| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Egzersiz ve Spor Psikolojisinde Çağdaş Yaklaşımlar | BESD632 | 3 + 0 | 3,0 | 7,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, egzersiz ve spor psikolojisinin bilgi birikiminin nasıl bir yol izlediğini, çağdaş yaklaşımların neler olduğunu, hangi durumlara ne gibi öneriler getirdiğini ele alarak, yeni bir spor psikologu tanımı yapmaya çalışmaktır. |
| Dersin İçeriği | Egzersiz ve spor psikolojisi tanımları ve bağlamları, Spor psikolojisinin ortaya çıkışı ve gelişimi, Egzersiz ve spor psikolojisi yaklaşımları, Öneriler, Yeni spor psikoloğu tanımı, araştırma yöntemleri bu dersin genel içeriğini oluşturmaktadır. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Beden eğitimi ve spor alanına ulusal ve uluslararası açıdan katkı sağlar - Beden eğitimi ve spor alanı uygulamalarını yönetme becerisi geliştirir - Beden eğitimi ve spor alanına yönelik yeni yöntem, teknik geliştirme becerisi geliştirir - Develops the ability to develop new methods and techniques in the field of physical education and sport - Beden eğitimi ve spor alanına yönelik yeni yöntem, teknikleri alan uzmanlarıyla paylaşır |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Egzersiz Psikolojisi Nedir ? | |
| 2. Hafta | Egzersiz Psikolojisinin Ortaya Çıkışı | |
| 3. Hafta | Egzersiz Psikolojisi Gelişimi | |
| 4. Hafta | Spor Psikolojisi Tanımı | |
| 5. Hafta | Spor Psikolojisinin Ortaya Çıkışı | |
| 6. Hafta | Spor Psikolojisinin Gelişimi | |
| 7. Hafta | Egzersiz ve Spor Psikolojisinin Farklılıkları | |
| 8. Hafta | Ara Sınav | |
| 9. Hafta | Egzersiz ve Spor Psikolojisinde Yaklaşımlar | |
| 10. Hafta | Geleneksel ve Çağdaş Yaklaşımların Farklılıkları | |
| 11. Hafta | Hangi Durumlara Ne Gibi Öneriler Getirilebilir | |
| 12. Hafta | Yeni Bir Spor Psikoloğu Tanımı | |
| 13. Hafta | Ders ile İlgili Araştırma Yöntemleri | |
| 14. Hafta | Dersin Değerlendirilmesi | |
| 15. Hafta | Final Sınavı |
| Andersen, M. B. (2005). Sport Psychology in Practice. Campain IL: Human Kinetic Books. |
| Dosil, J: (2006). The Sport Psychologist?s Handbook. San Fransisco: John Wiley & Sons Inc. |
| Horn, T. S. (2002), Advances in Sport Psychology, (2nd. Ed.) Il. Champain: Human Kinetics. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| PY2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| PY10 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 15 | 15 |
| Ödev 1 | 1 | 12 | 12 |
| Ödev 2 | 1 | 12 | 12 |
| Final | 1 | 18 | 18 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 15 | 8,1 | 121,5 |
| Toplam İş Yükü | 178,5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 7,0 | ||
