Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Çağdaş Sanat II TSB404 8. Yarıyıl 2 + 0 2,0 4,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Ders
Dersin Verilişi yüz yüze
Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Nilgün YÜKSEL
Dersi Verenler Öğr. Gör. Nilgün YÜKSEL
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı II. Dünya Savaşı sonrası sanat akımları. Türk sanatçılardan örnekler. Çağdaş sanat üzerine tartışmalar.
Dersin İçeriği I- Modern – Postmodern tanımı II- Modernizmin Eleştirisi III- II. Dünya Savaşı sonrası sanat akımları IV- Yöntem ve yorum bilgisi V- Görsel dilin sözel, yazınsal aktarımı
Ders Öğrenme Kazanımları - Öğrenci Modern ve Postmoderne ilişkin genel tanımları öğrenir.
- Sanat akımlarını tarihsel olarak sınıflandırır
- Araştırma yöntemlerini öğrenir.
- Günümüz sanatının değerlendirilmesini öğrenir.
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta a. Modern, Postmodern b. Ödev Konularının belirlenmesi, ödev yazım ve sunum teknikleri
2. Hafta a. Sanatsal merkezin Paris’ten New York’a geçiş süreci b. Soyut sanat kaynaklar, kökenler c. Soyut Dışavurumculuk d. Lirik Soyut e. Paris Ekolü f. Türk Sanatçılardan Örnekler
3. Hafta a. Art Brut- Kobra
4. Hafta a. Pop Art b. Yeni Gerçekçilik
5. Hafta a. Op Art b. Minimalizm c. Kavramsal Sanat d. Türk sanatçılardan Örnekler
6. Hafta a. Fluxus - Arte Povera
7. Hafta Ara sınav
8. Hafta a. Feminist Sanat b. Türk Sanatçılardan Örnekler
9. Hafta Öğrencilerin Sözlü Sunum Haftası
10. Hafta a. Performans – Video Art b. Türk Sanatçılardan Örnekler
11. Hafta a. Land Art – Yeni Dışavurumculuk b. Türk Sanatçılardan Örnekler
12. Hafta a. Sokak Sanatı – Günümüz sanatında yeni ifade biçimleri b. Türk Sanatçılardan Örnekler
13. Hafta Dönem değerlendirmesi, akımlar üzerinden karşılaştırma
14. Hafta Yarıyıl sonu sınavı
Kaynaklar
Germaner, S. (1997), 1960 Sonrası Sanat, İstanbul: Kabalcı Yayınevi,
Antmen, A., (2008) 20. yy Batı Sanatında Akımlar, İstanbul: Sel Yayıncılık
Lynton, N. (2015) Modern Sanatın Öyküsü, (çev. Cevat Çapan), İstanbul: Remzi Kitabevi
Yüksel, N, (2000) “Art Brut”, Gençsanat, Sayı:71-72,Temmuz-Ağustos
Yüksel, N. (2003) “Müzikten Plastiğe Fluxus”, rh+sanat: Plastik Sanatlar Dergisi, Sayı:6, Eylül-Ekim, s.38- 39.
Yüksel, N. (2001 ), “Performans” Gençsanat, Sayı:77, Ocak, s.12-17.
Yüksel, N. (2002 ) “Pop Art’ın Tanrı Babası: Andy Warhol”, Gençsanat, Sayı:90, Nisan
Yüksel, N. (2002) “Fahrelnissa Zeid”, Gençsanat, Sayı 100, Aralık, s.36-37.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 DK4 Ölçme Yöntemi
PY1 4 0 0 0 0 -
PY2 4 0 0 0 0 -
PY3 2 0 0 0 0 -
PY4 5 0 0 0 0 -
PY5 4 0 0 0 0 -
PY6 1 0 0 0 0 -
PY7 2 0 0 0 0 -
PY8 1 0 0 0 0 -
PY9 4 0 0 0 0 -
PY10 1 0 0 0 0 -
PY12 1 0 0 0 0 -
PY13 4 0 0 0 0 -
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati 14 2 28
Araştırma 1 20 20
Diğer Faaliyetler 2 15 30
Ara Sınav 1 1 2 2
Ödev 1 1 25 25
Final 1 2 2
Toplam İş Yükü 107
Dersin AKTS Kredisi 4,0