Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Kentsel Tasarım PEM524 2 + 2 3,0 8,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisansüstü
Dersin Türü Ders
Dersin Verilişi Yüz yüze
Dersin Koordinatörü Doç. Dr. Özgür YERLİ
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Bu derste, kentsel mekanlarda tasarım ve tasarım süreci ile ilgili teorilerin ve yöntemlerin öğretilmesi ve tartışılması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği Bu dersin sonunda öğrenci; - kentsel tasarım teorileri ve yöntemleri ile ilgili bilgiye sahip olabilecek, - insanlar ve yerler ile doğal ve yapay doku arasında bağlantılar kurarak, kentsel mekanları tasarlama becerilerini geliştirebilecek, - Kentsel tasarımla ilgili konular üzerinde etkili olarak tartışabilecek ve yazabilecektir.
Ders Öğrenme Kazanımları - Bu dersin sonunda öğrenci; - kentsel tasarım teorileri ve yöntemleri ile ilgili bilgiye sahip olabilecek, - insanlar ve yerler ile doğal ve yapay doku arasında bağlantılar kurarak, kentsel mekanları tasarlama becerilerini geliştirebilecek, - Kentsel tasarımla ilgili konular üzerinde etkili olarak tartışabilecek ve yazabilecektir.
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta Tasarım ve tasarlama kavramları
2. Hafta Tasarım süreçleri
3. Hafta Tasarım süreçleri
4. Hafta Problemler, çözümler ve tasarım süreci
5. Hafta Kentsel mekan tasarımına ilişkin teoriler
6. Hafta Kentsel mekan tasarımına ilişkin teoriler
7. Hafta Vize
8. Hafta Tarihsel olarak kentsel tasarımcıların çalışmalarının incelenmesi
9. Hafta Yeni kentleşme ve kentsel tasarım
10. Hafta Kentlerin mekansal analizleri
11. Hafta Kamusal mekanlar için tasarım ilkeleri
12. Hafta Kamusal mekanlar için tasarım ilkeleri
13. Hafta Kamusal mekanlar için tasarım ilkeleri
14. Hafta Kamusal mekanlar için tasarım ilkeleri
Kaynaklar
Trancik, Roger. 1986. Finding Lost Space: Theories of Urban Design. New York: Wiley. Alexander, Christopher. 1987. A New Theory of Urban Design (Center for Environmental Structure Series, Vol 6). Oxford: Oxford University Press.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 Ölçme Yöntemi
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ara Sınav 1 1 1 1
Ödev 1 4 5 20
Final 1 2 2
Uygulama 6 5 30
Toplam İş Yükü 53
Dersin AKTS Kredisi 8,0