| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İngilizce II | ING1102 | 2. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 2,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz-yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Dr. Öğr. Üyesi Aynur AĞÖREN |
| Dersi Verenler |
Dr. Öğr. Üyesi Aynur AĞÖREN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders ile öğrencilerin; "European Language Portfolio Global Scale" A2 düzeyinde İngilizcede; Temel dilbilgisine sahip olmaları, Dinlediklerini anlamaları, Karşılıklı konuşabilmeleri, Okuduğunu anlamaları, Kendini yazıyla ifade edebilmeleri amaçlanmaktadır |
| Dersin İçeriği | Okuma parçaları ile temel gramer bilgilerini ve zamanları kullanma. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Alanında yeterli olacak düzeyde ("European Language Portfolio Global Scale", Level A2) yabancı dil bilgisine sahip olur - Alanında yeterli olacak düzeyde ("European Language Portfolio Global Scale", Level A2) yabancı dil bilgisine sahip olur - Alanında yeterli olacak düzeyde ("European Language Portfolio Global Scale", Level A2) yabancı dil bilgisine sahip olur - Kısa net iletileri kavrar - Kısa net iletileri kavrar - Kısa net iletileri kavrar - Kısa, günlük metinleri kavrar - Kısa, günlük metinleri kavrar - Kısa, günlük metinleri kavrar - Basit, günlük sohbetlere katılır - Basit, günlük sohbetlere katılır - Basit, günlük sohbetlere katılır - Sade bir dille kendi ve çevresi hakkında konuşur - Sade bir dille kendi ve çevresi hakkında konuşur - Sade bir dille kendi ve çevresi hakkında konuşur - Kısa, basit notlar ve iletiler yazar - Kısa, basit notlar ve iletiler yazar - Kısa, basit notlar ve iletiler yazar |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Nice to Meet You ! a. Kişi zamirleri (he, she, they) b. Geniş Zamanda “to be” fiili c. “to be” fiili olumlu, olumsuz, soru şekilleri d. İsimler: tekil, çoğul e. Ülkeler ve uyruklar f. Okuma Parçası | |
| 1. Hafta | Nice to Meet You ! a. Kişi zamirleri (he, she, they) b. Geniş Zamanda “to be” fiili c. “to be” fiili olumlu, olumsuz, soru şekilleri d. İsimler: tekil, çoğul e. Ülkeler ve uyruklar f. Okuma Parçası | |
| 1. Hafta | Nice to Meet You ! a. Kişi zamirleri (he, she, they) b. Geniş Zamanda “to be” fiili c. “to be” fiili olumlu, olumsuz, soru şekilleri d. İsimler: tekil, çoğul e. Ülkeler ve uyruklar f. Okuma Parçası | |
| 2. Hafta | How old are you? a. Sayılar b. There is / There are c. Belirteçler: a, an d. İşaret zamirleri: this, that e. Okuma Parçası | |
| 2. Hafta | How old are you? a. Sayılar b. There is / There are c. Belirteçler: a, an d. İşaret zamirleri: this, that e. Okuma Parçası | |
| 2. Hafta | How old are you? a. Sayılar b. There is / There are c. Belirteçler: a, an d. İşaret zamirleri: this, that e. Okuma Parçası | |
| 3. Hafta | I like my family. Do you like...? a. Geniş Zaman b. Geniş Zamanda zaman zarfları c. Sahiplik: Have got / Has got d. Miktar ifadeleri: some, any, no e. Okuma Parçası | |
| 3. Hafta | I like my family. Do you like...? a. Geniş Zaman b. Geniş Zamanda zaman zarfları c. Sahiplik: Have got / Has got d. Miktar ifadeleri: some, any, no e. Okuma Parçası | |
| 3. Hafta | I like my family. Do you like...? a. Geniş Zaman b. Geniş Zamanda zaman zarfları c. Sahiplik: Have got / Has got d. Miktar ifadeleri: some, any, no e. Okuma Parçası | |
| 4. Hafta | How much …? How many …? a. Sayılabilen ve sayılamayan isimler b. Miktar ifadeleri: a few , a little c. Soru kelimeleri: how many, how much d. Sahiplik zamirleri (mine, yours) e. Zaman edatları (in, on, at) f. Okuma Parçası | |
| 4. Hafta | How much …? How many …? a. Sayılabilen ve sayılamayan isimler b. Miktar ifadeleri: a few , a little c. Soru kelimeleri: how many, how much d. Sahiplik zamirleri (mine, yours) e. Zaman edatları (in, on, at) f. Okuma Parçası | |
| 4. Hafta | How much …? How many …? a. Sayılabilen ve sayılamayan isimler b. Miktar ifadeleri: a few , a little c. Soru kelimeleri: how many, how much d. Sahiplik zamirleri (mine, yours) e. Zaman edatları (in, on, at) f. Okuma Parçası | |
| 5. Hafta | At school / I like him a. Yer edatları (in, on, at) b. Nesne zamirleri c. Sahiplik sıfatları d. Diğer edatlar e. Okuma Parçası | |
| 5. Hafta | At school / I like him a. Yer edatları (in, on, at) b. Nesne zamirleri c. Sahiplik sıfatları d. Diğer edatlar e. Okuma Parçası | |
| 5. Hafta | At school / I like him a. Yer edatları (in, on, at) b. Nesne zamirleri c. Sahiplik sıfatları d. Diğer edatlar e. Okuma Parçası | |
