| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İleri Grupla Psikolojik Danışma Uygulaması | PDR604 | 3 + 0 | 3,0 | 9,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Doç. Dr. Abdi GÜNGÖR |
| Dersi Verenler |
Doç. Dr. Abdi GÜNGÖR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilere grupla psikolojik danışmanın temel ilkelerini ve tekniklerini, grupla danışma kuramlarını ve yaklaşımlarını, grupla danışmanın dinamiklerini, liderlik stillerini ve grupla danışama sürecinde müdahale yöntemlerini tanıtmaktır. Bu ders kapsamında, öğrencilerin grupla psikolojik danışma sürecine grup lideri olarak katıltılarak süreç ile ilgili beceri ve denetim kazanmaları amaçlanmaktadır. Ayrıca, öğrencilerin grup sürecini yönetme konusunda eş-liderlik ve liderlik deneyimleri kazanmaları da amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu dersin içeriğini öğrencilerin grupla psikolojik danışma, grupla danışmada kuramları ve değişik grup süreçleri hakkında teorik bilgi ve becerileri ile grup sürecini grup lideri olarak süpervizyon eşliğinde yürütmek oluşturmaktadır. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Grupla danışma sürecini bilir - Grupla danışma sürecinin dinamiklerini kavrar - Grupla danışma sürecine ilişkin terapötik faktörleri kavrar - Grupla danışma türlerini çeşitlerini bilir - Grupla psikolojik danışmaya ilişkin temel ilke ve teknikleri bilir - Grupla danışma sürecinin evrelerini bilir - Grupla sürecine katılarak süreçle ilgili iç görü kazanır - Grupla danışma sürecini yönetme deneyimi edinir - Grupla danışma sürecine dair etik ilkeleri kavrar |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Giriş, ders tanıtımı ve yönerge | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 2. Hafta | Grubun doğası ve yapısı Grup çeşitleri | Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Ders Saati Görsel Sunum |
| 3. Hafta | Grupla Dinamiği Etkileşim grupları | Ders Saati Sözel Anlatım Görsel Sunum Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Diğer Faaliyetler |
| 4. Hafta | Grubun planlanması ve oluşturulması | Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Görsel Sunum Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 5. Hafta | Grupla danışmada liderlik | Diğer Faaliyetler Araştırma Sözel Anlatım Ders Saati |
| 6. Hafta | Grupla danışmada başlangıç ve geçiş aşamaları | Diğer Faaliyetler Ders Saati Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 7. Hafta | Grupla danışmada eylem ve sonlandırma aşamaları | Araştırma Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 8. Hafta | Vize | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 9. Hafta | Grupla danışmada etkinlikler | Diğer Faaliyetler Ders Saati Araştırma Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 10. Hafta | Grupla danışmada etik | Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Araştırma Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 11. Hafta | Grupta zor davranışlı üyeler ve bunlarla baş etme | Araştırma Diğer Faaliyetler Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Ders Saati |
| 12. Hafta | Grupla danışmada kuramsal yaklaşımlar | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Diğer Faaliyetler Araştırma |
| 13. Hafta | Grupla danışmanın iyileştiriciliği | Araştırma Diğer Faaliyetler Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 14. Hafta | Genel Değerlendirme | Araştırma Ders Saati Diğer Faaliyetler |
| Demir, A. & Koydemir, S. (2016). Grupla psikolojik danışma (7. Baskı). Ankara: Pegem Akademi. |
| Yalom, I. D. (2012). Grup psikoterapisinin teori ve pratiği (2. Baskı). |
| Gladding, S. T. (2015). Groups: A counseling specialty (7. Ed.). Upper Saddle River, New Jersey: Pearson. |
| Forsyth, D. R. (2014). Group dynamics (6th ed.). Pacific Grove, CA: Wadsworth. |
| Chen, M. W., & Rybak, C. (2017). Group leadership skills: Interpersonal process in group counseling and therapy. Sage Publications. |
| Corey, G. (2015). Theory and practice of group counseling (9th Ed.). Cengage Learning. |
| Gans, J. S. (2021). Addressing Challenging Moments in Psychotherapy: Clinical Wisdom for Working with Individuals, Groups and Couples. Routledge. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 | DK9 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY2 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY6 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY7 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY10 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 5 | 70 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 2 | 28 |
| Araştırma | 5 | 10 | 50 |
| Sözel Anlatım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama | 8 | 6 | 48 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 4,5 | 4,5 |
| Ara Sınav 2 | 1 | 5 | 5 |
| Ödev 1 | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 229,5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 9,0 | ||
