Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Peyzaj Tasarımında Su Kullanımı PEM545 3 + 0 3,0 8,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisansüstü
Dersin Türü Ders
Dersin Verilişi Yüz yüze
Dersin Koordinatörü Prof. Dr. Mehmet Kıvanç AK
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Tarihsel süreçten itibaren peyzaj tasarımında kullanılagelen su öğesinin işlevsel ve estetik olarak kullanımı konularında bilgiler vermektir.
Dersin İçeriği Bu ders, tarihsel süreçten itibaren peyzaj tasarımında su öğesinin işlevsel ve estetik açıdan kullanımını ele almaktadır. Su öğesi, insan yaşamını sürdüren önemli doğal kaynaklardan biri olarak peyzaj düzenlemelerinde çok sayıda işlev üstlenmiş ve estetik değerler sunmuştur.
Ders Öğrenme Kazanımları - Tarihsel süreçte suyun kullanımı hakkında fikir sahibi olmak
- Suyun peyzaj mimarlığındaki yeri ve önemini kavramak
- Peyzaj tasarımında kullanılan suyun tasarım özelliklerini öğrenmek
- • Suyun insanlardaki algısal bağlamda yeri ve önemi hakkında fikir sahibi olmak
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta Suyun tarihsel süreçte kullanımı
2. Hafta Tarihi bahçelerde suyun yeri ve önemi
3. Hafta Tarihi bahçelerde suyun yeri ve önemi
4. Hafta Suyun peyzaj mimarlığındaki yeri ve önemi
5. Hafta Tasarım kriterleri, kullanılan elemanlar ve özellikleri
6. Hafta Su yapıları tasarım ve konstrüksiyon ilkeler
7. Hafta Ara Sınav
8. Hafta Süs havuzları ve su bahçeleri
9. Hafta Yüzme havuzları
10. Hafta Yapay göller (Göletler)
11. Hafta Şelale ve kaskatlar
12. Hafta Su gösterileri
13. Hafta Su bitkileri
14. Hafta Genel Değerlendirme
Kaynaklar
Başal, M., Memlük, Y. ve Yılmaz, O. 1993. Peyzaj konstrüksiyonu. Ankara ÜniversitesiZiraat Fakültesi Yayınları:1332 Ders Kitabı: 381, Ankara
Uzun, G., 1997. Çevre Tasarımında Su kullanımı. Çukurova Üniversitesi, Ziraat Fakültesi Ofset Atölyesi, Adana
Dreiseitl, H., Grau, D., Ludwig, K.H.C. 2001. Waterscapes: Planning, Building and Designing with water, Birkhäuser, Basel.
France, R.L. 2002. Handbook of Water Sensitive Planning and Design (Integrative Studies in Water Management & Land Deve), CRC Press.
Battle, E. and Roig, J. 2002. Water, design with water: promenades and water features.Topos (Ed.) Callwey, Birkhäuser
Cendere, A. 1998. Su elemanlarının kentsel mekânlarda ve yeşil alanlarda kullanımı. Yüksek lisans tezi (basılmamış). İstanbul Teknik Üniversitesi, 203 s., İstanbul
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 DK4 Ölçme Yöntemi
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ara Sınav 1 10 2 20
Ara Sınav 2 20 2 40
Toplam İş Yükü 60
Dersin AKTS Kredisi 8,0