Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Tez Önerisi BESD604 0 + 0 0,0 10,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisansüstü
Dersin Türü Ders
Dersin Verilişi Yüz yüze
Dersin Koordinatörü
Dersi Verenler Prof. Dr. Selahattin AKPINAR
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Bu uygulamanın amacı, doktora öğrencilerinin tez aşamasına geçebilmeleri için öğrencilere danışman öğretim üyesi ile çalışacağı konuya ilişkin literatürü izleyebilme, değerlendirebilme ve tartışabilme yeteneğinin kazandırılarak tez konusunun belirlenmesidir
Dersin İçeriği Doktora araştırma sürecinde uygulanacak ilkeler hakkında bilgilendirme, problemleri çözebilme ve yönlendirme.
Ders Öğrenme Kazanımları - Kaynak taraması yapar.
- Bilimsel araştırma yöntem ve teknikleri konularında yetkinlik kazanır.
- Kaynak kullanımında ve çalışmalarında bilim etiğini gözetir.
- Kaynak taraması sonucunda ilgili kaynakları kullanır.
- Alanında edindiği bilgi ve becerileri uzmanlık seviyesine getirir.
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte tez konusunu belirlemesi
2. Hafta Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte tez konusunu belirlemesi
3. Hafta Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte tez konusunu belirlemesi
4. Hafta Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte tez konusunu belirlemesi
5. Hafta Alanyazın taraması ve sonucunda yararlanılacak kaynakların değerlendirilmesi
6. Hafta Alanyazın taraması ve sonucunda yararlanılacak kaynakların değerlendirilmesi
7. Hafta Literatür taraması sonucunda yararlanılacak kaynakların belirlenmesi ve yapılacak araştırmada kullanılması
8. Hafta Literatür taraması sonucunda yararlanılacak kaynakların belirlenmesi ve yapılacak araştırmada kullanılması
9. Hafta Tez başlığının belirlenmesi ve içindekilerin oluşturulması.
10. Hafta Etik kurul başvuru dosyasının hazırlanması
11. Hafta Araştırma konusu ile alakalı proje hazırlanması
12. Hafta Araştırma konusu ile alakalı proje hazırlanması
13. Hafta Araştırma konusu ile alakalı proje hazırlanması
14. Hafta Tez önerisi şablonunun ve diğer belgelerin doldurularak enstitüye sunulması
Kaynaklar
Karasar N. (2014). Bilimsel araştırma yöntemi: Kavramlar, ilkeler, teknikler (26. baskı). Nobel.
Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, E. A., Karadeniz, Ş., & Demirel, F. (2010). Bilimsel araştırma yöntemleri (5. baskı) Pegem Akademi.
Creswell, J. W. (2007). Qualitative inquiry and research design choosing among five traditions. Sage.
Creswell, J. W. (2015). Nitel araştırma yöntemleri: Beş yaklaşıma göre araştırma ve araştırma deseni (M. Bütün ve S. B. Demir, Çev.). Siyasal.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 DK4 DK5 Ölçme Yöntemi
PY3 5 0 0 0 0 0 40,60
PY6 5 0 0 0 0 0 40,60
PY7 5 0 0 0 0 0 40,60
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Görsel Sunum 1 15 15
Diğer Faaliyetler 1 10 10
Araştırma 1 10 10
Ara Sınav 1 1 20 20
Ödev 1 1 15 15
Ödev 2 1 15 15
Final 1 18,5 18,5
Uygulama 1 15 15
Uygulama DS 1 15 15
Sınıf İçi Etkinlik 15 8,1 121,5
Toplam İş Yükü 255
Dersin AKTS Kredisi 10,0