| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MB-ÖZEL EĞİTİM VE KAYNAŞTIRMA | BEÖ403 | 7. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 3,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü |
Dr. Öğr. Üyesi Öznur KARADAĞ |
| Dersi Verenler |
Doç. Dr. Yeşer EROĞLU ESKİCİOĞLU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Özel gereksinimli çocuklar ve onların genel özellikleri hakkında bilgi ve beceri kazandırmak. Özel gereksinimli olma nedenleri, teşhis ve eğitimleri hakkında bilgi kazandırmak. Kaynaştırma uygulamaları hakkında bilgi kazandırmak. Ailelerle birlikte çalışma hususunda bilgi kazandırmak. |
| Dersin İçeriği | Özel gereksinimi olan çocuklar ve özel eğitim, gelişimsel yetersizlikler, zihinsel yetersizlik ve otistik bozukluklar, öğrenme güçlükleri, işitme yetersizlikleri, dil ve konuşma bozuklukları, duygu ve davranış bozuklukları, görme yetersizlikleri, bedensel yetersizlikler, üstün zeka ve yetenek, kaynaştırma, erken eğitim, Dünyada ve Türkiye’de özel eğitim uygulamaları. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Özel eğitim ve kaynaştırmayı kavrar. - Özel eğitim gerektiren durumları bilir. - Yetersizlik sınıflamasını yapar. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Özel gereksinimli çocuklar ve özel eğitim | |
| 2. Hafta | Kaynaştırma ve destek özel eğitim hizmetleri | |
| 3. Hafta | Okul öncesi dönemde özel eğitim | |
| 4. Hafta | Zeka geriliği | |
| 5. Hafta | Öğrenme güçlükleri | |
| 6. Hafta | Duygu ve davranış bozukluğu | |
| 7. Hafta | İleri derecede ve çoklu yetersizlikler | |
| 8. Hafta | Ara sınav | |
| 9. Hafta | İşitme yetersizlikleri | |
| 10. Hafta | Görme yetersizlikleri | |
| 11. Hafta | Beden ve sağlıkla ilgili yetersizlikler | |
| 12. Hafta | Üstün zekalılar ve üstün yetenekliler | |
| 13. Hafta | Üstün zekalılar ve üstün yetenekliler | |
| 14. Hafta | Ailelerle birlikte çalışma | |
| 15. Hafta | Final sınavı |
| Özel Gereksinimli Çocuklar ve Özel Eğitim (2012) Editör: Necate Baykoç, Gündüz Eğitim Yayıncılık, Ankara. |
| Farklı Gelişen Çocuklar (2003) Editör: Adnan Kulaksızoğlu, Epsilon Yayınevi, İstanbul. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 4 | 4 | 4 | 4 | - |
| PY3 | 4 | 4 | 4 | 4 | - |
| PY4 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
| PY6 | 4 | 4 | 4 | 4 | - |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav 2 | 1 | 9,5 | 9,5 |
| Ödev 1 | 2 | 8 | 16 |
| Ödev 2 | 2 | 8 | 16 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
