| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Türkçenin Gündelik Kullanımları Üzerine İncelemeler | TRE636 | 3 + 0 | 3,0 | 6,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Dr. Öğr. Üyesi Hakan SARITİKEN |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, Türkçenin gündelik yaşamda kullanım biçimlerini analiz ederek dilin sosyal, kültürel ve pragmatik yönlerini anlamaktır. Ders kapsamında, Türkçenin günlük konuşmalarda, sosyal medyada ve farklı toplumsal bağlamlarda nasıl kullanıldığı incelenecek; bu kullanımların dil öğretimine etkisi değerlendirilecektir. |
| Dersin İçeriği | Bu derste Türkçenin en canlı alanını teşkil eden gündelik konuşma ve yazışma dili söz(lük) bilimsel, söz dizimsel ve anlam bilimsel açılardan incelenecektir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Öğrenci, Türkçenin gündelik kullanım biçimlerini sosyal ve kültürel bağlamda analiz eder. - Öğrenci, gündelik dil kullanımlarının dil öğretimine etkilerini değerlendirir. - Öğrenci, Türkçenin pragmatik yönlerini ve bu yönlerin öğretimde nasıl kullanılabileceğini tartışır. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Gündelik Dil Kullanımına Giriş ve Temel Kavramlar | Uygulama Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler Araştırma |
| 2. Hafta | Dil, Kültür ve Toplum İlişkisi | Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım |
| 3. Hafta | Gündelik Konuşma Dili ve Özellikleri | Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler Araştırma |
| 4. Hafta | Dilin Sosyal Kimlik İnşasındaki Rolü | Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım |
| 5. Hafta | Türkçede Argo ve Jargon Kullanımı | Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım |
| 6. Hafta | Sosyal Medyada Türkçe: Dil ve Etkileşim | Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Uygulama |
| 7. Hafta | Gündelik Dil Kullanımında Bölgesel ve Yerel Ağızlar | Araştırma Sözel Anlatım Görsel Sunum Uygulama Diğer Faaliyetler |
| 8. Hafta | Dilin İkna ve Manipülasyon Aracı Olarak Kullanımı | Sözel Anlatım Araştırma Diğer Faaliyetler |
| 9. Hafta | Gündelik Dil ve Pragmatik: İma, Kinaye ve Örtük Anlamlar | Diğer Faaliyetler Araştırma Sözel Anlatım |
| 10. Hafta | Dilin Zaman İçinde Dönüşümü: Yeni Sözcükler ve Kısaltmalar | Araştırma Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler |
| 11. Hafta | Türkçede Gündelik İfadeler ve Söylem Kalıpları | Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım Araştırma |
| 12. Hafta | Türkçe Öğretiminde Gündelik Dilin Yeri ve Önemi | Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler Araştırma |
| 13. Hafta | Gündelik Dil Kullanımı ve Dil Bilinci Geliştirme Yöntemleri | Araştırma Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler |
| 14. Hafta | Genel Değerlendirme ve Proje Sunumları | Görsel Sunum Uygulama Araştırma Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım |
| Aksan, D. (2016). Her Yönüyle Dil: Ana Çizgileriyle Dilbilim. Ankara: TDK Yayınları. |
| Korkmaz, Z. (2018). Dil ve Kültür İlişkisi. İstanbul: Pegem Akademi. |
| Erdem, M. (2019). Türkçede Günlük Konuşma Dili ve Pragmatik. İzmir: Nobel Yayınları. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 4 | 5 | 5 | - |
| PY3 | 4 | 5 | 5 | 3 | - |
| PY6 | 4 | 4 | 3 | 5 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 3 | 1 | 3 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 3 | 1 | 3 |
| Ara Sınav 2 | 14 | 1 | 14 |
| Ödev 1 | 14 | 2 | 28 |
| Ödev 2 | 14 | 2 | 28 |
| Final | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama | 7 | 1 | 7 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü | 153 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6,0 | ||
