Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Beceri Öğrenimi BESÖ531 3 + 0 3,0 7,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisansüstü
Dersin Türü Ders
Dersin Verilişi Yüz yüze
Dersin Koordinatörü
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı "Beceri Öğrenimi" dersi, yüksek lisans ve doktora öğrencilerine motor öğrenme, beceri geliştirme ve bu süreçlerin eğitsel ve bilimsel yaklaşımlarla desteklenmesi konularında derinlemesine bilgi kazandırmayı amaçlar. Dersin amacı, öğrencilerin beceri öğreniminin teorik temellerini ve pratik uygulamalarını öğrenmelerini sağlamak, motor becerilerin nasıl öğretileceğini ve geliştirileceğini kavramalarına yardımcı olmaktır. Öğrenciler, bu dersi tamamladıklarında motor öğrenme ve beceri geliştirme süreçlerini analiz edebilme, farklı öğrenme stratejilerini uygulayabilme ve bu süreçleri değerlendirebilme yetkinliğine sahip olacaklardır.
Dersin İçeriği Dersin içeriğinde motor beceri öğretiminde kullanılan stratejiler, teknikler ve uygulamalar ele alınır. Öğrencilere, motor beceri öğreniminde açık ve kapalı beceri kavramları, öğrenme transferi, geribildirim ve pekiştirme gibi kritik faktörler öğretilir. Ayrıca, beceri öğreniminde motivasyon ve bireysel farklılıkların rolü tartışılır.
Ders Öğrenme Kazanımları - Motor öğrenme ve beceri gelişiminin biyolojik, nörolojik ve psikolojik temellerini kavrar.
- Öğrenme sürecinde etkili öğretim stratejileri ve tekniklerini planlayarak uygulayabilir.
- Öğrencilerin bireysel farklılıklarına uygun öğretim yöntemleri geliştirir ve öğrenme stillerini analiz eder.
- Çocuklar, gençler ve yetişkinler için motor beceri öğretim programları planlar ve uygular.
- Proje sonuçlarını etkili bir şekilde sunar ve akademik ortamda tartışma yetkinliği kazanır.
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta Giriş ve Beceri Öğreniminin Temelleri
2. Hafta Motor Öğrenme Teorileri
3. Hafta Motor Beceri Gelişiminin Biyolojik ve Nörolojik Temelleri
4. Hafta Beceri Öğreniminin Aşamaları
5. Hafta Motor Beceri Öğretiminde Stratejiler
6. Hafta Geribildirim ve Pekiştirme
7. Hafta Öğrenme Transferi
8. Hafta Ara Sınav
9. Hafta Bireysel Farklılıklar ve Öğrenme Stilleri
10. Hafta Motivasyonun Rolü
11. Hafta Eğitimde ve Rehabilitasyonda Beceri Öğrenimi
12. Hafta Yaş Gruplarına Göre Beceri Öğretimi
13. Hafta Uygulamalı Çalışmalar ve Vaka İncelemeleri
14. Hafta Proje Sunumları ve Genel Değerlendirme
Kaynaklar
"Principles of Motor Learning and Development" – Pamela S. Beach ve James H. Rink
"Motor Control and Learning: A Behavioral Emphasis" – Richard A. Magill ve David Anderson
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 DK4 DK5 Ölçme Yöntemi
PY1 5 5 5 5 5 5 40,60
PY3 5 5 5 5 5 5 40,60
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ara Sınav 1 1 15 15
Ödev 1 1 12 12
Ödev 2 1 12 12
Final 1 18 18
Sınıf İçi Etkinlik 15 8,1 121,5
Toplam İş Yükü 178,5
Dersin AKTS Kredisi 7,0