| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İç Mekan Tasarımı | YPR4114 | 4. Yarıyıl | 2 + 1 | 3,0 | 3,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz-yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Öğr. Gör. Elif SAHTİYANCI |
| Dersi Verenler |
Öğr. Gör. Elif SAHTİYANCI |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Mevcut yapıların iç mekânlarını yeniden tasarlayarak yeni yaşam alanları sunmak, kullanıcı gereksinimlerini gerekli teknolojik ve bilimsel bilgileri kullanarak mekâna yansıtabilmek için gerekli bilgi ve beceriyi kazandırmak. Yeni teknolojik olanaklar hakkında bilgilendirmek. Bu doğrultuda bir iç mekan tasarlamak. |
| Dersin İçeriği | İnsan, insan boyutları, işlev, ölçü ve biçim arasındaki ilişkileri, mimarlıkta kullanılan kavramları, yapı elemanlarını, kullanıcı gereksinimlerini, planlama-tasarlama ilişkileri ve süreçlerini tanımak. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- 1) Mekan tasarım ilkeleri ve tasarım elemanlarını bilmek 2) 3 boyutlu çizim yapabilen bir program öğrenmek. 3) Programı kullanarak; Işık – Renk – Malzeme – Statik ve Dinamik Antropometrik Ölçüler ve Kültürel gereksinimleri göz önünde bulundurarak İç Mekan Tasarlayabilmek |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Mimari anlamda mekan, Mekanın oluşumu | |
| 2. Hafta | Bilgisayar Destekli Çizim (CAD) programı öğretimi | |
| 3. Hafta | Bilgisayar Destekli Çizim (CAD) programı öğretimi | |
| 4. Hafta | Bilgisayar Destekli Çizim (CAD) programı öğretimi | |
| 5. Hafta | Mekan öğeleri ve Mekanın insan yaşamındaki önemi Antropometrik insan boyutları | |
| 6. Hafta | İç mekâna yönelik çevresel sistemler (Isıtma ve iklimlendirme tesisatı v.b.) İç mekân tasarım öğeleri (nokta – çizgi – biçim – doku) | |
| 7. Hafta | İç mekan tasarım öğeleri (yüzey – hacim – ton) | |
| 8. Hafta | Vize | |
| 9. Hafta | Tasarım ilkeleri (ritim – vurgu , simetri - hiyerarşi – zıtlık ve konuyla ilgili örnek tasarımların incelenmesi) | |
| 10. Hafta | İç mekan tasarımında ışık ve renk | |
| 11. Hafta | Öğrencilerle sınıfta bir restoran tasarımı üzerine tartışılması (iç mekanda neler olabilir, hangi kurallara göre neler yapılabilir, öğrencilerin önerileri ve önerilerini neye göre yaptığının tartışılması) | |
| 12. Hafta | 3 boyutlu tasarım programları ile bilgisayarda tasarım çalışması (Serbest çalışma) | |
| 13. Hafta | 3 boyutlu tasarım programları ile bilgisayarda tasarım çalışması (Serbest çalışma) | |
| 14. Hafta | Öğrenci tasarımlarının değerlendirilmesi ve önerilerin öğrencilere aktarılması |
| Francis D. K. Ching “İç Mekan Tasarımı” Yapı Endüstri Merkezi Yayınları Kalınkara V., “ Konutta İç Dekorasyon” Teknik Yayınevi Kalınkara V., “Tasarım ve Dekorasyon” Gazi Kitabevi |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|
| PY1 | 0 | 0 | 40,60 |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Diğer Faaliyetler | 5 | 1 | 5 |
| Sözel Anlatım | 14 | 1 | 14 |
| Görsel Sunum | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 0,5 | 0,5 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
