| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Öğretmenlik Uygulaması II | MB402 | 8. Yarıyıl | 2 + 6 | 5,0 | 12,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Doç. Dr. Şükran CALP Doç. Dr. Elif GÜVEN DEMİR Doç. Dr. Erol SÖZEN Doç. Dr. Taner ATMACA Dr. Öğr. Üyesi Tuğba ECEVİT |
| Dersi Verenler |
Doç. Dr. Taner ATMACA |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Dersin amacı, öğretmen adaylarının ilkokullarda branşları ile ilgili etkinlikleri gözlemlemelerini sağlamak ve öğrenme-öğretme sürecine aktif olarak katılmalarını sağlamaktır. Ayrıca öğrenme-öğretme etkinliklerini planlamaları, uygulamaları ve değerlendirmeleri de amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Ders hakkında genel bilgiler, Dersin amacı, dersin öğretimi ve değerlendirme süreci, Öğrenci gruplarının oluşturulması, Uygulama okulundaki öğretmenlerin belirlenmesi, okulun açılış ve kayıt işlemlerinin incelenmesi, dershaneler hakkında bilgi alınması. seminer etkinlikleri, öğrencilerin okula uyumları için yapılan etkinlikleri incelemek, okula uyum konusunda etkinlik planı hazırlamak, öğrencilerin kişisel gelişimlerini incelemek, süreçte bireysel farklılıkları olan öğrencileri dikkate almak, incelemek, öğretmenlerin sınıf yönetimi, kullanılan sınıf yönetimi yaklaşımlarını değerlendirmek, öğretme-öğrenme strateji, yöntem ve tekniklerini gözlemlemek ve değerlendirmek, sınıfta grupla çalışma planı hazırlamak ve uygulamak,uygulama hazırlamak ve bir çalışma sayfası değerlendirmek, değerlendirme sonucunu değerlendirmek ve analiz etmek için bir aktivite hazırlamak. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- İlköğretim okullarında ilköğretimle ilgili öğretim sürecine katılır. - Öğretim etkinliklerini planlama, uygulama ve değerlendirme etkinliklerini düzenler. - Değerlendirme etkinliklerini uygular. - Sınıf yönetimi yaklaşımlarını değerlendirir. - Sınıfta strateji, yöntem ve teknikleri değerlendirir. - Öğretim bilgi, beceri ve deneyimlerini kazanır. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Öğretmenlik uygulaması dersinin amacının ve içeriğinin tanıtımı | Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları Uygulama |
| 2. Hafta | Okul ziyareti, öğretmen ve öğrencilerle tanışma, okul profili | Sözel Anlatım Uygulama |
| 3. Hafta | Ders gözlemi | Sözel Anlatım Uygulama |
| 4. Hafta | Okulda idari işlerin yürütülmesine ilişkin gözlem | Sözel Anlatım Uygulama |
| 5. Hafta | Ders planı yapılması ve öğretim sürecine katılma | Sözel Anlatım Uygulama |
| 6. Hafta | Sınıf yönetimi teknikleri ve öğretim süreci katılımı | Sözel Anlatım Uygulama |
| 7. Hafta | Eğitim teknolojileri kullanımı ve öğretim süreci tasarımı | Uygulama Sözel Anlatım |
| 8. Hafta | Vize | |
| 9. Hafta | Özel gün ve milli bayramların kutlanması ve hazırlık süreci | Sözel Anlatım Uygulama |
| 10. Hafta | Öğretim süreci tasarımı ve uygulanması | Uygulama Sözel Anlatım |
| 11. Hafta | Ölçme değerlendirme yöntemlerinin uygulanması | Sözel Anlatım Uygulama |
| 12. Hafta | Grup çalışması etkinliklerinin tasarımı ve uygulanması | Uygulama Sözel Anlatım |
| 13. Hafta | Özel gereksinimli öğrencilerle öğretim | Sözel Anlatım Uygulama |
| 14. Hafta | Öğretim sürecinin geliştirilmesi çalışmaları | Sözel Anlatım Uygulama Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları |
| Demirtaş, Hasan. (2004). Okul Deneyimi I-II ve Öğretmenlik Uygulaması Dersleri Etkinlik Hazırlama Kılavuzu. Ankara:Anı Yayıncılık. |
| Maskan, K. A. (2022).Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması, Anı yayıncılık |
| Metin | Ders Kitabı |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 |
| PY2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 |
| PY3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 |
| PY4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 |
| PY5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 |
| PY6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 |
| PY7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 |
| PY8 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 |
| PY9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY10 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY11 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY12 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY14 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY15 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 1 | 14 | 14 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 1 | 14 | 14 |
| Araştırma | 1 | 20 | 20 |
| Diğer Faaliyetler | 1 | 20 | 20 |
| Sözel Anlatım | 1 | 20 | 20 |
| Görsel Sunum | 1 | 12 | 12 |
| Uygulama | 10 | 10 | 100 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ödev 1 | 5 | 6 | 30 |
| Ödev 2 | 10 | 7 | 70 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Uygulama | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 306 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 12,0 | ||
