| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Sağlık Kurumlarında Hasta Güvenliği | SKY655 | 3 + 0 | 3,0 | 10,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Rapor Hazırlama ve/veya Sunma |
| Dersin Koordinatörü |
Prof. Dr. Mehmet Nurullah KURUTKAN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Hastaların zarar görmesine yol açan durumların azaltmak temel amaçtır. |
| Dersin İçeriği | Advers olay, Altı hedef, Ulusal hasta güvenliği hedefleri, JCI, sentinel vakalar, raporlama sistemleri, ICPS standardı, temel raporlar ve temel kurumlar, SKS ve SAS ışığında hasta güvenliği |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Hasta güvenliğinin temel kavramlarını ve prensiplerini öğrenebilme. - Hasta güvenliği ile ilgili ulusal ve uluslararası standartları tanımlayabilme. - Hastane ortamında risk yönetimi ve hata önleme stratejilerini uygulayabilme - Hasta güvenliği kültürünün önemini kavrayarak, sağlık kuruluşlarında bu kültürün oluşturulmasına katkı sağlayabilme. - Hasta güvenliği ile ilgili olay bildirim sistemlerinin ve analiz yöntemlerinin kullanımını öğrenebilme |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Hasta güvenliğinin tarihçesi | |
| 2. Hafta | Hasta Güvenliğini anlamak için gerekli olan kavramsal çerçeveler | |
| 3. Hafta | 2025 tarihli JCI Hastane Standardına göre Hasta Güvenliği (5 hedef) | |
| 4. Hafta | JCI 8. versiyona göre hasta güvenliği ve kalite bölümü | |
| 5. Hafta | JCI 8. versiyona göre Hasta Güvenliği Sistemi | |
| 6. Hafta | JCI 8. versiyona göre Sentinel kavramı | |
| 7. Hafta | Ülke ve kurumlara göre sentinel uygulamalar | |
| 9. Hafta | Hata Raporlama Sistemleri I | |
| 10. Hafta | Hata Raporlama Sistemleri II | |
| 11. Hafta | Güvenlik bilimi açısından hasta güvenliği | |
| 12. Hafta | Güvenlik teorileri I | |
| 13. Hafta | Güvenlik teorileri II | |
| 14. Hafta | Yüksek güvenilir organizasyonlar, dirençli kurumlar ve hasta güvenliği |
| Leape, L. L. (1994). Error in medicine. Jama, 272(23), 1851-1857. |
| Berwick, D. M., & Leape, L. L. (1999). Reducing errors in medicine: It's time to take this more seriously. |
| McMillan, M., & Pang, D. S. (2024). Introduction to Patient Safety. Veterinary Anesthesia and Analgesia: The Sixth Edition of Lumb and Jones, 24-39. |
| Abdi, Z., Ravaghi, H., Sarkhosh, S., Nafar, H., Khani, S., & Letaief, M. (2024). Patient and family engagement in patient safety in the Eastern Mediterranean Region: a scoping review. BMC Health Services Research, 24(1), 765. |
| O'Hara, J. K., & Canfield, C. (2024). The future of engaging patients and families for patient safety. The Lancet, 403(10429), 791-793. |
| Chen, S. Y., Wang, S. H., Wang, Y. M., Huang, Y. W., & Chi, S. C. (2024). Strengthening resilience and patient safety in healthcare institutions during the COVID-19 pandemic: Experience from a quasi-medical center. Journal of the Formosan Medical Association. |
| Yale, S., Jacobson, N., Ladell, M., Scanlon, M., & Papautsky, E. L. (2024, June). How Has the Knowledge of Human Factors and Safety Science Changed My World as a Physician?. In Proceedings of the International Symposium on Human Factors and Ergonomics in Health Care (Vol. 13, No. 1, pp. 76-77). Sage CA: Los Angeles, CA: SAGE Publications. |
| Sirriyeh, R., McClean, S., & Robins, V. (2012). Introducing Patient Safety: Theory, Policy and Practice. Innovating for Patient Safety in Medicine, 1357, 3. |
| Joint Commission International Standards for Hospitals, 8th Edition |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 60 |
| PY5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 60 |
| PY6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 60 |
| PY7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 60 |
| PY12 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 60 |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 40 | 40 |
| Ara Sınav 2 | 1 | 40 | 40 |
| Ödev 1 | 2 | 25 | 50 |
| Final | 1 | 60 | 60 |
| Uygulama | 1 | 23 | 23 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü | 255 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 10,0 | ||
