| Ders Adı | Kodu | Dili | Türü | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Film Anlatısı ve Türleri | RTS206 | Türkçe | Zorunlu | 4. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 4,0 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze Eğitim |
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Tunç YILDIRIM |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Amacı | Anlatı çözümlemelerinde “türsel” özelliklerin nasıl bir işlevi olduğunu sorgulamak, tür kavramının filmsel üretim sürecinin izleyici, endüstri ve üretim sürecindeki yerini anlamlandırmak |
| Dersin İçeriği | Bu ders filmsel metinlerin anlam yaratma süreci ve anlatının kuruluşuna dair analitik bir yaklaşımın geliştirilmesi amacını taşımaktadır. Öykü, olay örgüsü, görsel dilin kuruluşu, biçim ve içerik ilişkisi ve anlatıyı kuran türsel yapılar ve çeşitleri, anlatı ve türlerdeki tarihsel ve toplumsal dönüşümler bu dersin kapsamı içindedir. |
| # | Öğrenme Kazanımı |
| 1 | Anlatı sanatlarında türün tarihsel gelişimi inceler. |
| 2 | Türün seyirci ile ilişkisinin toplumsal anlamlarını sorgular. |
| 3 | Anlatı, tür ve estetik arasındaki dinamizmi ilişkilendirir. |
| 4 | Anlatıyı, estetik ve tür bağlamında örnekler üzerinde çözümler. |
| Hafta | Konular/Uygulamalar | Yöntem |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Giriş ve dersin çerçevesi | Görüşme Ders Saati |
| 2. Hafta | Aritoteles’ten itibaren “tür” kavramına yaklaşımlar | Ders Saati Görüşme |
| 3. Hafta | Tür kavramına çağdaş yaklaşımlar | Ders Saati Görüşme |
| 4. Hafta | Edebiyatta türler ve özellikleri | Ders Saati Görüşme |
| 5. Hafta | Anlatıda tür uzlaşımları ve sinemada ilk ortaya çıkan örnekler | Ders Saati Görüşme |
| 6. Hafta | Anlatı, tür ve estetik: Western | Ders Saati Görüşme |
| 7. Hafta | Anlatı, tür ve estetik: Müzikaller | Ders Saati Görüşme |
| 8. Hafta | Vize | Ders Saati Uygulama |
| 9. Hafta | Anlatı, tür ve Estetik: Polisiye | Ders Saati Görüşme |
| 10. Hafta | Anlatı, tür ve Estetik: Melodram, dram | Ders Saati Görüşme |
| 11. Hafta | Anlatı, tür ve Estetik: Komedi | Görüşme Ders Saati |
| 12. Hafta | Türler, kültür ve uluslararası farklılıklar | Ders Saati Görüşme |
| 13. Hafta | Türk sinemasında türler | Görüşme Ders Saati |
| 14. Hafta | Tür ve endüstri | Ders Saati Görüşme |
| 15. Hafta | Final | Uygulama Ders Saati |
| No | Program Yeterlilikleri | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Sinema ve televizyon sektörleri ile alakalı kavramları tanımlar. | ✔ | |||||
| 2 | Sinema ve televizyon alanlarındaki hem temel hem de yeni kuramsal yönelimlere ve kavramlara hâkim olarak bu bilgilerin uygulama alanlarındaki yansımasını tartışır. | ✔ | |||||
| 3 | Sinema, televizyon, medya ve iletişim alanlarının tarihsel sürecini kavrayarak günümüzün sektör yönelimleri ile karşılaştırır. | ✔ | |||||
| 4 | Alanında kullanılan teknik malzemelerin yapısına ve çalışma prensibine dair bilgiye sahip olur, yeni yönelimler doğrultusunda geliştirilen güncel malzemeyi takip eder ve bu bilgisini kendi çalışmalarına yansıtarak uygular. | ✔ | |||||
| 5 | Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak çalışmaları sırasında elde ettiği verileri analiz edebilir ve araştırmalara, kanıtlara dayalı çözüm üretebilir. | ✔ | |||||
| 6 | Sinema ve televizyon sektörlerinin meslek alanlarına yönelik edindiği teorik bilgisini uygulama yöntemleri ile bir araya getirir. | ✔ | |||||
| 7 | Sinema ve televizyon alanlarının diğer disiplinler ile olan ilişkisi arasında bağ kurarak ortak çalışmalar geliştirir. | ✔ | |||||
| 8 | Takip ettiği yenilikleri sorgulayarak sinema ve televizyon alanlarında kendi yönelimini keşfeder. | ✔ | |||||
| 9 | Ulusal ve uluslararası sinema gösterimlerine, festivallere, yarışmalara ve benzer organizasyonlara katılarak bilgilerini, becerilerini etkin kullanma ve paylaşma imkânı yaratır. | ✔ | |||||
| 10 | Sinema ve televizyon alanlarındaki etik değerleri anlar ve bunları çalışma ortamında uygular. | ✔ | |||||
| 11 | Sinema ve televizyon alanında çalışan bireyleri bir araya getiren organizasyonlar düzenler ve sahip olduğu birikimi yansıtma-tartışma ortamı oluşturur. | ✔ | |||||
| Program Yeterlilik | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 |
|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY4 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY5 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY6 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PY8 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY9 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY10 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PY11 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Ders Kitabı veya Notu | Ders Kitabı veya Ders Notu bulunmamaktadır. |
|---|---|
| Diğer Kaynaklar |
|
| AKTS / İş Yükü Tablosu | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |
|---|---|---|---|---|
|
Ders İçi |
Ders Saati (14 Hafta) | 15 | 1 | 15 |
|
Ders Dışı |
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 1 | 1 | 1 |
| Görüşme | 2 | 1 | 2 | |
| Sunum (Hazırlık) | 2 | 1 | 2 | |
|
Sınavlar |
Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
| Ödev 1 | 10 | 4 | 40 | |
| Ödev 2 | 10 | 3 | 30 | |
| Final | 1 | 2 | 2 | |
| Sınıf İçi Etkinlik | 4 | 2 | 8 | |
| Toplam İş Yükü | 102 | |||
| *AKTS = (Toplam İş Yükü) / 25,5 | Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
