| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MB-TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ | BEÖ304 | 6. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 3,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler |
Doç. Dr. Levent GÖRÜN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, Türk eğitim sisteminin tarihsel ve düşünsel temellerini kavramak; yasal temellerini, amaç, yapı ve işleyişini tanımak; yönetim bilimi ve örgüt kavramı bağlamında okul yönetimini kuramsal ve uygulamalı yönleriyle kavramaktır. |
| Dersin İçeriği | Eğitim sistemlerinin oluşumu ve Türk eğitim sisteminin yapısı; Türk eğitim sistemini düzenleyen temel yasalar; Millî Eğitim Bakanlığının merkez, taşra ve yurt dışı örgütü; Türk eğitim sisteminde öğretim kademeleri; Türk eğitim sisteminde insan gücü, fiziki, teknolojik ve finansal kaynaklar; Türk eğitim sisteminde reform ve yenileşme girişimleri; örgüt-yönetim teorileri ve süreçleri; sosyal bir sistem ve örgüt olarak okul; insan kaynağının yönetimi; öğrenci özlük işleri; eğitim ve öğretimle ilgili işler; okul işletmeciliğiyle ilgili işler; okul, çevre, toplum ve aile ilişkileri; Türk eğitim sistemi ve okulla ilgili güncel tartışma ve yönelimler. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Türk eğitim sisteminin tarihsel ve düşünsel temellerini açıklar. - Türk eğitim sisteminin amaç, yapı ve sürecini bilir. - Okullarda liderlik ve yönetimin rollerini tanımlar. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Türk eğitim sisteminin tarihsel temelleri | |
| 2. Hafta | Türk eğitim sisteminin düşünsel temelleri | |
| 3. Hafta | Türk eğitim sisteminin genel yapısı | |
| 4. Hafta | Eğitimle ilgili yasal düzenlemeler | |
| 5. Hafta | Türk eğitim sisteminde örgüt ve yönetim | |
| 6. Hafta | Yönetim bilimi ve örgüt kavramı | |
| 7. Hafta | Yönetim kuramları ve süreçleri | |
| 8. Hafta | Ara Sınav | |
| 9. Hafta | Okul örgütü, yönetimi ve okul yöneticiliği | |
| 10. Hafta | Okul yönetiminde personel işleri | |
| 11. Hafta | Okul yönetiminde personel işleri | |
| 12. Hafta | Okul yönetiminde eğitim-öğretim işleri | |
| 13. Hafta | Okul işletmesinin yönetilmesi | |
| 14. Hafta | Okul-çevre ilişkileri | |
| 15. Hafta | Final Sınavı |
| Aydın, M. (2001). Eğitim yönetimi: Kavramlar, kuramlar, süreçler, ilişkiler. (4. Bası). Ankara: Hatiboğlu Yayınevi. |
| Memduhoğlu, H.B. ve Yılmaz K. (Eds.). (2010). Türk eğitim sistemi ve okul yönetimi. 2. Baskı. Ankara: Pegem Akademi. |
| Oktay, A. (Ed.). (2009). Türk eğitim sistemi ve okul yönetimi. İstanbul: Kriter Yayınları.management. Boston: Allyn & Bacon. |
| Doküman | ders notu |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|
| PY1 | 9 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| PY2 | 6 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| PY3 | 7 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| PY4 | 8 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| PY5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| PY6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| PY7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| PY9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| PY10 | 5 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| PY11 | 5 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| PY12 | 5 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| PY13 | 6 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| PY14 | 8 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| PY15 | 8 | 0 | 0 | 0 | 40,60,40,60 |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav 2 | 1 | 9,5 | 9,5 |
| Ödev 1 | 2 | 8 | 16 |
| Ödev 2 | 2 | 8 | 16 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