| 6. Hafta | I must / I can a. Modals: must, mustn’t b. Modals: can, cannot c. Sahiplik ‘s d. Question tags e. Okuma Parçası | |
| 6. Hafta | I must / I can a. Modals: must, mustn’t b. Modals: can, cannot c. Sahiplik ‘s d. Question tags e. Okuma Parçası | |
| 6. Hafta | I must / I can a. Modals: must, mustn’t b. Modals: can, cannot c. Sahiplik ‘s d. Question tags e. Okuma Parçası | |
| 7. Hafta | I am studying at the moment. a. Şimdiki Zaman Olumlu b. Şimdiki Zaman olumsuz ve soru c. Şimdiki Zamanda zaman zarfları d. Geçmiş Zaman (Giriş): Geçmiş Zamanda “To Be” e. Okuma Parçası | |
| 7. Hafta | I am studying at the moment. a. Şimdiki Zaman Olumlu b. Şimdiki Zaman olumsuz ve soru c. Şimdiki Zamanda zaman zarfları d. Geçmiş Zaman (Giriş): Geçmiş Zamanda “To Be” e. Okuma Parçası | |
| 7. Hafta | I am studying at the moment. a. Şimdiki Zaman Olumlu b. Şimdiki Zaman olumsuz ve soru c. Şimdiki Zamanda zaman zarfları d. Geçmiş Zaman (Giriş): Geçmiş Zamanda “To Be” e. Okuma Parçası | |
| 8. Hafta | I was on holiday a. Geçmiş Zaman: olumlu, olumsuz, soru b. Geçmiş Zamanda zaman zarfları c. Düzenli ve düzensiz fiiller d. Geçmiş Zamanda zaman cümlecikleri e. Okuma Parçası | |
| 8. Hafta | I was on holiday a. Geçmiş Zaman: olumlu, olumsuz, soru b. Geçmiş Zamanda zaman zarfları c. Düzenli ve düzensiz fiiller d. Geçmiş Zamanda zaman cümlecikleri e. Okuma Parçası | |
| 8. Hafta | I was on holiday a. Geçmiş Zaman: olumlu, olumsuz, soru b. Geçmiş Zamanda zaman zarfları c. Düzenli ve düzensiz fiiller d. Geçmiş Zamanda zaman cümlecikleri e. Okuma Parçası | |
| 9. Hafta | Ara Sınav | |
| 9. Hafta | Ara Sınav | |
| 9. Hafta | Ara Sınav | |
| 10. Hafta | Which is the best? a. Karşılaştırmalı Sıfatlar b. Düzenli sıfatlar c. Düzensiz sıfatlar e. Okuma Parçası | |
| 10. Hafta | Which is the best? a. Karşılaştırmalı Sıfatlar b. Düzenli sıfatlar c. Düzensiz sıfatlar e. Okuma Parçası | |
| 10. Hafta | Which is the best? a. Karşılaştırmalı Sıfatlar b. Düzenli sıfatlar c. Düzensiz sıfatlar e. Okuma Parçası | |
| 11. Hafta | I was doing my homework a. Geçmişte Devamlılık (Past Continuous Tense) b. Zaman zarfları c. Hikaye anlatmak d. Okuma Parçası | |
| 11. Hafta | I was doing my homework a. Geçmişte Devamlılık (Past Continuous Tense) b. Zaman zarfları c. Hikaye anlatmak d. Okuma Parçası | |
| 11. Hafta | I was doing my homework a. Geçmişte Devamlılık (Past Continuous Tense) b. Zaman zarfları c. Hikaye anlatmak d. Okuma Parçası | |
| 12. Hafta | I’ll get a better job after college. a. Basit Gelecek Zaman (will) b. Planlı Gelecek Zaman (be going to) c. Okuma Parçası | |
| 12. Hafta | I’ll get a better job after college. a. Basit Gelecek Zaman (will) b. Planlı Gelecek Zaman (be going to) c. Okuma Parçası | |
| 12. Hafta | I’ll get a better job after college. a. Basit Gelecek Zaman (will) b. Planlı Gelecek Zaman (be going to) c. Okuma Parçası | |
| 13. Hafta | Tekrar Ünitesi a. Tekrar b. Modals: used to c. Okuma Parçası | |
| 13. Hafta | Tekrar Ünitesi a. Tekrar b. Modals: used to c. Okuma Parçası | |
| 13. Hafta | Tekrar Ünitesi a. Tekrar b. Modals: used to c. Okuma Parçası | |
| 14. Hafta | Animals are wonderful creatures a. Sıfatlar (isimden önce ve sonra) b. Fiil+ sıfat c. Zarflar (fast, quickly) d. Durum, yer ve zaman zarfları e. Okuma Parçası | |
| 14. Hafta | Animals are wonderful creatures a. Sıfatlar (isimden önce ve sonra) b. Fiil+ sıfat c. Zarflar (fast, quickly) d. Durum, yer ve zaman zarfları e. Okuma Parçası | |
| 14. Hafta | Animals are wonderful creatures a. Sıfatlar (isimden önce ve sonra) b. Fiil+ sıfat c. Zarflar (fast, quickly) d. Durum, yer ve zaman zarfları e. Okuma Parçası | |
| 15. Hafta | Stories that talk about animals a. Sıfat Cümlecikleri (Relative Clauses): who, which, that, whose, whom b. Okuma Parçası | |
| 15. Hafta | Stories that talk about animals a. Sıfat Cümlecikleri (Relative Clauses): who, which, that, whose, whom b. Okuma Parçası | |
| 15. Hafta | Stories that talk about animals a. Sıfat Cümlecikleri (Relative Clauses): who, which, that, whose, whom b. Okuma Parçası | |
| 16. Hafta | Dönem sonu sınavı. | |
| 16. Hafta | Dönem sonu sınavı. | |
| 16. Hafta | Dönem sonu sınavı. |
| Ders notları |
| Ders notları |
| Ders notları |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 4 | 4 |
| Final | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü | 50 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2,0 | ||
