| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Görsel Sanatlar Öğretimi | SNÖ404 | 8. Yarıyıl | 3 + 0 | 3,0 | 4,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Doç. Dr. Vildan IŞIK |
| Dersi Verenler |
Doç. Dr. Vildan IŞIK |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı sınıf öğretmeni adaylarının görsel sanatlarla ilgili teorik bilgi ve pratik becerilerini geliştirmektir. İlköğretim programına uygun resim, grafik, tekstil tasarımları hazırlayarak görsel sanat algı ve becerilerini geliştirmektir. |
| Dersin İçeriği | Zihinsel ve duygusal açılardan görsel sanatlar eğitiminin işlevlerini tanıma, grafiksel gelişim basamaklarına göre öğrencilerin gelişim düzeyini saptama, çocuk resmini okuma, programa uygun resim, grafik tasarımı, tekstil tasarımı, mimari tasarım ve geleneksel tasarımları uygulama, resim çizme ve çizim yoluyla görsel, işitsel ve dokunsal algıda farklılaşma, sanat alanıyla öğrenme ve yaratıcılığın gelişimi. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Görsel sanatlar eğitiminin çocuğun zihinsel ve duygusal gelişimine katkısını anlayabilme. - Görsel sanatları oluşturan alt dalları ayırt edebilme. - İlköğretim görsel sanatlar öğretim programının amaçlarını, içeriğini tanıyabilme. - İlköğretim programına uygun öğretim yöntem ve tekniklerini kavrayabilme. - Sanatla öğrenmeye yönelik etkinlikler tasarlayacak ve uygulayabilme. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Görsel sanatlar eğitiminin önemi, gerekliliği ve amaçları. Zihinsel Ve Duyusal Açıdan Görsel Sanatlar Eğitiminin İşlevleri | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım |
| 2. Hafta | Görsel sanatlar eğitiminin önemi, gerekliliği ve amaçları. Zihinsel Ve Duyusal Açıdan Görsel Sanatlar Eğitiminin İşlevleri | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım |
| 3. Hafta | Grafiksel Gelişim Basamaklarına Göre Öğrencilerin Gelişim Düzeyleri A - Karalama Dönemi B - Şema Öncesi dönem | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Ders Saati Sözel Anlatım |
| 4. Hafta | Grafiksel Gelişim Basamaklarına Göre Öğrencilerin Gelişim Düzeyleri C - Şematik dönem D - Gerçekçilik Dönemi | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım |
| 5. Hafta | Grafiksel Gelişim Basamaklarına Göre Öğrencilerin Gelişim Düzeyleri E - Görünürde doğal | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım Ders Saati |
| 6. Hafta | Çocuk Resimlerini Okuma | Sözel Anlatım Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 7. Hafta | Çocuk Resimlerini Okuma | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım Ders Saati |
| 8. Hafta | Vize | |
| 9. Hafta | Programa Uygun Resim Grafik Tasarımı, Mimari Tasarım Ve Geleneksel Tasarımlar Bilgisi | Sözel Anlatım Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| 10. Hafta | Programa Uygun Resim Grafik Tasarımı, Mimari Tasarım Ve Geleneksel Tasarımlar Bilgisi | Sözel Anlatım Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Ders Saati |
| 11. Hafta | Programa Uygun Resim Grafik Tasarımı, Mimari Tasarım Ve Geleneksel Tasarımlar Bilgisi | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım |
| 12. Hafta | Programa Uygun Resim Grafik Tasarımı, Mimari Tasarım Ve Geleneksel Tasarımlar Bilgisi | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım Ders Saati |
| 13. Hafta | Sanat Alanıyla Öğrenme Ve Yaratıcılığın Gelişmesi | Ders Saati Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Sözel Anlatım Uygulama |
| 14. Hafta | Final |
| Yavuzer,H. 2005; Resimleriyle çocuk,Remzi Kitapevi AŞ, İstanbul Ayaydın, A. 2009;Çoklu zeka tabanlı görsel sanatlar eğitimi, Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, Ankara |
| Metin | Ders Kitabı |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 1 | 14 | 14 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 1 | 14 | 14 |
| Araştırma | 1 | 20 | 20 |
| Diğer Faaliyetler | 1 | 20 | 20 |
| Sözel Anlatım | 1 | 20 | 20 |
| Görsel Sunum | 1 | 12 | 12 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 102 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4,0 | ||
