| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Sporda Yetenek Seçimi ve Uygulamaları | BESÖ516 | 3 + 0 | 3,0 | 7,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Sporda yetenek seçimi ve uygulamaları dersinde, sporcuların potansiyelini değerlendirmek ve en uygun spor branşına yönlendirmek için kullanılan sistematik süreçler işlenir. Bu süreç, çeşitli bilimsel yöntemler ve araçlarla gerçekleştirilir. |
| Dersin İçeriği | Sporda başarılı olabilmenin önemli öğelerinden birisi; yetenekli çocuk ve gençleri çıkarıp, yeteneklerini geliştirmek ve onları elit sporcu olarak yetiştirmektir. Bu düşünceden hareketle, her ülke ve her spor dalı; yetenekli olan gençleri bulup çıkardığı ve onları yönlendirip geliştirdiği bir program geliştirmiştir. Sporda başarılı olan ülkelerin hemen hemen tümünde yetenek modeli olduğu görülmektedir. Ancak yetenek modelinin, yeteneğin bulunmasına ve geliştirilmesine ilişkin bir kısım özellik ve kriterleri içermesi gerekmektedir. Öncelikle, yeteneğin erken yaşlarda ve çok sayıda çocuk içerisinden taranarak bulunmalıdır. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Sporda yeteneğin tanımını açıklar - Yeteneği fizyolojik olarak anlar - Sporda yetenek seçimlerini kavrar - Sporda yetenek göstergelerini öğrenir - Sporsal yeteneği erken tanır |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Sporsal yetenek nedir? | |
| 2. Hafta | Sporsal yeteneğin erken tanınması | |
| 3. Hafta | Bilimsel verilere göre yetenek seçimi | |
| 4. Hafta | Boy ve vücut ağırlığı. | |
| 5. Hafta | Koşma hızı, dayanıklılık ve koordinasyon | |
| 6. Hafta | Oyundaki yetenek, sporsal beceriklilik | |
| 7. Hafta | Sporcunun geçmişi hakkında bilgi | |
| 8. Hafta | Ara Sınav | |
| 9. Hafta | Çocukların .anatomik ve fizyolojik özellikleri. | |
| 10. Hafta | Yetenek testleri ve ölçümler | |
| 11. Hafta | Objektif testler | |
| 12. Hafta | Subjektif testler | |
| 13. Hafta | Ders konusu ile ilgili bilimsel literatür inceleme | |
| 14. Hafta | Dünyada uygulanan yetenek seçimi kriterleri | |
| 15. Hafta | Final Sınavı |
| JONATH, U. , KREMPEL, R. : “Konditionstraining Training Tecknik Taktik”, Hambuız-Rowohlt Verlag, 1981. |
| AÇIKADA, C. ,ERGEN,E.: “Bilim ve Spor”, Büro-tek Ofset Matbaacılık, Ankara, 1990. |
| BLUCHEL, K. : Das Grosse Sport Buch . Münih. 1983 |
| GÜNDÜZ, N. : “Antrenman Bilgisi”, 2. Baskı, Saray Kitapevleri, Bassaray Basımevi, İzmir, 1997 |
| DÜNDAR, U. : “Antrenman Teorisi”, 2. Baskı, Bağırgan Yayımevi, Ankara,1995. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| PY3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40,60 |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 15 | 15 |
| Ödev 1 | 1 | 12 | 12 |
| Ödev 2 | 1 | 12 | 12 |
| Final | 1 | 18 | 18 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 15 | 8,1 | 121,5 |
| Toplam İş Yükü | 178,5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 7,0 | ||
