| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Kentsel Açık ve Yeşil Alan Sistemleri | PEM521 | 2 + 2 | 3,0 | 8,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Prof. Dr. Zeki DEMİR |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilere, kentsel açık ve yeşil alanlarla ilgili kavramlar ile birlikte kentsel açık ve yeşil alanların işlevleri verilecektir. Kentsel çevrede yer alan açık ve yeşil alanların yapılaşmış çevre ile olan ilişkileri incelenecektir. Kentsel sistemler ve bu sistemlerin oluşumuna etkili olan faktörler açıklanacaktır. Kentin ekolojik, arkeolojik, tarihi, kültürel ve insan yapımı özellikleri doğrultusunda kent içerisinde ve çevresinde oluşturulacak olan yeşil alan sistemleri ve sistem öğeleri öğretilecektir. |
| Dersin İçeriği | Kent ekosisteminin ekolojik çevre değerleri ve r açık ve yeşil alan ile ilgili temel kavramları öğreneceklerdir. Kentsel yeşil alan sistemleri ile ilgili stratejiler ve yeni metodolojik yaklaşımları öğreneceklerdir Açık ve yeşil alanlarla ilgili hukuki durum değerlendirilecektir Ders kapsamında yapacakları uygulama çalışmalarında, insan yapısı çevrede yer alan kentsel kullanımların birbiri ile ve açık ve yeşil alanlarla olan ilişkileri yorumlanacaktır. Yoğun bir şekilde yapılaşmış kentsel alanlarda sosyal açıdan gerekli yaşama mekânları ve bu mekanların kent içerisinde dağılımları, ulaşılabilirlikleri ve sistem arayışları hakkında bilimsel verilerle kültürel ve doğal veriler birlikte değerlendirilebilecektir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Kent ekosisteminin ekolojik çevre değerleri ve r açık ve yeşil alan ile ilgili temel kavramları öğreneceklerdir. Kentsel yeşil alan sistemleri ile ilgili stratejiler ve yeni metodolojik yaklaşımları öğreneceklerdir Açık ve yeşil alanlarla ilgili hukuki durum değerlendirilecektir Ders kapsamında yapacakları uygulama çalışmalarında, insan yapısı çevrede yer alan kentsel kullanımların birbiri ile ve açık ve yeşil alanlarla olan ilişkileri yorumlanacaktır. Yoğun bir şekilde yapılaşmış kentsel alanlarda sosyal açıdan gerekli yaşama mekânları ve bu mekanların kent içerisinde dağılımları, ulaşılabilirlikleri ve sistem arayışları hakkında bilimsel verilerle kültürel ve doğal veriler birlikte değerlendirilebilecektir. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Kentsel Açık ve Yeşil Alanların Genel Tanımı | |
| 2. Hafta | Yeşil alanların sınıflandırılması | |
| 3. Hafta | Kentsel yeşil alan normları | |
| 4. Hafta | Kentsel Alanlardaki kullanım türleri | |
| 5. Hafta | Kent Parkları, Yeşil Ağ, Sosyal Yaşam Mekanları, Kent meydanları, Rekreasyonel ve Turistik Yeşil Kuşak, Yeşil Yol veya Nehir Koridorları, Kent Ormanları | |
| 6. Hafta | Kent Parkları, Yeşil Ağ, Sosyal Yaşam Mekanları, Kent meydanları, Rekreasyonel ve Turistik Yeşil Kuşak, Yeşil Yol veya Nehir Koridorları, Kent Ormanları | |
| 7. Hafta | Kent Parkları, Yeşil Ağ, Sosyal Yaşam Mekanları, Kent meydanları, Rekreasyonel ve Turistik Yeşil Kuşak, Yeşil Yol veya Nehir Koridorları, Kent Ormanları | |
| 8. Hafta | Kentlerde ve kırsal alanlarda yeşil alanlar | |
| 9. Hafta | Kentsel Alanlarda yeşil alanlar ile Kültürel ve Yarı Doğal Kaynaklar arasındaki ilişki | |
| 10. Hafta | Kentsel yeşil alanların Sürdürülebilirlik durumu | |
| 11. Hafta | Dünyadaki Yeşil Alan Sistemlerine ait örnekler | |
| 12. Hafta | Kentsel açık ve yeşil alan sistemleriyle ilgili yeni metodolojik yaklaşımlar ve stratejiler | |
| 13. Hafta | Yeşil Alan Sisteminin rekreasyonel, kültürel ve görsel değeri | |
| 14. Hafta | Öğrenci Sunumları |
| Flink, C.A and Searns, R.M., 1993; Greenways A Guide To Planning, Design, And Development, The Conservatıon Fund, Washington D.C., 351s. Europen Commission, 1998; The Europen Greenways Good Practice Guide: Examples Of Actions Undertaken İn Cities And The Periphery, Europen Greenways Assosiation, Belçika Little, C., 1990; Greenways For America, The John Hopkins University Press, Baltimore, p. 231 Jongmn, R. and Pungetti, G., 2004, Acological Networks and Greenways Concept, design, Implementation, Cambridge University Press, Cambridge, United Kingdom |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | Ölçme Yöntemi |
|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 3 | 3 |
| Ödev 1 | 5 | 2 | 10 |
| Ödev 2 | 5 | 2 | 10 |
| Uygulama | 6 | 2 | 12 |
| Toplam İş Yükü | 35 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 8,0 | ||
