12. Hafta | Ünite 10: Life Stories | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 13. Hafta | Ünite 10 devamı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| 14. Hafta | 3. Tekrar, Final Sınavına Hazırlık | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları, Araştırma, Diğer Faaliyetler |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yabancı dili doğru olarak kullanır. Mesleki alanının gerektirdiği yabancı dilde yazılmış teknik belgeleri okur, anlar ve alanlarının gerektirdiği düzeyde yabancı dili kullanarak yazılı ve sözlü iletişim kurar. | ✔ | |||||
| 2 | Temel bilgisayar kullanım bilgisi ile birlikte sağlık hizmetleri alanındaki yazılım ve donanımı kullanır. Yazışmaları yapabilecek temel tabloları hazırlayabilecek ve mesleki sunumları gerçekleştirebilecek düzeyde Ofis programlarını kullanabilir. | ✔ | |||||
| 3 | İyi derecede Türk Dili kullanım bilgisine sahiptir. Türkçe yazılmış resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve gerektiğinde Türkçe metin hazırlar. | ✔ | |||||
| 4 | Türkiye Cumhuriyeti tarihi ve Atatürkçü düşünce hakkında doğru bilgiler kazanır; Atatürk İlke ve İnkılapları doğrultusunda çağdaş ve bilimsel tabanlı düşünür. | ✔ | |||||
| 5 | İlk ve Acil Yardım Alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulama bilgisine ve becerisine sahiptir. | ✔ | |||||
| 6 | Her yaş grubunda hastaları etkileyen rahatsızlıklar ve yaralanmaların aciliyet gerektiren yönlerini bilir. | ✔ | |||||
| 7 | Acil durumların tanısı ve tedavisi için gereken beceriye sahiptir. | ✔ | |||||
| 7 | Acil durumların tanısı ve tedavisi için gereken beceriye sahiptir. | ✔ | |||||
| 8 | Hümanistik ve bütüncül bakım yaklaşımı sergiler. | ✔ | |||||
| 9 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olur. | ✔ | |||||
| 10 | Görev aldığı acil sağlık hizmeti veren birimlerinde ekip çalışmasını benimser. | ✔ | |||||
| 11 | Kritik durumdaki hasta ve yakınları ile etkili ve başarılı iletişim kurar. | ✔ | |||||
| 12 | Hasta ve yaralılara uygun ambulans hizmeti verir. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 | DK9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY9 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY10 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PY11 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY12 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 14 | 2 | 28 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 7 | 1 | 7 |
| Diğer Faaliyetler | 1 | 1 | 1 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlık | 1 | 4 | 4 | |
| Final | 1 | 10 | 10 | |
| Toplam İş Yükü | 51 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
