| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Özel Eğitimde Sanatsal Becerilerin Öğretimi | ÖEÖ307 | 5. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 3,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Öğr. Gör. Yağmur BAŞARAN |
| Dersi Verenler |
Öğr. Gör. Yağmur BAŞARAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı özel eğitim öğretmen adaylarının yaratıcılığını, işbirliği becerisini, görsel sanatlarla ilgili becerilerini geliştirmek ve özel gereksinimli bireylere sanat eğitimi için müdahalelerin planlanması ve yürütülmesi sürecine ilişkin yöntem ve tekniklerin kazandırılmasıdır. Öğrenciler, bu derste algılama, düşünme ve bedensel eylemlerinin de katıldığı süreç içerisinde kendisini ifade ederler. Yapılan çalışmalar öğrencilerin kendilerini ve çevreleriyle ilgili duygularını, düşüncelerini dışa vurmalarına ve yaşadıkları dünyayı algılama biçimlerini anlatmalarına hizmet eder. |
| Dersin İçeriği | Sanatsal becerilere ilişkin temel kavramlar; normal gelişim sürecinde çocukta çizgi gelişimi; çizgi gelişiminin özellikleri; özel eğitim ihtiyacı olan çocuklarda çizgi gelişimi ve özellikler; sanatsal becerilerin (resim-iş) öğretiminde kullanılabilecek öğretim yöntemleri; sanatsal becerilerin (resim-iş) öğretiminde kullanılabilecek öğretim yöntemlerinin özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilere uyarlanması; farklı sanatsal becerilerin öğretimi: sulu boya ile boyama, makasla kesme, baskı, püskürtme, origami ve mum çalışmaları, maske, kukla yapma ve bileklik yapma; çocukta sanatsal becerileri değerlendirmek ve kazandırmak için ölçme aracı geliştirme; öğretim planları hazırlama; öğretim uygulama örnekleri geliştirme ve uygulama. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Özel gereksinimli çocuklara kalem ve makas kullanma becerilerinin nasıl kazandırılacağını açıklar. - Özel gereksinimli çocuklara görsel sanat etkinliklerinin nasıl öğretileceğini açıklar. - Özel gereksinimli bireylerde sanatsal becerilerin gelişimini açıklar. - Sanatsal becerilerin öğretiminde kullanılan yöntemleri açıklar. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Ders içeriğinin tanıtılması | Ders Saati Sözel Anlatım |
| 2. Hafta | Çocuklarda çizgi gelişimi ve özellikleri | Sözel Anlatım |
| 3. Hafta | Kalem tutma, çizim, makas kullanma , kesme, yırtma, buruşturma, yuvarlama ve yapıştırma çalışmaları ve öğretimi | Sözel Anlatım Diğer Faaliyetler |
| 4. Hafta | Sınırlı alan boyama çalışmaları ve öğretimi | Sözel Anlatım |
| 5. Hafta | Sihirli boya, baskı, pipetle üfleme ve püskürtme çalışmaları ve öğretimi | Görsel Sunum Sözel Anlatım |
| 6. Hafta | Oyun hamuru yapımı ve kil çalışmaları ve öğretimi | Görsel Sunum Sözel Anlatım |
| 7. Hafta | Ara Sınav | Uygulama |
| 8. Hafta | Mum ve sabun yapımı ve öğretimi | Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 9. Hafta | Origami yapımı ve öğretimi | Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 10. Hafta | Resimleriyle çocuğu tanıma teknikleri, Okulöncesi eğitim programlarında sanat etkinlikleri ve görsel sanatlar öğretiminin konumu | Sözel Anlatım Görsel Sunum |
| 11. Hafta | Resimleriyle çocuğu tanıma teknikleri;Çocuk resimlerinin bir dil olarak algılanmasında dikkat edilmesi gereken noktalar | Sözel Anlatım |
| 12. Hafta | Özel gereksinimli çocuklarda dramanın kullanımı | Ders Saati Görsel Sunum Uygulama |
| 13. Hafta | Özel gereksinimli çocuklarda müzik eğitimi | Ders Saati Uygulama Görsel Sunum |
| 14. Hafta | Final Sınavı | Uygulama |
| 1)Özel Gereksinimli Çocuklara Sanatsal Becerilerin Öğretimi, Editör: Özlem Toper, Yayınevi: Vize Akademik 2) Özel Eğitimde Sanatsal ve Sportif Becerilerin Öğretimi, Editör: Emine Eratay, Yayınevi: Eğiten Kitap |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY14 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 2 | 28 |
| Diğer Faaliyetler | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 3,5 | 3,5 |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
