Ders Bilgileri

Ders Bilgileri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Eğitimde Ahlak ve Etik MB306 6. Yarıyıl 2 + 0 2,0 3,0
Ön Koşullar Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Ders
Dersin Verilişi Yüz yüze
Dersin Koordinatörü Prof. Dr. Engin ASLANARGUN
Dersi Verenler Prof. Dr. Engin ASLANARGUN
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Bu dersin amacı, eğitimciler veya öğretmen adayı öğrencilerde etik farkındalığı, eleştirel düşünme ve sorumlu karar verme yetilerini geliştirmektir. Bu ders, ahlaki felsefe ve etik teoriler konusunda sağlam bir temel sunar ve aynı zamanda eğitimcilerin kariyerlerinde karşılaşabilecekleri özel etik zorlukları ele alır.
Dersin İçeriği Ahlâk ve etikle ilgili temel kavramlar ve teoriler; etik ilke, etik kural, iş ve meslek ahlakı/etiği; sosyal, kültürel, ahlaki, etik yönleriyle öğretmenlik mesleği; eğitim ve öğrenme hakkı eğitim, öğretim, öğrenme ve değerlendirme sürecinde etik ilkeler; eğitim paydaşlarıyla (işverenler/yöneticiler, meslektaşlar, veliler, meslek kuruluşları ve toplumla) ilişkilerde etik ilkeler; eğitim/okul yöneticileri, veliler ve öğrencilerin ahlaki/etik sorumlukları; iş ve meslek hayatında etik dışı davranışlar; Türkiye’de kamu yönetimi, eğitim ve öğretmenlerle ilgili etik düzenlemeler; okulda ve eğitimde etik dışı davranışlar, etik ikilemler, sorunlar ve çözüm yolları; okulda ahlak/etik eğitimi ve etik kurullar; ahlaki/ etik bir lider olarak okul müdürü ve öğretmen.
Ders Öğrenme Kazanımları - Etik ve ahlak kavramlarını açıklar.
- Etik ve ahlak kavramları arasındaki farklılıkları tartışır.
- Öğretmenlik mesleğinin etik boyutunu tartışır.
- Kişisel ve mesleki davranışlarında ahlaki ve etik bilinci ile hareket eder.
Haftalık Konular (İçerik)
Hafta Konular Öğretim Yöntemleri
1. Hafta Ahlaki ve etik boyutlarıyla öğretmenlik Sözel Anlatım Görsel Sunum
2. Hafta Ahlak ve etik kavramları Sözel Anlatım Görsel Sunum
3. Hafta Ahlak ve etik kavramları arasındaki ilişki Sözel Anlatım Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Görsel Sunum
4. Hafta Kişisel değerler, ahlak ve etik bilinç Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım
5. Hafta Meslek ahlakı ve etik Sözel Anlatım Görsel Sunum
6. Hafta Ahlaki ve etik boyutlarıyla öğretmenlik Sözel Anlatım Görsel Sunum
7. Hafta Ara Sınav
8. Hafta Okulda etik kültürün oluşturulması Sözel Anlatım Görsel Sunum
9. Hafta Öğretmenlik mesleğinde etik ikilemler, etik dışı davranışlar ve çözüm yolları Görsel Sunum Sözel Anlatım
10. Hafta Öğretmenlik mesleğinde etik ikilemler, etik dışı davranışlar ve çözüm yolları Görsel Sunum Sözel Anlatım
11. Hafta Türkiye'de kamu yönetiminde etik ile ilgili yasal düzenlemeler Diğer Faaliyetler Sözel Anlatım
12. Hafta Etik liderlik Sözel Anlatım Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları
13. Hafta Okulda ahlak ve etik eğitimi Sözel Anlatım Görsel Sunum
14. Hafta Etik İhlallerle İlgili Örnek Olaylar
Kaynaklar
Yılmaz, K. ve Arık, S. R. (2019). Bilim ve araştırma etiği. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık. Aydın, İ. (2016). Akademik etik. ankara: Pegem Akademi Yayıncılık. Resnik, D. (2004). Bilim etiği. İstanbul: Ayrıntı Yayınları. Tekel, E., Karadağ, E. ve Koçyiğit, M. (2018). Eğitimde ahlak ve etik. Ankara: Nobel Yayınları.
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Yeterlilikleri İle İlişkisi
Program Yeterlilik Katkı Düzeyi DK1 DK2 DK3 DK4 Ölçme Yöntemi
PY0 4 0 0 0 0 -
PY6 5 0 0 0 0 -
PY7 5 0 0 0 0 -
*DK = Ders Kazanımı.
0 1 2 3 4 5
Ders Katkı Düzeyi Yok Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek
Ölçme Yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer
AKTS / İş Yükü Tablosu
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati 14 2 28
Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları 14 2 28
Diğer Faaliyetler 14 1 14
Ara Sınav 1 1 3 3
Final 1 3,5 3,5
Toplam İş Yükü 76,5
Dersin AKTS Kredisi 3,0