| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Dendroloji | OEM119 | 1. Yarıyıl | 2 + 2 | 3,0 | 4,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Dr. Öğr. Üyesi Turgay BİRTÜRK |
| Dersi Verenler |
Dr. Öğr. Üyesi Turgay BİRTÜRK |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Odunsu açık tohumlu (Gymnospermae) ve kapalı tohumlu (Angiospermae) taksonları, özellikle de ülkemizdeki asli orman ağacı türlerini tanıtmak; orman endüstrisinde öneme sahip türlerin yayılış alanlarını ve ekolojik isteklerini, odun özelliklerini ve kullanım alanlarını betimlemektir. |
| Dersin İçeriği | Bitkiler Alemi, Bitkilerin sınıflandırılması, (Raunkiaer), Genel Bilgiler, Kök, gövde, sürgün, kabuk, tomurcuk, Yaprak, çiçek, tohum, meyve, Nomenklatür, Angiospermae- Gymnospermae farkları, Gymnospermae taksonları (Picea, Larix, Cedrus v.b.), Angiospermae taksonları (Fagus, Castanea, Quercus, Alnus v.b.) |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Ülkemizde doğal olarak yetişen ve orman endüstrisinde kullanılabilecek doğal ve egzotik kapalı ve açık tohumlu bitkileri tanıyabilme. - Öğrenilen bitkiler arasındaki dış morfolojik farkları karşılaştırarak ayırt edebilme. - Bu bitkilerin yayılış alanları, yetişme ortamları ve ekolojik istekleri konularında bilgi sahibi olma ve yorum yapabilme. - Bitkilerin kullanım alanları hakkında bilgi sahibi olma. - Bitkilerin dış morfolojik özellikleri, yayılış alanları, yetişme ortamları ve ekolojik istekleri konularında bilgi sahibi olma - Öğrenci ve çalışma arkadaşları ile ortak çalışmalar gerçekleştirebilme yetkinliği - Ders kapsamında kazandığı bilgi ve beceriyi uygulamada etkin bir şekilde kullanabilme yetkinliği |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Bitkiler Alemi, Bitkilerin sınıflandırılması, (Raunkiaer) | |
| 2. Hafta | Genel Bilgiler, sürgün, tomurcuk, yaprak, çiçek, tohum, meyve, isimlendirme, Angiospermae- Gymnospermae farkları | |
| 3. Hafta | Softwood-Cycas, Ginkgo, Taxus, Cephalotaxus, Araucaria, Abies, Tsuga, Pseudotsuga | |
| 4. Hafta | Picea, Larix, Cedrus | |
| 5. Hafta | Pinus | |
| 6. Hafta | Pseudolarix, Metasequoia, Cunninghamia, Sequoia, Sequoiadendron, Cryptomeria, Taxodium | |
| 7. Hafta | Thuja, Cupressus | |
| 8. Hafta | Ara sınav | |
| 9. Hafta | Chamaecyparis, Arceuthos, Juniperus | |
| 10. Hafta | Hardwood- Magnolia, Liriodendron, Platanus, Liquidambar, | |
| 11. Hafta | Ulmus, Celtis, Zelkova, Morus, Ficus, Juglans | |
| 12. Hafta | Betula, Alnus, Carpinus, Corylus, Castanea, Fagus | |
| 13. Hafta | Quercus, Casuarina, Tilia | |
| 14. Hafta | Salix, Populus, Ericaceae, Rosaceae | |
| 15. Hafta | Leguminoceae, Eucalyptus, Buxus, Acer, Fraxinus |
| Tohumlu Bitkiler Odunsu Taksonlar , Prof.Dr. Rahim ANŞİN ve Prof.Dr. Zafer Cemal ÖZKAN, 2006, TRABZON |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - |
| PY2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - |
| PY3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | - |
| PY4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - |
| PY5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 5 | - |
| PY6 | 4 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | - |
| PY7 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | - |
| PY8 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
