Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Çocuk ve Antrenman BESD616 3 + 0 3,0 7,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisansüstü
Dersin Türü Ders
Dersin Verilişi Yüz yüze
Dersin Koordinatörü
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı "Çocuk ve Antrenman" dersi, çocuk ve ergenlik dönemindeki bireylerin fiziksel gelişimlerine uygun olarak nasıl antrenman yapılması gerektiğini teorik ve uygulamalı olarak ele almayı amaçlamaktadır. Bu dersin temel amacı, öğrencilere çocukların biyolojik, fizyolojik ve psikolojik gelişim süreçlerine uygun, güvenli ve etkili antrenman programları tasarlayabilme yetkinliği kazandırmaktır. Ayrıca, çocuk ve ergenlerde görülebilecek sakatlanmaları önlemek ve sporla ilişkili sağlık sorunlarına karşı farkındalık oluşturmak da dersin hedeflerindendir.
Dersin İçeriği Çocuk ve ergenlerde fiziksel gelişim, fizyolojik temeller, yaş gruplarına göre antrenman yöntemleri, sakatlanma ve önleme yöntemleri, dinlenme, performans ölçümü, güvenli antrenman programları konuları bu dersin genel içeriğini oluşturmaktadır.
Ders Öğrenme Kazanımları - Öğrenciler, çocuk ve ergenlerin biyolojik, fizyolojik ve psikolojik gelişim süreçlerini tanımlayabilecek ve bu dönemlerdeki fiziksel farklılıkları anlayabileceklerdir.
- Öğrenciler, çocukların yaş, cinsiyet ve gelişim düzeylerine uygun güvenli ve etkili antrenman programları hazırlayabilecek beceriyi kazanacaklardır.
- Öğrenciler, fiziksel aktivitenin çocukların motor beceri gelişimi, fiziksel uygunluk, sağlık ve sosyal becerileri üzerindeki etkilerini analiz edebileceklerdir
- Öğrenciler, çocuklarda dayanıklılık, kuvvet, hız ve esneklik gibi fiziksel özelliklerin gelişimini destekleyen antrenman programları tasarlayabilecektir.
- Öğrenciler, çocuk sporcularda performans değerlendirme yöntemlerini kullanarak fiziksel gelişim ve antrenman etkinliğini ölçebilecektir.
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta Giriş ve Dersin Tanıtımı
2. Hafta Büyüme ve Gelişim Süreçleri
3. Hafta Çocuklarda Motor Becerilerin Gelişimi
4. Hafta Çocuklarda Fizyolojik Gelişim
5. Hafta Psikolojik ve Sosyal Gelişim
6. Hafta Kuvvet Gelişimi ve Antrenmanları
7. Hafta Dayanıklılık Gelişimi ve Antrenmanları
8. Hafta Ara Sınav
9. Hafta Hız ve Esneklik Gelişimi
10. Hafta Sakatlanmaların Önlenmesi ve İlk Yardım
11. Hafta Beslenme ve Sıvı Tüketimi
12. Hafta Dinlenme ve Toparlanmanın Önemi
13. Hafta Antrenman Programı Tasarımı
14. Hafta Etik Değerler ve Çocuk Hakları
Kaynaklar
Bompa, T., & Haff, G. (2009). Periodization: Theory and Methodology of Training. Human Kinetics.
Malina, R. M., Bouchard, C., & Bar-Or, O. (2004). Growth, Maturation, and Physical Activity. Human Kinetics.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 DK4 DK5 Ölçme Yöntemi
PY1 5 5 5 5 5 5 40,60
PY2 5 5 5 5 5 5 40,60
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ara Sınav 1 1 15 15
Ödev 1 1 12 12
Ödev 2 1 12 12
Final 1 18 18
Sınıf İçi Etkinlik 15 8,1 121,5
Toplam İş Yükü 178,5
Dersin AKTS Kredisi 7,0