| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Ontoloji | FLS203 | 3. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 6,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler |
Doç. Dr. UTKU ÖZMAKAS |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Varlık problemine bir giriş yapmak ve felsefe tarihi boyunca önemli varlık görüşlerimi öğrenciye tanıtmak. |
| Dersin İçeriği | Ontoloji teriminin kökeni. “Varlık nedir?”, İdealizm, Realizm, Tümeller Tartışması. Modern varlık görüşleri. Heidegger ve Varlığın unutuluşu. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- To gain awareness for asking a question regarding being. - Ontoloji kavramının etimolojik kökenini öğrenme. - laton ve Aristoteles’te varlık probleminin içerimlerine vakıf olma. - Hegel ve Heidegger’de varlığın anlamını yorumlamak. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Varlığın anlamı nedir?” sorusunu önemi ve önceliği | |
| 2. Hafta | Parmenides ve Herakleitos’ta varlık. | |
| 3. Hafta | Platon’da ideal ve görünen Varlık arasındaki fark. | |
| 4. Hafta | Aristoteles’te töz olarak varlık | |
| 5. Hafta | Aristoteles’te töz olarak varlık. | |
| 6. Hafta | Rasyonalizm ve Varlık | |
| 7. Hafta | Empirizm ve Varlık | |
| 8. Hafta | Ara sınav | |
| 9. Hafta | Hegel’de Geist olarak Varlık | |
| 10. Hafta | Schopenhauer’de isteme olarak Varlık | |
| 11. Hafta | Heidegger ve Varlığın unutuluşu | |
| 12. Hafta | Heidegger ve Varlığın unutuluşu | |
| 13. Hafta | Bilim ve Varlık | |
| 14. Hafta | Bilim ve Varlık | |
| 15. Hafta | Genel Değerlendirme |
| Varlık Felsefesi, Kadir Çüçen, Melek Zeynep Zafer, Adnan Esenyel, Ezgi Kitabevi, 2011. |
| Metafizik, Aristoteles, Çev., A. Arslan, Ege Üni. Yay., İzmir, 1985. |
| Diyaloglar, Platon, Remzi Kitapevi, 2. Baskı, İstanbul, 2016 |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY8 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY10 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY11 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY12 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY13 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY14 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 40 | 40 |
| Ödev 1 | 1 | 50 | 50 |
| Final | 1 | 40 | 40 |
| Sınıf İçi Etkinlik | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü | 172 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6,0 | ||
