| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İş Etüdü ve Ergonomi | ENM210 | 4. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 4,0 |
| Ön Koşul Dersleri | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Klasik anlatım / Sunum |
| Dersin Koordinatörü |
Öğr. Gör. Buşra KESİCİ |
| Dersi Veren(ler) |
Öğr. Gör. Buşra KESİCİ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Üretim ve hizmet işletmelerinde, belirli bir olayı ya da etkinliği ekonomiklik ve etkenlik yönünden etkilerini araştırmak, bu etkinliği ölçme ve iyileştirmede kullanılan teknikleri incelemek, iş etüdünün temel araçları metod etüdü ve iş ölçümü teknikleri konusunda bilgi sahibi olmak; işçi sağlığı ve iş güvenliğinin sağlanması, yorulmanın ve iş stresinin azaltılması ve verimlilik artışı için çalışanın doğal sınırlarını da dikkate alarak iş ortamını en iyi şekilde tasarlamak |
| Dersin İçeriği | İş Etüdünün Tanımı, Tarihçesi ve Kapsamı, Metot Etüdünün Tanımı, Amaçları ve Uygulama Alanları, İş Ölçümü, Tanımı, Kapsamı ve Yararları, İş Örneklemesi, Mikro Hareket Etüdü ve Sentetik Hareket –Zaman Sistemleri, Verimlilik Kavramı ve Hesaplamaları, Ergonomi Kavramı ve Tarihsel gelişimi, Ergonomi Açısından İnsan, Çevresel Faktörler, İş Kavramı, Enerjiye Dayanan İşler, İnsan Makine İlişkisi, İş ve İşyeri Düzenleme |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Öğrenciler bu ders sonunda, bir işletmede verimliliği arttırma yöntemlerini öğreneceklerdir. - Kıt kaynakları optimum şekilde kullanarak işin en iyi yapılış şeklini tespit edebilecektir - İşin yapılış sürelerini belirleyerek üretim planlama çalışmaları ve ücret sistemleri konusunda bilgi sahibi olacaklardır. - Temel antropometrik kavramları öğrenecek ve insan-makine sistemlerini analiz edebilecektir. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Dersin Tanıtımı ve İş Etüdü & Ergonomi Kavramları ile İlgili Temel Bilgiler | Görsel Sunum Sözel Anlatım Ders Saati |
| 2. Hafta | İş Etüdünün Tanımı, Tarihçesi ve Kapsamı | Ders Saati Görsel Sunum Sözel Anlatım |
| 3. Hafta | Metot Etüdünün Tanımı, Amaçları ve Uygulama Alanları | Görsel Sunum Sözel Anlatım Ders Saati |
| 4. Hafta | İş Ölçümü, Tanımı, Kapsamı ve Yararları & Zaman Etüdü | Ders Saati Görsel Sunum Sözel Anlatım |
| 5. Hafta | İş Örneklemesi, Mikro Hareket Etüdü ve Sentetik Hareket –Zaman Sistemleri | Ders Saati Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 6. Hafta | Verimlilik Kavramı ve Hesaplamaları | Sözel Anlatım Ders Saati Görsel Sunum |
| 7. Hafta | Ergonomi Kavramı ve Tarihsel gelişimi Ergonomi Açısından İnsan (Anatomi, Duruş ve Vücut Mekaniği, Antropometri) | Ders Saati Görsel Sunum Sözel Anlatım |
| 8. Hafta | Çevresel Faktörler (Klima, Gürültü, Mekanik Titreşimler, Aydınlatma vb) | Görsel Sunum Sözel Anlatım Ders Saati |
| 9. Hafta | Çevresel Faktörler (Klima, Gürültü, Mekanik Titreşimler, Aydınlatma vb) | Ders Saati Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 10. Hafta | İş Kavramı, Enerjiye Dayanan İşler | Görsel Sunum Sözel Anlatım Ders Saati |
| 11. Hafta | İnsan Makine İlişkisi, İş ve İş yeri Düzenleme | Görsel Sunum Sözel Anlatım Ders Saati |
| 12. Hafta | Proje Sunumları | Görsel Sunum Sözel Anlatım Ders Saati |
| 13. Hafta | Proje Sunumları | Ders Saati Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 14. Hafta | Proje Sunumları | Ders Saati Görsel Sunum Sözel Anlatım |
| Kahya, E. (2006). İş Etüdü, Osmangazi Üniversitesi Yayınları, Eskişehir. |
| Babalık, F. C. (2011). Mühendisler için Ergonomi-İşbilim. Dora Yayınları. |
| Lehto, M. R., Landry, S. J., & Buck, J. (2007). Introduction to human factors and ergonomics for engineers. Crc Press. |
| Dul, J., & Weerdmeester, B. (2003). Ergonomics for beginners: a quick reference guide. CRC press. |
| Karwowski, W. (Ed.). (2001). International encyclopedia of ergonomics and human factors. Crc Press. |
| Öztemel, E. (2012). Endüstri Mühendisliğine Giriş, Papatya Bilim Yayıncılık |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | - |
| PY2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY8 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 20 | 20 |
| Ödev 1 | 1 | 20 | 20 |
| Final | 1 | 45,5 | 45,5 |
| Toplam İş Yükü | 127,5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
