Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Sanat Eserlerinin İncelenmesi II HEY414 8. Yarıyıl 2 + 0 2,0 2,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Ders
Dersin Verilişi Yüz yüze
Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Nilgün YÜKSEL
Dersi Verenler Doç. Dr. Vildan IŞIK
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Sanat akımları içindeki eserlerin biçim ve içerik olarak çözümlenmesi. Öğrencinin eser çözümleme becerisini kazanması
Dersin İçeriği I- Modern – Postmodern tanımı II- Dönem tanımı III- Biçim İçerik Tanımı IV- Yöntem ve yorum bilgisi V- Görsel dilin sözel, yazınsal aktarımı
Ders Öğrenme Kazanımları - Öğrenci Avangard, Modern ve Postmoderne ilişkin genel tanımları öğrenir.
- Biçim ve içerik; görsel ve duyusal algılamaya ilişkin bilgileri öğrenir.
- Araştırma yöntemlerini ve eser yorumlamasını öğrenir.
- Günümüz sanatının genel karakteristiği ve sanat yazınına dair bilgileri edinir.
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta a. Artwork analysis methods b. Modern, Avangard, Postmodern
2. Hafta a. Ödev Konularının belirlenmesi, ödev yazım ve sunum teknikleri b. Empresyonizm – Post Empresyonizm c. Sanatçılar (Monet-Manet) (Van Gogh – Gaugin - Cezanne) d. Sanatçıların eserleri üzerinden çözümleme
3. Hafta a. Dışavurumculuk b. Sanatçılar (Matisse – Kirchner – Munch) c. Sanatçıların eserleri üzerinden çözümleme
4. Hafta a. Kübizm – Fütürizm b. Sanatçılar (Picasso - Umberto Boccioni -, Giacome Balla) c. Sanatçıların eserleri üzerinden çözümleme
5. Hafta a. Konstruktivizm b. Sanatçılar (Tatlin-Gabo-Pevsner ) c. Sanatçıların eserleri üzerinden çözümleme
6. Hafta a. Dada - Sürrealizm b. Sanatçılar (Duchamp – Dali – Frida Kahlo ) c. Sanatçıların eserleri üzerinden çözümleme
7. Hafta Ara sınav
8. Hafta a. Pop Art – Yeni Gerçekçilik b. Sanatçılar (Robert Rauschenberg, Clase Oldenburg, Andy Warhol, Arman, Cesar, Yves Kleın, Nıkı De Saınt-Phalle, Jean Tınguely) c. Sanatçıların eserleri üzerinden çözümleme
9. Hafta Öğrencilerin Sözlü Sunum Haftası
10. Hafta a. Kavramsal Sanat - Fluxus b. Sanatçılar (Kosuth – Bruce Nauman, John Cage, Nam June Paik, Beuys) c. Sanatçıların eserleri üzerinden çözümleme
11. Hafta a. Feminist Sanat b. Sanatçılar (Judy Chicago, Abromovich ) c. Sanatçıların eserleri üzerinden çözümleme
12. Hafta a. Post Modernizm, Yeni Kavramsallık, Kitsch, Günümüz Sanat Pratikleri b. Sanatçılar (Hans Haacke, Damien Hirst, Tracy Emin, Jeff Koons ) c. Sanatçıların eserleri üzerinden çözümleme
13. Hafta a. Günümüz Sanat Pratiklerinde Kavramlar Yorumlar
14. Hafta Yarıyıl sonu sınavı
Kaynaklar
Germaner, S. (1997), 1960 Sonrası Sanat, İstanbul: Kabalcı Yayınevi,
Antmen, A., (2008) 20. yy Batı Sanatında Akımlar, İstanbul: Sel Yayıncılık
LEPPERT, R., (2002) Sanatta Anlamın Görüntüsü İmgelerin Toplumsal İşlevi, , İstanbul: Ayrıntı Yayınları
Crary, J.( 2010) Gözlemcinin Teknikleri : On Dokuzuncu Yüzyılda Görme ve Modernite Üzerine, (çev. Elif Daldeniz), Metis Yayınları, İst.
Yüksel, N. (2003) “Müzikten Plastiğe Fluxus”, rh+sanat: Plastik Sanatlar Dergisi, Sayı:6, Eylül- Ekim, s.38-39.
Yüksel, N. (2001 ), “Performans” Gençsanat, Sayı:77, Ocak, s.12-17.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 DK4 Ölçme Yöntemi
PY1 3 0 0 0 0 -
PY2 4 0 0 0 0 -
PY3 2 0 0 0 0 -
PY4 4 0 0 0 0 -
PY5 3 0 0 0 0 -
PY6 1 0 0 0 0 -
PY7 2 0 0 0 0 -
PY8 1 0 0 0 0 -
PY9 3 0 0 0 0 -
PY10 5 0 0 0 0 -
PY11 1 0 0 0 0 -
PY12 1 0 0 0 0 -
PY13 5 0 0 0 0 -
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati 14 2 28
Araştırma 1 10 10
Diğer Faaliyetler 2 5 10
Ara Sınav 1 1 2 2
Ödev 1 1 5 5
Final 1 2 2
Toplam İş Yükü 57
Dersin AKTS Kredisi 2,0