Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Tarihöncesi Arkeolojisine Giriş | ARK119 | 1. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 4,0 |
Ön Koşullar | Yok |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Ders |
Dersin Verilişi | Yüz yüze |
Dersin Koordinatörü |
Doç. Dr. Yasemin YILMAZ |
Dersi Verenler |
Doç. Dr. Yasemin YILMAZ |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Amacı | Prehistorik arkeolojiye genel giriş niteliğindedir. Prehistoryanın bir bilim olarak ortaya çıkışı, araştırma yöntemleri, temel kavramları, terminolojik sistemi ve Prehistorik kronoloji ve buluntu topluluklarının genel aktarımının yapılması amaçlanmaktadır. |
Dersin İçeriği | Prehistorik arkeolojinin genel hatlarıyla öğrencilere tanıtılması dersin içeriğini oluşturmaktadır. Giriş niteliğinde olması nedeniyle üç yıl boyunca okutulan Prehistorya Anabilim Dalı derslerinin temel yapısı bu derste sunulmaktadır. Kültürel nesnelere ait ilk bulguların ortaya çıktığı, günümüzden yaklaşık 2,5 milyon yıl öncesinden başlayarak, M.Ö. 3. bine kadar olan süreç, jeolojik, biyolojik, kültürel değişim kalıntılar çerçevesinde sunulmaktadır. |
Ders Öğrenme Kazanımları |
- Prehistoryanın tarihçesi, kuramsal çerçevesi ve terminolojisine vakıf olmak. - Prehistorik dönemlerin kronolojisi ve buluntu toplulukları hakkında bilgi sahibi olmak - Eski Dünyanın jeolojik değişimleri ve bu süreçlerin prehistorik kültürler üzerindeki etkileri hakkında bilgi edinmek - Prehistorik dönem toplumlarının oluşum ve gelişim süreçlerini kavramak - Prehistorik kültürlerin bölgesel ayrımlarının neden-sonuç ilişkisi çerçevesinde değerlendirebilecek düzeye gelmek. |
Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
---|---|---|
1. Hafta | Prehistoryanın tanımı, prehistorik arkeolojinin tarihçesi, temel kavramları, araştırma yöntemleri, disiplinlerarası çalışmalar. | |
2. Hafta | Prehistorik kronoloji ve terminoloji | |
3. Hafta | Jeolojik Dönemler | |
4. Hafta | Jeolojik Dönemler | |
5. Hafta | Jeolojik Dönemler | |
6. Hafta | Biyokültürel süreçlerde sınıflama sistemi ve mantığı | |
7. Hafta | Biyokültürel süreçler I | |
8. Hafta | Biyokültürel süreçler II | |
9. Hafta | Ara sınav | |
10. Hafta | Arkeolojik Dönemler ve buluntu toplulukları: Paleolitik | |
11. Hafta | Arkeolojik Dönemler ve buluntu toplulukları: Epipaleolitik | |
12. Hafta | Arkeolojik Dönemler ve buluntu toplulukları: Neolitik | |
13. Hafta | Arkeolojik Dönemler ve buluntu toplulukları: Kalkolitik | |
14. Hafta | Arkeolojik Dönemler ve buluntu toplulukları:İlk Tunç Çağı | |
15. Hafta | Genel Tekrar |
50 Soruda İnsanın Tarihöncesi Evrimi, Metin Özbek, Bilim ve Gelecek Kitaplığı, İstanbul, 2007. |
Uzak Geçmişimize Dair Okumalar,Güven Arsebük, Ege Yayınları, İstanbul, 2012 |
Arkeoloji, Colin Renfrew ve Paul Bahn, Homer Kitabevi, 2017 |
Modern İnsanın Kökeni, R. Lewin, TÜBİTAK Popüler Bilim Kitapları, Ankara, 2000. |
Introduction a la Prehistoire, Marc Goenen, Ellipses, 2009. |
Arkeolojinin Temelleri, Clive Gamble, Aktüel Arkeoloji Yayınlar, 2014. |
Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | Ölçme Yöntemi |
---|---|---|---|---|---|---|---|
PY1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY9 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY10 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY11 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
PY12 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
---|---|---|---|---|---|---|
Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
Ödev 1 | 2 | 25 | 50 |
Final | 1 | 2 | 2 |
Uygulama | 1 | 3,5 | 3,5 |
Uygulama DS | 14 | 3 | 42 |
Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 2 | 28 |
Toplam İş Yükü | 127,5 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 4,0 |