Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Hellenistik Dönem Heykel Sanatı ARK 302 6. Yarıyıl 2 + 0 2,0 4,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Ders
Dersin Verilişi Yüz yüze
Dersin Koordinatörü Doç. Dr. Ahmet BİLİR
Dersi Verenler Doç. Dr. Ahmet BİLİR
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Hellenistik Dönem’e ait önemli eserleri incelemek. Dönemin stil özelliklerini kavramak. Portreciliği ve önemli portreleri tanımak.
Dersin İçeriği 4. yüzyıl eserlerinin tanıtılması. Büyük İskender ve Diadokhların portre özelliklerinin anlaşılması. Çeşitli meslek gruplarına ait kişilerin portre özelliklerini tanıtılması. Heykeltıraşlık okullarının eserleri ve stil farklılıklarının öğretilmesi
Ders Öğrenme Kazanımları - İ.Ö. 4. yüzyıl heykeltraşları ve eserlerini tanıyabilme
- Hellen sanatında Klasik dönemden Hellenistik döneme geçiş stil özelliklerini tanımlayabilme
- Hellenistik dönemde ortaya çıkan yeni stiller ve bu stillerin özelliklerini kavarayabilme
- Hellenistik dönem heykeltraşlarının stilistik özelliklerini kavrayabilme ve eserlerini tanıyabilme
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta Dersin tanıtımı kapsamı ve önemi
2. Hafta 4. yüzyıl heykeltıraşlığı
3. Hafta Büyük İskender'in portre heykelleri
4. Hafta Diadokhlar dönemi portre heykelleri
5. Hafta Hell. Dönem filozof portre heykelleri
6. Hafta Hell. Dönem siyasetçi-şair portre heykelleri
7. Hafta Hell. Dönem sporcu heykelleri
8. Hafta Ara Sınav
9. Hafta Hell. Dönem Tanrı heykelleri
10. Hafta Hell. Dönem Tanrıça heykelleri
11. Hafta Hell. Dönem grup heykelleri
12. Hafta Hell. Dönem Kral portre ve heykelleri
13. Hafta Hell. Dönem Heykeltraşlık okulları (İskenderiye, Tralleis)
14. Hafta Hell. Dönem Heykeltraşlık okulları (Pergamon-Rodos)
Kaynaklar
R.R.R. Smith, Hellenistik Heykel, Homer Kitabevi, İstanbul 2002.
B. S. Ridgway, Hellenistic Sculpture I: The Styles of ca. 331-200 B.C., 1989.
R.R.R. Smith, Hellenistic Royal Portraits, 1988
R. Özgan, Hellenistik Devir Heykeltraşlığı I, II, Arkeoloji ve Sanat Yayınları, İstanbul 2016
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 DK4 Ölçme Yöntemi
PY1 4 4 4 4 4 -
PY2 5 5 5 5 5 -
PY3 5 5 5 5 5 -
PY4 5 5 5 5 5 -
PY5 4 4 4 4 4 -
PY6 4 4 4 4 4 -
PY7 4 4 4 4 4 -
PY8 4 4 4 4 4 -
PY9 5 5 5 5 5 -
PY10 5 5 5 5 5 -
PY11 5 5 5 5 5 -
PY12 5 5 5 5 5 -
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati 14 2 28
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları 14 1 14
Araştırma 14 1 14
Diğer Faaliyetler 14 1 14
Sözel Anlatım 14 1 14
Görsel Sunum 14 1 14
Ara Sınav 1 1 1,2 1,2
Final 1 1,8 1,8
Uygulama DS 1 1 1
Toplam İş Yükü 102
Dersin AKTS Kredisi 4,0