| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AE-BEDEN EĞİTİMİ-SPOR ÖĞRENME VE ÖĞRETİM YAK. | BEÖ207 | 3. Yarıyıl | 2 + 0 | 2,0 | 3,0 |
| Ön Koşullar | Yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Ders |
| Dersin Verilişi | yüz yüze ve uzaktan eğitim |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler |
Dr. Öğr. Üyesi Öznur KARADAĞ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğretmenlik mesleğine dönük bilgi, beceri ve tutum geliştirmelerini sağlamaktır |
| Dersin İçeriği | Beden eğitimi ve spor öğrenmenin ve öğretmenin anlamı; beden eğitimi ve spor öğretiminin amacı ve temel ilkeleri; beden eğitimi ve spor öğretiminin tarihçesi; öğrenme ve öğretim yaklaşımlarının beden eğitimi ve spor öğretimine yansımaları; beden eğitimi ve spor öğretimde temel beceriler; uygulama örnekleri; beden eğitimi ve spor öğretiminde güncel eğilimler ve sorunlar; etkili bir beden eğitimi ve spor öğretiminin bileşenleri; beden eğitimi ve spor öğretimine sosyal, kültürel ve ekonomik açıdan bakış. |
| Ders Öğrenme Kazanımları |
- Beden eğitimi ve öğretiminin temel amacını açıklayabilir. - Öğrenme ve öğretme ilkelerine uygun ders hazırlığı yapabilir. - Konu alanının öğretiminde öğretim teknolojisinden yararlanır. - Öğrenme kuramlarını derslerine uygulayabilir. |
| Hafta | Konular | Öğretim Yöntemleri |
|---|---|---|
| 1. Hafta | Eğitimle ilgili temel kavramlar | |
| 2. Hafta | Eğitim programı, türleri ve öğeleri, öğretim amaçlarının belirlenmesi | |
| 3. Hafta | Öğretme-öğrenme strateji ve modelleri | |
| 4. Hafta | Öğretim yöntem ve teknikleri | |
| 5. Hafta | Eğitimde genel öğretim yöntemleri | |
| 6. Hafta | Öğretim yönteminin seçimini etkileyen faktörler | |
| 7. Hafta | Beden eğitimi ve sporda bilişsel alanların öğretim yöntemleri ile geliştirilmesi | |
| 8. Hafta | Beden eğitimi ve sporda duyuşsal alanların öğretim yöntemleri ile geliştirilmesi | |
| 9. Hafta | Beden eğitimi ve sporda psiko-motor alanların öğretim yöntemleri ile geliştirilmesi | |
| 10. Hafta | Öğretim stilleri yelpazesinin kullanımı | |
| 11. Hafta | Beden eğitimi ve sporda öğretim stilleri | |
| 12. Hafta | Sunuş yolu yaklaşımı yöntemlerinin özellikleri | |
| 13. Hafta | Mikro öğretim ve uygulamaları | |
| 14. Hafta | Problem çözme yöntemi |
| Terim,G. Cengiz, M. Çamur, V. (2000) Beden eğitimi öğretmenlerinin ders içi ve ders dışı çalışmaları rehberi. Ankara: Milli Eğitim Basımevi. |
| Program Yeterlilik | Katkı Düzeyi | DK1 | DK2 | DK3 | DK4 | Ölçme Yöntemi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PY7 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40,60 |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Katkı Düzeyi | Yok | Çok Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Çok Yüksek |
| Ölçme Yöntemi | Yazılı sınav | Sözlü sınav | Ödev/Proje | Laboratuvar Çalışması | Sunum /Seminer |
| Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav 1 | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav 2 | 1 | 9,5 | 9,5 |
| Ödev 1 | 2 | 8 | 16 |
| Ödev 2 | 2 | 8 | 16 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 76,5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3,0 | ||
