Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Davranış Bozuklukları MDR508 3 + 0 3,0 6,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisansüstü
Dersin Türü Ders
Dersin Verilişi yüz yüze
Dersin Koordinatörü Prof. Dr. Mustafa KOÇ
Dersi Verenler Prof. Dr. Mustafa KOÇ
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin davranış bozukluklarının teorik ve uygulamalı yönlerini anlamalarını sağlamaktır. Öğrencilerden, bireylerin ihtiyaçlarına uygun tedavi planları oluşturabilmeleri ve etik standartlara uygun müdahaleler geliştirebilmeleri beklenir. Ayrıca, bilimsel araştırmalar yoluyla davranış bozukluklarına yeni yaklaşımlar sunmaları hedeflenir.
Dersin İçeriği Bu ders, çocuk, ergen ve yetişkinlerde görülen davranış bozukluklarının türlerini, sebeplerini ve müdahale yöntemlerini kapsamlı bir şekilde ele alır. Sosyal, biyolojik ve çevresel faktörlerin davranış üzerindeki etkileri incelenir. Araştırma yöntemleri, vaka analizleri ve multidisipliner yaklaşımlar üzerinde durularak davranış bozukluklarının teşhis ve tedavi süreçleri detaylandırılır.
Ders Öğrenme Kazanımları - Davranış bozukluklarının tanı kriterlerini ve türlerini öğrenir.
- Sosyal, biyolojik ve çevresel faktörlerin davranış üzerindeki etkilerini analiz eder.
- Etkili tedavi ve müdahale planları geliştirir.
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta Giriş ve Davranış Bozukluklarına Genel Bakış Ders Saati
2. Hafta Davranış Bozukluklarının Sınıflandırılması Ders Saati
3. Hafta Biyolojik ve Genetik Faktörler Ders Saati
4. Hafta Sosyal ve Çevresel Etkiler Ders Saati
5. Hafta Çocukluk Dönemi Davranış Bozuklukları Ders Saati
6. Hafta Ergenlik Dönemi Davranış Bozuklukları Ders Saati
7. Hafta Yetişkinlerde Davranış Bozuklukları Ders Saati
8. Hafta Vize Haftası / Midterm Week Ders Saati
9. Hafta Tedavi Modelleri: Psikoterapi ve İlaç Tedavisi Ders Saati
10. Hafta Vaka Analizleri Ders Saati
11. Hafta Multidisipliner Yaklaşımlar Ders Saati
12. Hafta Davranış Bozukluklarında Etik Sorunlar Ders Saati
13. Hafta Güncel Araştırmalar ve Gelecekteki Eğilimler Ders Saati
14. Hafta Genel tekrar Ders Saati
Kaynaklar
Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5), American Psychiatric Association
Behavioral Disorders in Children and Adolescents, Vance, A.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 Ölçme Yöntemi
PY1 2 2 2 2 -
PY2 2 2 2 2 -
PY3 2 2 2 2 -
PY5 2 2 2 2 -
PY6 2 2 2 2 -
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati 14 2 28
Ara Sınav 1 1 24 24
Ödev 1 2 18 36
Ödev 2 2 18 36
Final 1 29 29
Toplam İş Yükü 153
Dersin AKTS Kredisi 6,0