| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Urbanization and Environmental Policies | POLS303 | 5. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 5,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüzyüze |
| Dersin Koordinatörü |
Doç. Dr. Hicran HAMZA ÇELİKYAY |
| Dersi Verenler |
Doç. Dr. Hicran HAMZA ÇELİKYAY |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Kentleşme ve çevre poliitkalarına ilişkin temel kavramların tanımlanması; Dünya da kentleşme ve çevre sorunlarının gelişiminin açıklanması; Türkiye de kent, kentleşme ve çevre sorunlarına ilişkin tarihsel gelişimin ve mevzuatın açıklanması; konuya ilişkin sorunların ve çözüm önerilerinin tartışılması; kent ve çevre sorunlarının neler olduklarının ve ortaya çıkış süreçlerinin değerlendirilmesi, bu alanda izlenmekte olan kentsel-çevresel politikaların irdelenmesi ve ortaya konulmasıdır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders kentleşmenin nedenlerini ve çevresel sonuçlarını küresel ve yerel ölçeklerde değerlendirir. Aşırı kentleşme, mega kentleşme gibi sorunları onları yaratan yerel şartlarla birlikte ele alır. Ayrıca şehirlerin, toplumsal hareketlerin ve kurumların çevresel sorunları ele almadaki rollerini inceler. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Kent karşısında duyarlı ve hassas kararlar alabilir - Kente bütüncül bir bakış açısıyla yaklaşabilecek - Kenti ve toplumu birlikte düşünebilen bir profile sahip olur - Kirlilik ve çevresel sorunlara karşı algı geliştirilir - Çevrenin ve doğal kaynakların korunmasının önem arz ettiğinin farkına varır - Çevrenin korunması için alınması gerekli kamusal ve özel tedbirler hakkında bilgi edinir |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Giriş | Ders Saati |
| 2. Hafta | Kavramsal çerçeve: Kent Kavramı (Kentin Farklı Disiplinler Açısından Tanımı, Kent Kuramları, Feodal Kent-Sanayileşmekte Olan Kent-Sanayi Kenti) | Ders Saati |
| 3. Hafta | Kentleşme Kavramı (Kentleşmenin Kavramsal Tanımı, Kentleşme Nedenleri, Kentleşmenin Boyutları) | Ders Saati |
| 4. Hafta | Dünyada Kentleşme Süreçleri (19. yy. da Kentler, 2. Dünya Savaşı Sonrası Kentler, Küreselleşme Sürecinde Kentler) | Ders Saati |
| 5. Hafta | Türkiye de Kentleşme Süreci ve Kentleşme Politikaları | Ders Saati |
| 6. Hafta | Konut Kavramı (Konutun Tanımı ve Türleri), Konut Politikaları (Türkiye'de Konut Politikaları, Konut Üretim Sürecinde Rol Oynayan Aktörler, Konut Geliştirme Politikaları) | Ders Saati |
| 7. Hafta | Hukuk Dışı Kentleşme (Gecekondu) Politikası (Gecekondu Tanımı, Karakteristik Özellikleri, Gecekondulaşma ve Türkiye, Gecekondu ve Siyaset) | Ders Saati |
| 8. Hafta | Çevre, çevre sorunu, çevre kirlenmesi terminolojisi | |
| 9. Hafta | Çevre Sorunlarının Kronolojik gelişimi, Kent ve Çevre | Ders Saati |
| 10. Hafta | Çevre Sorunlarının Sebepleri :1 Sistem Sorunu 2. Üretim ve Tüketim ilişkisi 3. Ekonomi | Ders Saati |
| 11. Hafta | Türkiye'de Çevre Sorunlarının Sebepleri ve Ortaya Çıkışı (Modernite Çarpık Kentleşme ve Endüstri) | Ders Saati |
| 12. Hafta | Küresel Çevre Sorunları ve Çözüm Arayışları | Ders Saati |
| 13. Hafta | İklim Politikası | Ders Saati |
| 14. Hafta | Genel Değerlendirme | Ders Saati |
| 2007 - Harvey David, Sosyal Adalet ve Şehir, Metis Yay |
| Ankara 2012 - Mumford L., Tarih Boyunca Kent |
| Weber Max, Şehir: Modern Kentin Oluşumu, Bakış Yay. |
| İlhan Tekeli ( 2011) Kent Kentli Hakları Kentleşme ve Kentsel Dönüşü , Tarih Vakfı Yurt Yayınları. |
| David Harvey, The Right To The City, https://davidharvey.org/media/righttothecity.pdf |
| Çağlar Keyder (2000) İstanbul: Yerel ile küresel arasında, Metis Şahin, Yusuf. 2019. |
| Kentleşme Politikası. Bursa: Ekin Yayınevi, 8. Baskı |
| Keleş, Ruşen. 2018. Kentleşme Politikası. Ankara: İmge Kitabevi , |
| Keleş, Ruşen, Can Hamamcı, Aykut Çoban, (2018), Çevre Politikası, Ank.: İmge Kitabevi |
| 1982, Ankara, s.23-54 Keleş Ruşen, Kent ve Kültür Üzerine, Mülkiye Dergisi, C: XXIX, Sa:246 |
| İstanbul (2007) Özden Pelin Pınar, “Kentsel Yenileme Uygulamalarında Yerel Yönetimlerin Rolü Üzerine Düşünceler ve İstanbul Örneği |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | Ölçme Yöntemi |
|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 13,5 | 1 | 13,5 |
| Araştırma | 14 | 1 | 14 |
| Diğer Faaliyetler | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü | 127,5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
