| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Yayın Etiği | TSE501 | 3 + 0 | 3,0 | 9,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Doç. Dr. Erol SÖZEN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bilimsel araştırmaya ilişkin temel kavramları, araştırma aşamalarını ve bilimsel raporlaştırmayı öğrenmelerine yardımcı olmak. |
| Dersin İçeriği | |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Bilimsel araştırmaya ilişkin temel kavramları açıklar. - Bilim ve bilimsel bilgiyi tanımlar - Bilimsel bilginin işlevlerini açıklar - Bilimsel bilginin amaçlarını yorumlar. - Bilimsel bir araştırmanın aşamalarını açıklar. - Araştırma probleminin özelliklerini tanır - Nicel ve nitel araştırma yaklaşımlarının özelliklerini açıklar. - Nicel ve nitel araştırma yaklaşımlarını karşılaştırır. - Veri toplama araçlarını tanır. - Veri toplama araçlarını araştırma amaçlarına göre karşılaştırır. - Bir bilimsel araştırmayı yorumlayabilecek ve küçük bir araştırma tasarlayıp gerçekleştirebilecek bilgi ve donanıma sahip olur. - Bilimsel araştırmalarda etik kuralları tanır. - Bilime ve bilimsel araştırmaya karşı olumlu tutum geliştirir. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Bilimsel araştırmaya ilişkin temel kavramlar | |
| 2. Hafta | Araştırma problemi | |
| 3. Hafta | Araştırma problemi ve araştırma soruları | |
| 4. Hafta | Yöntem: Nitel ve nicel araştırmaların özellikleri | |
| 5. Hafta | Örneklem/katılımcı belirlenmesi, veri toplama araçları | |
| 6. Hafta | Verilerin analizi, geçerlik ve güvenirliği | |
| 7. Hafta | Eğitimde Nitel Araştırma Desenleri: Durum çalışması | |
| 8. Hafta | Ara sınav | |
| 9. Hafta | Eğitimde Nitel Araştırma Desenleri: Eylem araştırması | |
| 10. Hafta | Eğitimde Nitel Araştırma Desenleri: Öğretim deneyi | |
| 11. Hafta | Eğitimde Nitel Araştırma Desenleri: Fenomenoloji | |
| 12. Hafta | Araştırmaların Raporlaştırılması | |
| 13. Hafta | Araştırmaların Raporlaştırılması | |
| 14. Hafta | Bilimsel etik ve etik ihlaller |
| Arseven A, D. (2001). Alan Araştırma Yöntemi (İlkeler Teknikler Örnekler) . Ankara: Gündüz Eğitim Yayıncılık. |
| Büyüköztürk, Ş. (2016). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı (İstatistik, Araştırma Deseni, SPSS Uygulamaları ve Yorum). Ankara: PEGEM. |
| Creswell, J. W. (2014). Nitel, Nicel Araştırma Deseni ve Karma Yöntem Yaklaşımları (Çev. Ed. S. B. Demir), Eğiten Kitap, Ankara. |
| Creswell, J. W. (2009). Research Design: Quantitative, Qualitative, and Mixed Methods Approaches, 3rd Edition, Thousand Oaks, CA: Sage. |
| Day, R.A. (1996). Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır ve Yayımlanır? (Çev.: G. A. Altay). TÜBİTAK, Ankara. |
| Karasar, N. (2016). Bilimsel İrade Algı Çerçevesi İle Bilimsel Araştırma Yöntemi Kavramlar İlkeler Teknikler. Ankara: Nobel Yayıncılık. |
| Karasar, N. (2004). Araştırmalarda Rapor Hazırlama, 12. Baskı, Nobel Yayın Dağıtım |
| Ekiz, D. (2015). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Anı Yayıncılık |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 | DK9 | DK10 | DK11 | DK12 | DK13 | Ölçme Yöntemi |
|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 20 | 4 | 80 |
| Ödev 1 | 20 | 4 | 80 |
| Ödev 2 | 10 | 1 | 10 |
| Final | 10 | 3 | 30 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 29,5 | 1 | 29,5 |
| Toplam İş Yükü | 229,5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 9,0 | ||
