| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Rölöve ve Restorasyon | YPR3128 | 3. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz-yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin BAYRAKTAR |
| Dersi Verenler |
Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin BAYRAKTAR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Kültür ve Tabiat varlıklarının günümüze taşıdıkları değer ve anlamlarını aktarmak ve tarihi birer miras olarak geleceğe taşımak için öğrencilerin teknik olarak rölöve ve restorasyon konusunda beceri kazandırmaktır |
| Dersin İçeriği | Bir yapının bütün boyutlarını ölçerek plan, kesit ve görünüşünü yeniden çıkarma, ölçüleme |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Rölöve ve restorasyon tanımının ve öneminin kazanılması - Kültür ve Tabiat varlıklarının örnek projelerini ve tarihini anlamak - Rölöve alımında beceri kazanmak - Alan çalışması ve masa başı çalışmaların yapılması - Rölövesi alınan yapının proje çiziminin yapılması |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Rölöve ve restorasyon tanımı, amacı ve önemi | |
| 2. Hafta | Rölöve ve restorasyon alanında eserleri olan mimar ve restoratörlerin tanıtılması ve projeleri | |
| 3. Hafta | Rölöve çalışmasında kullanılan malzemelerin tanıtımı ve kullanılması | |
| 4. Hafta | Saha çalışmaları için grupların oluşturulması ve grup çalışmalarının anlatılması | |
| 5. Hafta | Rölöve alımında fotoğrafın öneminin anlatımı ve fotoğraf makinesinin tanıtılması | |
| 6. Hafta | Saha çalışması için örnek bir tarihi bina üzerinde ölçü alma ve fotoğraf çekme | |
| 7. Hafta | Saha çalışması için örnek bir tarihi bina üzerinde ölçü alma ve fotoğraf çekme | |
| 8. Hafta | Alınan ölçülerin eskiz kağıtları üzerinde doğru olarak çizilmesi ve arşivlenmesi | |
| 9. Hafta | Ara sınav | |
| 10. Hafta | Rölövede fotoğraf albümü ve malzeme, hasar tespit ve dönem analiz raporlarının hazırlanması, atölye çalışması | |
| 11. Hafta | Korunacak değerler ve değerlendirme ölçütleri, atölye çalışması | |
| 12. Hafta | Anıtlarda bozulmaya neden olan iç etkenler, atölye çalışması | |
| 13. Hafta | Anıtlarda bozulmaya neden olan dış etkenler, atölye çalışması | |
| 14. Hafta | Restorasyon öncesi yapılan çalışmalar/ Tarihi ve arkeolojik araştırmalar, Sanat tarihi araştırmaları, atölye çalışması |
| AHUNBAY, Z., ‘’Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon’ YEM , İstanbul ,1996 |
| ULUENGİN, M.B., ‘’Rölöve’’ YEM,İstanbul, 2002 |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| PY4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ödev 1 | 11 | 1 | 11 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 51 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
