Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Tarihi Çevre Koruma ve Geliştirme | PEM554 | 2 + 2 | 3,0 | 8,0 |
Ön Koşullar | Yok |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
Dersin Türü | Ders |
Dersin Verilişi | Yüz yüze |
Dersin Koordinatörü |
Dr. Öğr. Üyesi Güzide Pınar KÖYLÜ |
Dersi Verenler | |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Amacı | Bu derste, tarihi peyzajların yeniden canlandırılmasında, peyzaj koruma ve gelişme önerileri ile ilgili zorluklarla birlikte ortaya çıkan konuların fark edilmesini ve anlaşılmasını sağlamak amaçlanmaktadır. |
Dersin İçeriği | |
Ders Öğrenme Kazanımları |
- Bu dersin sonunda öğrenci, miras peyzajların korunması için araçların neler olduğunu anlayabilecek. - Bu dersin sonunda öğrenci, tarihi çevredeki koruma felsefesine yönelik anlayış ve bilgi gelişimine sahip olabilecektir. |
Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
---|---|---|
1. Hafta | Giriş | |
2. Hafta | Tarihi koruma ile ilgili terimler | |
3. Hafta | Tarihi kentler ve alanlar – kent peyzajı açısından değerleri | |
4. Hafta | Tarihi kentler ve alanlar - sorunlar | |
5. Hafta | Tarihi kentler ve alanlar – estetik ve sosyal boyular | |
6. Hafta | Korumaya yönelik ulusal ve uluslar arası ilkeler ve standartlar | |
7. Hafta | Korumaya yönelik ulusal ve uluslar arası ilkeler ve standartlar | |
8. Hafta | Ara Sınav | |
9. Hafta | Tarihi anıtlar, alanlar ve miras zonları | |
10. Hafta | Tarihi anıtlar, alanlar ve miras zonları | |
11. Hafta | Tarihi anıtlar, alanlar ve miras zonları | |
12. Hafta | Örnek miras alanlar üzerinde tartışma | |
13. Hafta | Örnek miras alanlar üzerinde tartışma | |
14. Hafta | Örnek miras alanlar üzerinde tartışma |
Keller, J.Timothy. 1987. How to evaluate and nominate designed historic landscapes (National Register bulletin) U.S. Dept. of the Interior, National Park Service, Interagency Resources Division |
Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | Ölçme Yöntemi |
---|
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
---|---|---|---|---|---|---|
Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ara Sınav 1 | 10 | 1 | 10 |
Ara Sınav 2 | 20 | 1 | 20 |
Toplam İş Yükü | 30 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 8,0 |