| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Genel Biyoloji II (Zooloji) | BYL102 | 4 + 2 | 5,0 | 8,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisansüstü |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Doç. Dr. Barış GÜLCÜ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bilimsel düşünceyi geliştirmek, biyoloji bölümü derslerinin temelini oluşturacak bilgilerin kazandırılması ve biyolojiyi kavratmak |
| Dersin İçeriği | Bilim ve bilimsel yöntem, canlılığın oluşumu ve yaşamın başlangıcı, Yaşamın kimyasal ve hücresel temeli, zoolojinin tarihçesi, Zoolojinin tanımı ve zoolojideki bilim dalları. – Sitoloji: Hücre kimyası (inorganik ve organik moleküller); - Hücrenin genel özellikleri, - Hücrelerin yapısı: Hücre membranı, protoplazma, organeller: (endoplazmik retikulum, ribozom, mitokondrium, Golgi, lizozom, sentrozom, vakuol), nukleus; - Nukleusun yapısı; kromozom; Hücre bölünmesi, mitoz ve mayoz; protein sentezi; Canlı sistemlerin organizasyonu: - Histoloji: Epitel doku, Bağ ve destek doku (yağ, kıkırdak, kemik, kan), Kas doku, Sinir doku; Üreme: eşeysiz, eşeyli, özel çoğalmalar; Sistemler- Hayvanların sınıflandırılması: Bir hücreliler, Çok hücreli organizmalar: Süngerler, Sölenteratlar, Yassı kurtlar, Yumuşakçalar, Halkalı kurtlar, Eklem bacaklılar, Derisi dikenliler, Kordatlar |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Canlı türlerini tanıma, canlıları yapısal ve işlevsel olarak kavrama. - Canlıları oluşturan hücre, doku, organ ve organ sistemlerini tanıma, işlevlerini kavrama - Canlıların kimyasal içeriğini kavrama - Organizmaların maruz kaldığı biyolojik süreçleri değerlendirme - Canlılığın kökeni, canlıların gelişim süreci ve kalıtım kavramını öğrenme, bu doğrultuda canlı çeşitliliğini yorumlayabilme. - Öğrenmeyi, öğrenme becerileri ve eleştirel düşünceyle, ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebileceğini gösterebilmek, bireysel ve takım çalışması yetisi kazandırmak - Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Bilim ve bilimsel yöntem, canlılığın oluşumu ve yaşamın başlangıcı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Ders Saati |
| 2. Hafta | Yaşamın kimyasal ve hücresel temeli, zoolojinin tarihçesi, Zoolojinin tanımı ve zoolojideki bilim dalları. | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 3. Hafta | Sitoloji: Hücre kimyası (inorganik ve organik moleküller); - Hücrenin genel özellikleri. | Ders Saati |
| 4. Hafta | Hücrelerin yapısı: Hücre membranı, protoplazma, organeller: (endoplazmik retikulum, ribozom, mitokondrium, Golgi, lizozom, sentrozom, vakuol). | Ders Saati |
| 5. Hafta | nukleus; - Nukleusun yapısı; kromozom; Hücre bölünmesi, mitoz ve mayoz. | Ders Saati |
| 6. Hafta | Protein sentezi | Ders Saati |
| 7. Hafta | Canlı sistemlerin organizasyonu: - Histoloji: Epitel doku, Bağ ve destek doku (yağ, kıkırdak, kemik, kan), Kas doku, Sinir doku. | Ders Saati |
| 8. Hafta | Üreme: eşeysiz, eşeyli, özel çoğalmalar; Sistemler. | Ders Saati |
| 9. Hafta | Ara sınav | Ders Saati |
| 10. Hafta | Hayvanların sınıflandırılması: Bir hücreliler. | Ders Saati |
| 11. Hafta | Çok hücreli organizmalar: Süngerler | Ders Saati |
| 12. Hafta | Sölenteratlar, Yassı kurtlar. | Araştırma |
| 13. Hafta | Yumuşakçalar, Halkalı kurtlar. | Ders Saati |
| 14. Hafta | Eklem bacaklılar, Derisi dikenliler, Kordatlar. | Diğer Faaliyetler |
| Star, C., Taggart, R., Biology, Wadsworth Publishing Company, USA, 1995. |
| Campbell, N.A., Reece, J.B., Urry, L.A., Cain, M.L., Wasserman, S.A., Minorsky, P.V., Jackson, R.B.,Biyoloji, Çeviri Editörleri: Demirsoy, A., Gündüz, E., Türkan, İ., Palme Yayınevi, 2007. |
| Keeton, W., T., Gould, J.L., (ed. Demirsoy, A., Türkan, İ., Gündüz, E.), Genel Biyoloji, Cilt I, Palme Yayıncılık, 2003. |
| Keeton Gould, Genel Biyoloji I ve II, Çeviri Editörleri: Demirsoy, A., Gündüz, E., Türkan, İ., Palme Yayınevi, 2007. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | Ölçme Yöntemi |
|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
| Ödev 1 | 1 | 38 | 38 |
| Ödev 2 | 1 | 38 | 38 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Uygulama | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama DS | 1 | 40 | 40 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü | 204 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 8,0 | ||
