| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon I | MMR303 | 5. Yarıyıl | 2 + 2 | 3,0 | 5,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | • Örneklerle ders anlatımı • Sınıfiçi tartışma ve soru cevap • Ara Sınav, Öğrenci sunumları ve final ödev teslimi |
| Dersin Koordinatörü |
Dr. Öğr. Üyesi Hande AKARCA |
| Dersi Verenler |
Dr. Öğr. Üyesi Hande AKARCA |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Tarihi Çevrede koruma ve restorasyon uygulamalarının tanıtılması, rölöve, restitüsyon ve retorasyon süreçlerininn öğrenilmesi, restorayon öncesi ve sonrası yapılacak uygulamalar ile ilgili yasama ve koruma eğitimin alınması |
| Dersin İçeriği | Ders kapsamında öncelikle korumanın tarihi geçmişi, ve kuramsal temeli üzerine durularak, koruma yaklaşımları geçmişten günümüze işlenecektir. Haftalık olarak, öğrenci sunumları üzerinden, ilgili koruma yaklaşımları ve restorasyon teknikleri eleştirel bakış açılarıyla ele alınarak tartışılacaktır. Koruma ölçütleri, değerlendirme düzeyleri, tescil sınıfları, anıtlarda bozulmaya neden olan etmenler, restorasyon öncesi ve sonrası süreçler işlenerek, 2. dönem uygulama ağırlıklı yapılacak olan MMR 304 Tarihi Çevre Koruma ve restorasyon II dersinin kuramsal temeli bu ders kapsamında atılacaktır. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Mimari koruma ve kültürel mirasın yeniden işlevlendirilmesi konusunda bilinçlenmek - Tarihi dokuda yeni / çağdaş bir tasarım yapma sürecini anlayabilme - Tarihi çevre koruma bilincinin oluşturulması - Korunması gerekli kültür varlıklarının koruma sorunlarını saptayabilme - Korumayı yasal çerçeve ile ilişkilendirebilme - Kültür varlıklarına uygulanabilecek müdahale türlerini tanımlayabilme - Rölöve, restitüsyon ve restorasyon ilişkisini kavrayabilme - Dünya da ve Türkiye'de güncel koruma uygulamalarını tartışabilme |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Giriş, tanışma, ders ile ilgili genel açıklamaların yapılması, ders içeriği hakkında bilgi verilmesi ve ders kaynaklarının tanıtılması | |
| 2. Hafta | Koruma düşüncesinin tarihsel gelişimi ve kuramsal temeli | |
| 3. Hafta | Korunacak değerler | |
| 4. Hafta | Değerlendirme Ölçütleri | |
| 5. Hafta | Anıtlarda bozulmaya neden olan etmenler | |
| 6. Hafta | Restorasyon teknikleri | |
| 7. Hafta | Temizleme teknikleri | |
| 8. Hafta | Ara sınav | |
| 9. Hafta | Restorasyon öncesinde yapılan çalışmalar | |
| 10. Hafta | Restorasyon projesinin hazırlanması - Kroki/Rölöve | |
| 11. Hafta | Restorasyon projesinin hazırlanması - Rölöve | |
| 12. Hafta | Tarihi Çevre Koruma | |
| 13. Hafta | Kültür varlıklarının korunması ile ilgili örgütlenmeler | |
| 14. Hafta | Yasalar ve koruma eğitimi | |
| 15. Hafta | Final sınavı |
| Ahunbay, Z., 2016, Tarihi Çevre Koruma Ve Restorasyon, 6.Baskı, YEM Yayın |
| Uluengin, B, 2019. Rölöve. 10. Baskı, YEM Yayın |
| Koruma ve tarihi çevre ile ilgili her türlü makaleler/araştırmalar |
| Dünyada ve Türkiye'de örnek restorasyon projeleri üzerine her türlü kaynak |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | DK5 | DK6 | DK7 | DK8 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY8 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| PY10 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 4 | 56 |
| Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları | 14 | 1 | 14 |
| Araştırma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav 2 | 1 | 1 | 1 |
| Ödev 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 102 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5,0 | ||
